第二单元单元能力巩固ppt课件

1、,整理与练习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,圆柱与圆锥,知识梳理,2,1,这一单元，你学到了哪些知识？,我了解了圆柱的特征，会计算圆柱的表面积和体积。,我认识了圆柱和圆锥。,我会计算圆锥的体积。,整体回顾,返回,圆柱和圆锥,圆柱和圆锥的认识,圆锥的体积,圆柱和圆锥的特征,圆柱的表面积,圆柱的体积,返回,圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的曲面叫作侧面，两个底面之间的距离叫作高。,圆柱是什么样的图形？,圆锥是什么样的图形？,圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,底面,底面,侧面,高。

2、,练 习 三（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆柱的体积是怎样推导计算的？,把圆柱转化成体积相等的长方形计算出来的。,圆柱的体积怎样计算？,圆柱体积=圆柱的底面积高。,复习旧知,返回,同步练习,算一算，填一填。,96,180,返回,同步练习,1.,巩固练习,返回,同步练习,2.哪个杯子里的饮料最多？,返回,同步练习,3.一个圆柱形保温茶桶，从里面量，底面半径是3分米，高是5分米。如果每立方分米水重1千克，这个保温茶桶能盛下150千克水吗？,答：这个保温茶桶不能盛下150千克水。,3.14325=141. 3（立方分米） 1141. 3=141。

3、,练 习 三（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆柱的表面积是怎样计算？,圆柱的表面积=侧面积+两个底面积。,圆柱的体积怎样计算？,圆柱体积=圆柱的底面积高。,复习旧知,返回,同步练习,计算下面各圆柱的表面积和体积。,10cm,31.4cm,219.8cm2,157cm3,3dm,18.84dm,244.92dm2,282.6dm3,1m,2m,37.68m2,15.7m3,返回,同步练习,1.一个圆柱形油桶，从里面量，底面直径是40厘米，高是50厘米。,答：它的容积是62.8升。,3.14（402）250=62800（立方厘米） 62800立方厘米=62.8升,（1）它的容积是多少升？,巩固练习,返回,同步练。

4、,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆锥的体积是怎样计算？,圆锥体积=圆锥的底面积高,圆锥的体积和等底等高的圆柱有什么关系？,圆锥的体积是等底等高的圆柱的三分之一。,复习旧知,返回,同步练习,（1）一个圆柱的体积是1.8立方分米，和它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方分米。,（2）一个圆锥的体积是1.8立方分米，和它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方分米。,0.6,5.4,返回,同步练习,1.下面的圆锥与哪些圆柱的体积相等？（单位：cm）,（92）23.1412 =254.34（立方厘米）,（92）23.1412=763.02（立方厘米）,（3。

5、第二单元 呼吸与消化 知识要点 教科版 四年级上 知识要点 一、呼吸与健康 1、呼吸：一呼一吸算一次呼吸。吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再 进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再 由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。 2、氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气 体对生命具有重要的意义。 3、我们体内所。

6、,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,巩固练习,2,1,圆柱的表面积包括哪些部分？,圆柱的侧面积与两个底面积的和，叫作圆柱的表面积。,圆柱的表面积怎样计算？,用圆柱底面周长乘高算出侧面积，侧面积加两个底面面积等于表面积。,复习旧知,返回,同步练习,算一算，填一填。,5cm,8cm,125.6cm2,50.24cm2,226.08cm2,314cm2,78.5cm2,471cm2,返回,同步练习,3.140.152=0.942（平方米）,1.用白铁皮做一根长2米，管口直径0.15米的圆柱形通风管（如下图），至少需要白铁皮多少平方米？,答：至少需要白铁皮0.942平方米。,巩固练习,返回,同。

7、单元学习总结,第二单元 东西方的先哲,内容索引,网络构建,壹,返 回,东西方的先哲,孔子,柏拉图,亚里士多德,生平：在鲁从政周游列国专心文教整理“六经” 思想：仁者爱人、克己复礼、中庸之道、有教无类 地位：万世师表，影响世界,生平：师从苏格拉底周游列国创建柏拉图学园 思想：理念论(哲学)、理想国(政治) 地位：思想泽被后世,生平：师从柏拉图为亚历山大老师创立学园 思想：吾爱吾师，但更爱真理；发展逻辑学；认为法治优 于人治；提出中庸之道 地位：古希腊文化的集大成者，“百科全书式的学者”,知识总结,贰,一、亚里士多德的“中庸”。

8、单元总结提升,第二单元 为人民服务的政府,内容索引,知识结构,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2018全国)2017年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加强乡镇政府服务能力建设的意见，要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设、公共服务项目和社会事业发展；属于县级以上政府事权范围的建设项目，不得要求乡镇安排项目配套资金。上述规定旨在 减少乡镇公共服务供给主体 减轻乡镇政府公共服务责任 提高乡镇政府公共服务效能 改进乡镇公共服务投入机制 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 对：县级以上地方各级政府支持乡镇基。

9、,练习二,2,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,比例,什么叫比例？,复习旧知,返回,组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。,外项,内项,6 3 = 4 2,什么叫比例的项？,返回,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。,比例的基本性质是什么？,用比例的基本性质可以求图上距离和实际距离。,返回,比例尺就是把图上距离和实际距离的比就叫作这幅图的比例尺 。,图上距离实际距离比例尺,或,什么是比例尺？,比例尺1:800表示图上1cm,实际800cm，即8m。,返回,图形在放大与缩小前后的变化怎样？,大小。

10、,单元总结提升,第二单元 生产、劳动与经营,内容索引,贰,WANG LUO GOU JIAN,网络构建,壹,ZHEN TI TI YAN,真题体验,网络构建,壹,返 回,真题体验,贰,1.(2018全国)企业聚焦品牌管理和供应链管理，控制产品企划和营销网络，将“设计、生产、运输配送”环节外包，与供应商、加工商和物流企业建立联盟，通过联合开发产品、数据共享，加快市场反应速度。该模式体现的企业经营理念是 整合上下游资源，实现优势互补 通过专业化分工，提高效率 通过兼并收购，扩大企业规模 增加市场份额，提高利润率 A. B. C. D.,3,4,5,2,1,答 案,解 析,解析 符合题意。

11、单元总结提升,第二单元 文化传承与创新,知识结构,内容索引,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2017全国)80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加斯诺著红星照耀中国，哈里森埃文斯索尔兹伯里写长征前所未闻的故事，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明 革命文化既是民族的又是世界的 革命文化具有历久弥新的精神价值 革命文化的内涵是在交流过程中确定的 革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A. B. C. D.,1,2,3,4,答案,解析,5,解析 80多年来，中国的长征。

12、2020年春部编版道德与法治五年级下册 教学课件 第二单第二单第二单第二单元元元元 4 4 我们的公共生活我们的公共生活 第一课时 第二课时 RJ五年级道德与法治下册 认识公共生活 第一课时 生活中,我们去电影院看电影,去博物馆 参观,去集市购物,去医院就诊电影 院、博物馆、集市、医院等场所都是公共 空间。人们在公共空间中的生活,构成了我 们的公共生活。 就诊场所 医院 购物场所 体育场所 体育。

13、,单元整理,教科版四上呼吸与消化单元,呼吸与消化单元整理,呼吸,肺活量,呼吸与消化单元整理,鼻腔、口腔、气管、肺,呼吸与消化单元整理,膈肌向下 胸腔扩张,膈肌向上 胸腔收缩,运动后，呼吸和心跳次数都会增加,肺是身体进行气体交换的“中转站”，肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。,有的活动会使我们呼吸减缓,呼吸与消化单元整理,肺活量是人体吸入最。

14、单元能力整合,第二单元,单元话题阐释,写作能力培养,阅读能力提升,内容索引,单元话题阐释,场 景 一、在场景中生活 1.场景：小说的最小构成因素。 场景就是常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它以人物为中心，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个的这样的“面”构成的。 2.空间是人物活动的“舞台”。 凡是人物聚集处，必有故事发生。场景往往还体现时代特征。在现实主义作品里，空间场景常常被作为表现逼真的时代感必不可少的因素。空间距离的改变，使得一切关系得以改变，从。

15、第一单元,单元能力巩固,一、演讲的基本要求 演讲又称演说，是一门综合性的艺术，是语言运用的一种高级形式，是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。一般来讲，演讲的施受面大，影响力好。所以，无论哪种形式的演讲，都要注意体现演讲的基本要求，以正确发挥演讲的职能或作用。,1.演讲要内容正确，观点鲜明，平易近人，亲切感人 演讲是必须有内容的。单纯追求演技而内容空泛的演讲，只会给人留下无病呻吟或哗众取宠的印象。演讲的内容必须是正确的，一要实事求是，二要具有科学性、真实性，同时不能出现知识性错误。

16、第三单元,单元能力巩固,一、巧妙设置演讲的“兴奋点” 所谓兴奋点，是指散落在演讲稿中那些富有激情、容易对听众产生较强刺激或引起其高度重视、能产生强烈共鸣的词句。在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人；而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转，这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢，形成讲与听的整体效应。,1.酝酿浓厚情感，留出掌声空间 掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报”，使之心情更加愉快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声。

17、第四单元,单元能力巩固,一、演讲稿的结构 (一)开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白，它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：,1.开门见山，揭示主题 这种开头是一开讲，就进入正题，直接揭示演讲的中心。运用这种方法，必须先明晰地。

18、第五单元,单元能力巩固,一、辩论技巧：如何进行自由辩论 1.坚持观点，不被对方牵着鼻子走 新手一进入自由辩论阶段，最容易犯的错误就是忘记本方论点，被对方牵着鼻子跑。不管是自由辩论还是陈述、问答，都是为了证明本方观点，驳斥对方观点，而且是以证明本方观点为主，千万不能忘记，对方一旦连续发问，就手足无措，只顾着应付对方的提问，就会非常被动了。,2.提问 自由辩论的问题大都是提前准备好的，如果你认为那些精彩的问题，都是选手的临场发挥，你就大错特错了。这些问题，都是赛前充分准备、认真推敲、精心组织出的问题，准备的时。

19、单元能力巩固一、怎样使演讲具有深刻的思想性演讲不仅要以情感人，更要以理服人。而这“理”，则来源于演讲者深刻的思想。那么，怎样才能使演讲具有深刻的思想呢？我们认为，可以从以下几个方面准备。1.对问题的认识应有自己的思想和观点这就要求演讲者在发表见解时，有自己的思考，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，能比一般的认识更上一个层次，要避免人云亦云。因此，演讲者在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。2.能从社会生活的现象出发，透过现象洞察。

20、第二单元,单元能力巩固,一、怎样使演讲具有深刻的思想性 演讲不仅要以情感人，更要以理服人。而这“理”，则来源于演讲者深刻的思想。那么，怎样才能使演讲具有深刻的思想呢？我们认为，可以从以下几个方面准备。 1.对问题的认识应有自己的思想和观点 这就要求演讲者在发表见解时，有自己的思考，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，能比一般的认识更上一个层次，要避免人云亦云。因此，演讲者在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。,2.能从社会生活的现象出发。