第二讲 教案

1、高效提分 源于优学第09讲 实数与二次根式温故知新一、上节课重点回顾1、立方根的概念如果一个数的立方等于，即，那么这个数就叫做的立方根（也叫做三次方根）。记为 ，读作“三次根号”。2、立方根的性质注意：任何数都只有一个立方根，不可以与平方根的性质混淆。3、开立方 ， 。课堂导入人是动物进化的产物,最初也完全没有数量的概念.但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象的地步.这样,在漫长的生活实践中,由于记事和分配生活用品等方面的需要,才逐渐产生了数的概念.提到数，大家都不陌生。小学期间我们学习了自然数。

2、复习课,第二讲证明不等式的基本方法,学习目标 1.系统梳理证明不等式的基本方法. 2.进一步体会不同方法所适合的不同类型的问题，针对不同类型的问题，合理选用不同的方法. 3.进一步熟练掌握不同方法的解题步骤及规范.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.比较法 作差比较法是证明不等式的基本方法，其依据是：不等式的意义及实数大小比较的充要条件.证明的步骤大致是：作差恒等变形。

3、第二讲 细胞的结构、功能和物质运输考纲要求 1细胞学说的建立过程() 2.原核细胞和真核细胞的异同() 3.细胞膜系统的结构和功能( ) 4.主要细胞器的结构和功能 () 5.细胞核的结构和功能() 6.物质出入细胞的方式()知识主干 系统联网 理基础 建网络 回扣关键知识授课提示：对应学生用书第7页高考必背记一记1细胞的结构及其结构与功能相适应的特点(1)真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核。(2)游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是胞内蛋白，后者合成的是分泌蛋白和膜蛋白。(3)细胞膜的。

4、高效提分 源于优学第05讲 勾股定理温故知新1、直角三角形：有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。2、直角三角形的两个锐角互余。3、三角形的三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。4、直角三角形中，30角所对的直角边是斜边的一半。课堂导入（1） 小红用一张边长为3cm的正方形纸片，按对角线折叠重合，你 知道折痕长是多少吗？ （2） 如果把折叠成的直角三角形放在如图1所示的格点中（每个小 正方形的边长均为1cm）,你 能知道其斜边长是多少吗？ （3） 观察图1，完成表格 A的面积 B的面积 C的面积 问题：图1。

5、第二节 中国的气候教案教学目标知识和技能1、了解我国冬夏气温的特点和降水的时空分布特点，初步学会分析其形成原因。2、了解我国温度带和干湿带的划分和分布，及其它们对农业生产的影响。3、了解我国季风气候的特征，并初步学会分析原因。4、了解我国的主要的一些自然灾害，并初步学会分析形成原因。5、学会阅读和分析等温线图，等降水路线图，气温年变化曲线图，年降水量分配柱状图，温度带图和干湿区图等图标的能力。过程和方法1、通过学生自己及其老师的辅导下，了解我国冬夏气温分布特点，温度带和干湿带的划分。2、通过阅读和分析各。

6、第二讲 人体的稳态与免疫考纲要求 1稳态的生理意义() 2.神经、体液调节在维持稳态中的作用 () 3.体温调节、水盐调节和血糖调节()4人体免疫系统在维持稳态中的作用() 5.艾滋病的流行和预防 ()知识主干 系统联网 理基础 建网络 回扣关键知识授课提示：对应学生用书第67页高考必背记一记1有关内环境的组成与稳态(1)细胞内的成分内环境的成分：一切只能存在于细胞内的物质，如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶 )等，不属于内环境的成分。(2)发生于内环境中的三类反应：酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反应。神经递质与突触。

7、第二讲 胚胎工程和生态工程考纲要求 1动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础() 2.胚胎干细胞的移植() 3.胚胎工程的应用() 4.转基因生物的安全性() 5.生物武器对人类的威胁( ) 6.生物技术中的伦理问题() 7.简述生态工程的原理()8生态工程的实例()知识主干 系统联网 理基础 建网络 回扣关键知识授课提示：对应学生用书第105页高考必背记一记1早期胚胎培养中培养液的成分及早期胚胎去向(1)培养液成分：无机盐、有机盐( 两盐)；维生素、激素(两素) ；氨基酸、核苷酸(两酸)，另外还有水、血清等。(2)胚胎去向：向受体移植或冷冻保存。2采。

8、第二讲 光合作用与细胞呼吸考纲要求 1光合作用的基本过程() 2.影响光合作用速率的环境因素 () 3.细胞呼吸( )知识主干 系统联网 理基础 建网络 回扣关键知识授课提示：对应学生用书第29页高考必背记一记1光合作用的核心知识(1)光反应在光下才能进行，暗反应在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物H和ATP；光反应产生的ATP只为暗反应供能，细胞呼吸产生的ATP 为其他各项生命活动供能。(2)影响光合作用的因素，温度主要影响暗反应，因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多；CO 2浓度影响暗反应，但CO 2浓度很低时，。

9、6 敬业与乐业一、情景导入 生成问题同学们，神奇教练米卢“态度决定一切”的论断，启迪的不仅是奋进中的中国足球，在更大程度上引发的是人们对生活态度、处事原则的深层思考。今天，我们一起走进近代思想家梁启超的一篇宣讲人生与事业关系的演讲词敬业与乐业，在感知先哲思想风采中，去观照自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。(板书)二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识(1)作者简介梁启超(18731929)，字卓如，号任公，又号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启。

10、加油歌活动目标：1. 感受音乐加油歌带来的韵律美，听出加油歌的内容2. 感受加油歌的节奏3. 认识乐器沙锤活动准备：1.加油歌 HELLO 歌 跳跳向前跳的音乐2.沙锤若干（与幼儿人数相同）活动过程：一、 HELLO 歌 ，与每个小朋友打招呼，根据教师的歌词和小朋友打招呼（师幼互动、幼幼互动。幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼，或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。）二、分段听音乐故事引入，吸引小朋友的注意。“今天呀，大森林里可热闹啦。小兔子和小乌龟在进行一场赛跑，他们呀觉得自己都比对方跑的快，于是进行了一场龟兔赛跑，森林里。

11、第二单元学习抒情【文题链接】我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。请以我的烦恼为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感，不少于500字。【写作指拨】这是一道全命题作文，写作时应注意以下几点。一、认真审清题目。题目中的主关键词是“烦恼”，也就说作文要记述或描写的内容是令人不愉快的事。“我”是次关键词，表明所要写的这些烦恼之事都与“我”有关，构思行文时千万不能忽略“我”的存在。二、精选典型素材。我们每个人都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；你很喜欢跳舞，家人却不支持；唱。

12、8* 论教养一、情景导入 生成问题经常听见有人在骂：“你真是没教养！”那么，教养是什么呢？ 教养来自哪里？ 体现在哪里？教养，离我们有多远呢？ 教养和礼貌、教养和风度之间存在什么样的联系？今天，我们就走进利哈乔夫的论教养，去一探究竟。二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1文学常识作者简介利哈乔夫(19061999)，20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进入大学学习人类学与语言学。1938年，进入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。19461953年，。

13、第二讲 数的运算一、知识梳理1、运算的意义 （一）整数四则运算 1. 整数加法：(把两个数合并成一个数)的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和 一个加数=(和另一个加数)2. 整数减法：已知(两个加数的和与其中的一个加数)，求(另一个加数)的运算叫做减法。例如：18-6表示（已知两个因数的和是18，其中的一个加数是6，求另一个加数。）在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。加法和减法互为逆运算。被减数。

14、第二讲第二讲 参数方程参数方程 复习课复习课 学习目标 1.梳理知识要点，构建知识网络.2.进一步巩固对参数方程等相关概念的理解和认 识.3.能综合应用极坐标、参数方程解决问题 1参数方程的定义 一般地，在平面直角坐标系中，如果曲线上任意一点的坐标 x，y 都是某个变数 t 的函数 xft， ygt， 并且对于 t 的每一个允许值，由方程组所确定的点 M(x，y)都在这条曲线上， 那么方程。

15、 课题 多彩的活动 课型 习作 授课时间 1 课时 教学目标1.有条理、有重点地记叙一次集体活动。2.关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。3.把这次活动中的体会写下来。教学重点 怎样把事例写具体，通过事例来表达自己的感情。教学难点 关注整个活动场景，写一写同学的动作、神态、语言。教具准备 课件教学设计 设计意图新课教学（ ）分钟一、导入课题“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。板书课题。 （。

16、第二讲 数的运算一、知识梳理1、运算的意义 （一）整数四则运算 1. 整数加法：(把两个数合并成一个数)的运算叫做加法。在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。加数+加数=和 一个加数=(和另一个加数)2. 整数减法：已知(两个加数的和与其中的一个加数)，求(另一个加数)的运算叫做减法。例如：18-6表示（已知两个因数的和是18，其中的一个加数是6，求另一个加数。）在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。加法和减法互为逆运算。被减数。

17、第二讲参数方程,复习课,学习目标 1.梳理知识要点，构建知识网络. 2.进一步巩固对参数方程等相关概念的理解和认识. 3.能综合应用极坐标、参数方程解决问题.,知识梳理,达标检测,题型探究,内容索引,知识梳理,1.参数方程的定义 一般地，在平面直角坐标系中，如果曲线上任意一点的坐标x，y都是某个变数t的函数 并且对于t的每一个允许值，由方程组所确定的点M(x，y)都在这条曲线上，那么方程组就叫。

18、 课题变演讲课型 口语交际 授课时间 1 课时 教学目标1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。2.学习写好演讲稿。教学重点 编写演讲稿。教学难点 登台演讲，掌握演讲技巧。教具准备 课件教学设计 设计意图导入（ ）分钟一、激发兴趣，导入新课1.谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖国在我心中” “绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活动吗？你做过演讲吗？谁来说一说当时的感受。2.同位之间相互说一说。3.教师总结：同学们都讲出了自己的感受，很真实，很形象。要想做到上台不紧张，就得多次上台练习。谈话引出“演讲”话题。

19、1 第二讲 形容词和副词 Part 真题变式体验 12015四川高考Andy is content with the toy. It is_ (good) he has ever got. 答案：the best 根据句意可知，空格处用形容词的最高级，且最高级前须加定冠词 the。 22015浙江高考Most of us, if we know even a little about where our food comes from, understand that every bite put into our mouths was _ (former) alive. 答案：formerly 根据结构可知此处填副词修饰形容词 alive。句意：要是我们对食物的 来源稍有了解， 我们多数人就会明白， 我们吃到嘴巴里的每一口食物都曾经是活生生。

20、第第 2 2 讲讲 办好中国的事情关键在党办好中国的事情关键在党 教案教案 教学目标 知识目标通过介绍党的建立，党带领人民站起来富起来强起来的历程，引导学生认识坚持党的领导是历史的必然选择。 能力目标通过对主心骨和定海神针内涵的介绍，引导学。