第二章 自然环境 第一框 地形多样

1、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、杂化轨道理论简介 1.杂化轨道理论是一种价键理论,是鲍林为了解释分子的立体构型提出的。轨道在混杂时,轨道的总数保持不变,得到的新轨道称为杂化轨道,所得的杂化轨道完全相同。,目标导航,预习导引,一,二,2.杂化的过程 杂化轨道理论认为在形成分子时,通常存在激发、杂化和轨道重叠等过程。如碳原子的基态电子排布为1s22s22p2,其2s能级上的1个电子跃迁到2p能级上,则形成激发态1s22s12p3 ,此时2s与2p轨道的能量不相同,然后1个2s轨道与3个、2个或1个2p轨道混合而形成4个、3个或2个能量相等,成分。

2、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、形形色色的分子 1.三原子分子 三原子分子的立体构型有直线形(如CO2)和V形(如H2O)两种。 2.四原子分子 四原子分子主要有平面三角形、三角锥形两种立体结构。例如甲醛分子呈平面三角形;氨分子呈三角锥形,键角107。 3.五原子分子 五原子分子最常见的立体构型为正四面体形,如CH4,键角为10928。,目标导航,预习导引,一,二,依据元素周期律的知识,请你大胆推测分别与CO2、H2O、NH3、CH4分子结构相似的分子有哪些?(各举一例即可) 答案:CO2与CS2,H2O与H2S,NH3与PH3,CH4与SiH4的结构相似。,目标导航,。

3、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、认识键参数 1.键能:气态基态原子形成1 mol化学键释放的最低能量。键能越大,化学键越稳定。 2.键长:形成共价键的两个原子之间的核间距。键长越短,键能越大,共价键越稳定。 3.键角:在原子数超过2的分子中,两个共价键的夹角。键角是描述分子立体结构的重要参数。,目标导航,预习导引,一,二,是否一定是键长越短键能越大? 答案:不是。比如FF键的键长短,键能也小。F原子的半径很小,因此其键长短,而由于FF键的键长短,两个F原子形成共价键时,原子核之间的距离很近,排斥力很大,因此FF键的键能不大。。

4、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,一、溶解性 1.“相似相溶”规律:非极性溶质一般能溶于非极性溶剂,极性溶质一般能溶于极性溶剂。 2.应用:水是极性溶剂,根据“相似相溶”的规律,极性溶质比非极性溶质在水中的溶解度大。 如果存在氢键,则溶剂和溶质之间的氢键作用力越大,溶解性越好。相反,无氢键相互作用的溶质在有氢键的水中的溶解度就比较小。 此外,“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。例如,乙醇能与水互溶,而戊醇在水中的溶解度明显减小。,目标导航,预习导引,一,二,三,为什么NH3极易溶于水,而CH4难溶于水? 答案:NH3是。

5、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、共价键的基本知识 1.定义:原子间通过共用电子对所形成的相互作用,叫做共价键。 2.成键粒子:原子,一般为非金属元素原子(相同或不相同)或金属元素原子与非金属元素原子。 3.成键本质:在原子之间形成共用电子对。 4.共价键的形成条件:非金属元素的原子之间形成共价键,大多数电负性之差小于1.7的金属元素与非金属元素的原子之间形成共价键。 5.共价键的特征:饱和性和方向性。,目标导航,预习导引,一,二,试分析AlF3和AlCl3这两种化合物的化学键类型。 答案:查表知Al、F、Cl元素的电负性分别为1.5。

6、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,一、键的极性和分子的极性 1.共价键的极性 共价键有两种:极性共价键和非极性共价键。由不同种原子形成共价键时,电子对会发生偏移,形成极性键。极性键中的两个键合原子,一个呈正电性(+),另一个呈负电性(-)。由同种原子形成共价键时,电子对不发生偏移,这种共价键是非极性键。 2.分子的极性 分子有极性分子和非极性分子之分。在极性分子中,正电中心和负电中心不重合,使分子的某一部分呈正电性(+),另一部分呈负电性(-);非极性分子的正电中心和负电中心重合。分子的极性是分子中化学键的极性的向。

7、本章复习课一、选择题1下列过程中需要吸收热量的是()AH22HB2H2O2=2H2OCCaOH2O=Ca(OH)2D2ClCl22下列关于化学反应与能量的说法正确的是()A化合反应一定是放热反应B化学键的断裂和形成与反应放热和吸热无关C反应物的总能量与生成物的总能量一定相等D化学反应中既有物质变化又有能量变化3已知反应XY=MN为放热反应，下列有关说法正确的是()AX的能量一定高于MBY的能量一定高于NCX和Y的总能量一定高于M和N的总能量D因该反应为放热反应，所以一定不必加热就可以发生4某原电池的总反应离子方程式为ZnCu2=Zn2Cu则该原电池的正确组成可以是下列的()5。

8、 www.ks5u.com第二章 烃和卤代烃单元检测(时间：100分钟满分：100分)一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。)1下列通式只表示一类物质的是()ACnH2n2 BCnH2nCCnH2n2 DCnH2n62充分燃烧某液态芳香烃X，并收集产生的全部水，恢复到室温时，得到水的质量跟原芳香烃X的质量相等。则X的分子式是()AC10H14 BC11H16CC12H18 DC13H203以下物质：(1)甲烷(2)苯(3)聚乙烯(4)聚乙炔(5)2丁炔(6)环己烷(7)邻二甲苯(8)苯乙烯，既能使KMnO4酸性溶液褪色，又能使溴水因发生化学反应而褪色的是()A(3)(4)(5)(8) B(4)(5)(7)。

9、第二章过关检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共48分)苹果iPad、iPhone正在中国热卖,但137名苹果公司驻中国供应工厂的员工,却因长期暴露在正己烷环境中,健康遭受不利影响。某同学欲按沸点高低将正己烷插入表中(已知表中5种物质已按沸点由低到高顺序排列),则正己烷最可能插入的位置是()甲烷乙烯戊烷2-甲基戊烷甲苯A.之间B.之间C.之间D.之后答案:C研究物质性质的基本程序之一就是“预测物质的性质”。下列对物质性质的预测不正确的是()A.乙烯双键中的一个键容易断裂,所以容易发生加成反应和取代。

10、第二章 检测题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1下列说法不正确的是()A决定化学反应速率的主要因素是参加反应的物质的性质B在其他条件不变时，升高温度一定会加快化学反应的反应速率C使用合理的催化剂，可以改变化学反应速率从而能改变化学平衡状态D增大反应物浓度，可使单位体积内活化分子数增加，反应速率加快答案：C2能用能量判据判断下列过程的方向的是()A水总是自发地由高处往低处流B放热反应容易自发进行，吸热反应不能自发进行C有序排列的火柴散落时成为无。

11、第二章化学反应速率和化学平衡 第一节 化学反应速率目标要求1.知道化学反应速率的定量表示方法，知道v的含义。2.知道一个反应中化学反应速率可以用不同物质表示。3.理解反应mAnBpYqZ中，v(A)v(B)v(Y)v(Z)mnpq的含义并能运用此关系进行简单的计算。4.知道化学反应速率实验测定的基本原理和方法。一、化学反应速率1化学反应速率的含义化学反应速率用单位时间内反应物或生成物浓度的变化来表示。在容积不变的反应器中，通常是用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。其数学表达式为v。(1)式中v表示反应速率；c表示各反应物或。

12、第三节 化学反应速率和限度,把汗水变成珍珠，让梦想成为现实。,学科网,有哪些化学反应进行得快？ 有哪些化学反应进行得慢？,节日焰火,学科网,爆炸,牛奶腐坏,铁棒生锈,溶洞形成,很快,较快,较慢,很慢,化学反应的快慢是相对的！,判断化学反应进行得快慢的方法有哪些？,1、产生气泡的快慢； 2、固体质量的变化； 3、温度的变化； 4、浑浊程度； 5、颜色变化,只能粗略估计化学反应进行的快慢（定性角度）,准确测定化学反应的快慢,需要统一的定量标准,物理学中用 来表示物体运动的快慢。,在化学反应过程中，该用什么来表示一个化学反应进行的快。

13、,第二章 化学能与热能,学科网,七百多年前，著名的意大利旅行家马可波罗到过中国，看见中国人烧煤炼铁，这是他生平第一次看到煤做燃料。马可波罗在他的游记里记载了这件新鲜事。书中写道，中国有一种黑石头，能够燃烧，着起火来象木柴一样，而且终夜不灭。,马可波罗,马可波罗游记,实验探究21 铝片与盐酸的反应,在一支试管中加入2-3mLmol/L的盐酸，再插入用砂纸打磨光的铝条，观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化。,实验21,铝条逐渐减少最后消失， 放出大量气泡，温度升高,该反应是放热 反应,实验2-2： 20g Ba(OH)2 8H2O（研细）+ 10g N。

14、第二章 中国的自然环境,第一节 中国的地形,第2课时 地形复杂多样,新课导入,新疆天山,内蒙古高原,东北平原,四川盆地,东南丘陵,地形复杂多样,纵横分布的山脉，构成了中国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。中国东部多平原、丘陵，西部多高原、山地和盆地。地形复杂多样。,我国主要的地形区,四大高原,青藏高原位于中国西南部，平均海拔4000米以上，是世界上最高的高原，被称为“世界屋脊”。我国最大的高原。高原上峰峦绵延，山势雄浑，山脉间多起伏平缓的盆地和谷地。高山终年积雪，冰川纵横。冰雪消融后，成为长江、黄河和澜沧。

15、地图基本要素教案教学目标一、知识与技能1.了解地图的三要素。2.初步学会在地图上辨别方向，了解有指向标的地图的方向。3.能够绘制学校平面草图。4.了解在野外辨别方向的方法。5.理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，学会利用比例尺进行相关的计算。6.能进行比例尺的大小、范围及详略关系的比较。7.了解图例与注记的含义，熟悉并记忆地图上重要的图例。8.学会阅读地图并逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。9.通过上网查阅有关生活识别方向的资料，提高学生学习地理的兴趣。二、过程与方法初步树立“地图是地理学。

16、章末检测章末检测(二二) (时间：45 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 60 分) 读四幅海域图，回答 13 题。 1适宜于发展滩涂养殖的海岸类型是( ) A B C D 2图中的海岸线有很多优良的海滨浴场，这些海滨浴场的地貌类型主要有( ) 海蚀柱 沙堤 沙坝 沙丘 幽深的峡湾 海蚀崖 红树植物群落 A B C D 3若图所示类型的海岸分布在热带海域的海岸带，往往会。

17、第二章海岸与海底地形 一、海岸类型的比较 类型概念特征形成的景观分布开发利用方向 基岩 海岸 由坚硬的 岩石组成 ，又称岩 岸。它是 陆地山脉 或丘陵延 伸入海的 边缘 地势险 峻、坡陡 水深、海 岸线十分 曲折 海岸分布着 向海突出的 海岬和深入 陆地的海湾 ，岬湾相间 ，绵延不绝 广泛分布于 浙江、福 建、台湾、 山东、辽宁 等地 基岩海岸独特的岬湾地 形，加之沿岸有众多的 岛屿，常在海湾一带。

18、第二章 染色体与遗传,第二节 遗传的染色体学说,学习目标 1.利用表格对比分析基因和染色体的行为，领会其平行关系，并能叙述遗传的染色体学说的内容。 2.借助模型，尝试利用遗传的染色体学说解释孟德尔定律。,内容索引,新知导学,达标检测,新知导学,一、遗传的染色体学说,1.内容：细胞核内的染色体可能是 。 2.依据： 和减数分裂过程中的 存在平行关系。 3.具体表现,基因载体,染色体行为,基因的行为,独立性,细胞分裂,成对,等位基因,成对,同源染色体,4.意义：该学说圆满地解释了孟德尔定律。,等位基因,一个,非等位基因,同源染色体,一条,非同。

19、化学反应的速率和限度 第2课时,行动，让梦想触手可及， 坚持，让自己与众不同。,学科网,1.把铝条放入盛有过量稀盐酸的试管中，不影响氢气产生速率的因素是 A.加入适量浓盐酸 B.铝条换成铁粉 C.溶液的温度升高 D. 加少量的NaCl E.加入少量 CuSO4 F. 加入水 G .增大压强 H .加少量的MnO2,DGH,温故而知新,H2,NH3,0.5mol/(L min ),2.已知反应N2 +3H2 2NH3 ，根据下图判断 A是_的物质的量浓度变化情况 C是_的物质的量浓度变化情况 2分钟内N2的平均速率是多少？,对于反应aAbB=cCdD,该反应进行到2分钟后A、B、C的浓度如 何变化？,(A):(B):(C):(D)。

20、章末提升 河流 特点 :地形 类 型多 样 ,山区面 积 广大 分布 :山脉、主要地形区 影响 :有利影响、不利影响 地形 特点 :西高 东 低、呈 阶 梯状分布 地 势 三 级阶 梯 :分界 线 、主要地形 影响 :对 气候、河流等的影响 地 势 以外流河 为 主长 江 长 江的概况开 发 :“水能宝 库 ”“黄金水道 ”治理 :兴 建水利工程、裁弯取直 黄河 黄河的概况忧 患 :荒漠化、水土流失、凌汛治理 :上、中、下游分区治理 气候 自然灾害 冬季南北温差大 ,夏季普遍高温 温度 带 的划分 ( 五个温度 带 及青藏高原区 )气温 空 间 分布 :从 东 南沿海向西北内 。