第二章 第二节 化学能与电能 第一课时

1、第二节 脊椎动物的主要类群,第一课时,观察这几种动物，你能说出它们有什么共同特点吗？,草鱼,青蛙,情景导入,猫和狗,鹰,蜥蜴,它们的共同特点是：都属于脊椎动物,1.描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点。（重点） 2.尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活相适应的形态特征。,学习目标,鱼类之所以能够在水中自由自在地生活，是因为它们具有与其生活环境相适应的形态结构。,一、鱼类,观察鲫鱼,目的要求,材料器具,概述鲫鱼适应水生生活的形态结构特点,活鲫鱼，鱼的骨骼标本，玻璃缸，清水等,方法步骤,参照图2.2-12。

2、第二节离子反应 第1课时电解质的电离,知识梳理,知识点一电解质和非电解质,氯化钠注射液是输液常用的一种溶液，氯化钠在水中的溶解如图，是不是所有的物质溶于水都以离子形式存在，哪类物质在溶液中以离子形式存在？请完成下列知识点：,1.电解质的概念,(1)电解质：在_或_状态下能够导电的_。如：酸、碱、盐、金属氧化物、水。 (2)非电解质：在_。

3、第三节 化学反应速率和限度,把汗水变成珍珠，让梦想成为现实。,学科网,有哪些化学反应进行得快？ 有哪些化学反应进行得慢？,节日焰火,学科网,爆炸,牛奶腐坏,铁棒生锈,溶洞形成,很快,较快,较慢,很慢,化学反应的快慢是相对的！,判断化学反应进行得快慢的方法有哪些？,1、产生气泡的快慢； 2、固体质量的变化； 3、温度的变化； 4、浑浊程度； 5、颜色变化,只能粗略估计化学反应进行的快慢（定性角度）,准确测定化学反应的快慢,需要统一的定量标准,物理学中用 来表示物体运动的快慢。,在化学反应过程中，该用什么来表示一个化学反应进行的快。

4、知识点一活泼的黄绿色气体氯气,大型游泳池为什么用氯水来消毒？氯气有什么样的性质？氯水呢？完成下列知识点你就会明白：,第二节氯及其化合物 第1课时氯气的性质,1.氯的原子结构及存在,(1)原子结构 氯原子最外层有_个电子，在化学反应中很容易_而形成Cl，使最外层达到_电子稳定结构。 (2)存在 氯在自然界中以_态存在，主要以_、 _。

5、第一课时 化学能转化为电能,化学能与电能,不比基础比进步，不比智力比努力。,学科网,水电站,直接从自然界取得的能源称为一次能源 (如流水、风力、原煤、石油、天然气、天然铀矿),电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源，又称为电力。,一次能源经加工、转换得到的能源称为二次能源 如电力、蒸汽等,学科网,一、化学能与电能的相互转化,1、火力发电,发电量首位,【思考与交流】,火 力 发 电 有 什 么 缺 点,1.煤炭是非可再生资源，会造成能源危机,2.煤炭燃烧会产生污染性气体,3.经多次转换，能量损耗大，燃料的 利。