第二单元第7课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信教案

1、,7 就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信,1.分析文章结构，理清作者思路。 2.理解本文运用反语的特点，体会其表达效果。 3.把握作者观点，体会作者爱憎分明的人道主义精神。,世界上最宽阔的是海洋； 比海洋更宽阔的是天空； 比天空更宽阔的是人的胸怀。 -雨果,【维克多雨果】（18021885），是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。,【代表作】巴黎圣母院悲惨世界九三年等。,圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、。

2、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信01 积累运用1给加点字注音。洗劫(ji) 惊骇(hi) 瞥见(pi)箱箧(qi) 晨曦(x) 野蛮(mn)2下列词语中没有错别字的一项是(A)A掠夺 珐琅 脂粉B耗费 绸缎 制载C赞誊 缀满 赃物D分亨 恍若 行窃(解析：B.“载”应写作“裁” ；C.“誊”应写作“誉” ；D.“亨”应写作“享” 。)3下列加点成语使用不正确的一项是(B)A这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。B他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。C老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。D置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。(解析：B.“荡然无存”。

3、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信【教学目标】知识与能力1.理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语。2.了解相关的历史与艺术知识点。3.反语嘲讽的语言效果。过程与方法1.培养速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力。2.透过或热情赞美或冷静嘲讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。情感态度与价值观1.朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。2.教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。【重点难点】教学重点1.了解雨果的伟大情操。2.辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。教。

4、,7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信,1.理清文本思路，把握文本主题思想。 2.品味文本具有想象力的语言，学习反语的修辞手法。 3.学习文本通过对比突出主题的写作手法。 4.体会作者爱憎分明的人道主义精神，培养热爱全人类文化的情感。,学习目标,圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园是清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。,新课导入,【维克多雨果】（18021885），是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法。

5、雨果,希腊最负盛名的古建筑,位于雅典的卫城之上，公元前447至前432年建成，原为供奉雅典娜女神的神庙。,巴特农神庙,各国艺术都有其代表建筑,是埃及现存的80多座金字塔中最高大的一座，公元前2550年左右建造,高146.5米，底边长约有230米。用230万块3至30吨重的巨石修筑而成，在巴黎艾菲尔铁塔建成前一直是世界上最高的建筑物。,埃及胡夫金字塔,在意大利罗马，是著名的罗马建筑文化古迹。建于公元7082年。古罗马帝国统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽搏斗为娱乐。平面呈椭圆形，长径188米，短径156米，四周为看台，外墙高48.5米，分为四。

6、书信,就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信,7,18世纪的中国历经康雍乾等数代帝王的苦心营造，一座辉煌的“万园之园”展现在世人面前。但随之而来的一场浩劫却使这座名园化为灰烬，仅留下几根石柱见证这段屈辱的历史。造成这一浩劫的是当时的英法联军。这时候，欧洲有一位伟大的文豪站出来愤怒谴责这两个国家制造的这一暴行，义正词严，大义凛然，发出了正义的呼声，举世震惊。今天就让我们一起来读雨果的这封给巴特勒的信。,1.掌握本文语言特色，品味作者高超的语言艺术， 体会反语的强烈讽刺效果。2.感受雨果伟大的人格魅力，体会信中流露。

7、7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一、情景导入 生成问题在1856年至1860年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚毁了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识(1)作者简介雨果(18021885)，法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。 代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。(2)背景链接1856年至1860年英法联军发动第二次鸦片战争。1860。