第九单元 溶液限时练习

1、 称氯化钠C 量取水 D 溶解3实验室配制溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液 50g，下列操作正确的是（ ）A 取氯化钠 B 称氯化钠C 量取水 D 溶解4实验室中的操作类似“海水晒盐”原理的是（ ）A溶解 B蒸发 C过滤 D搅拌5氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度（030）如表中所示：0 10 20 30氯化钠 35.7g 35.8g 36.0g 36.3g碳酸钠晶体 7.0g 12.5g 21.5g 38.8g分析表中数据，下列几种说法中正确的是（ ）A在 030之间，氯化钠的溶解度受温度的影响较大B在 030之间，同温度下，氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度都是不相等的C将含水各 100g 的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从 30降至 0，析出晶体的质量相等D欲从含少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，可采取降低溶液温度的方法6溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（ ）A蒸馏水 B酒精 C汽油 D生理盐水7下列有关水的认识错误的是（ ）A水是一种常见的溶剂B自然界中的水过滤后变成纯水C水的蒸馏是物理变。

2、题)下列关于溶液的说法，正确的是( )A溶质一定是固体，溶剂也一定是液体B无色的液体一定是溶液C溶液一定是均一、稳定的混合物D硫酸铜溶液中的溶质是铜，溶剂是硫酸4(2019改编题)化学实验后我们要有清洗仪器的好习惯，以下清洗方法中，原理与另三种不同的是( )A用汽油除去衣服上的油污B内壁有碘的试管用酒精清洗C用水清洗蒸发皿中的少量食盐D内壁有植物油的试管用洗洁精清洗5(2018仙桃)下列有关溶液的叙述错误的是( )A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速度6(2018宜昌)下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是( )A氯化钠 B硝酸铵C浓硫酸 D氢氧化钠7(2018陕西)规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制 20 g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )8(2018昆明市云大附中模拟)实验室要配制 50 g质量分数。

3、第九单元溶液检测题第九单元溶液检测题 一、单选题一、单选题( (共共 1515 小题小题) ) 1.泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是 4%。
在配制 4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小 的是( ) 称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 量水的体积时，俯视量筒 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 用 4g 食盐和 100g 。

4、第第九九单元单元 溶液溶液 单元单元检测检测 (满分：100 分，时间：60 分钟，考试方式：闭卷) 注意事项：注意事项： 1本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。
2回答第 I 卷时，选出每小题答案后，将答案答在第 II 卷前的答题表中。
3回答第 II 卷时，将答案直接写在本试卷上。
第第卷卷 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 14 个小题，每小题个小题，每小题 。

5、图所示。
下列说法不正确的是( )A常温下，乙易溶于水B甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C甲的饱和溶液从 t2 降至 t1 有晶体析出D甲的溶解度受温度的影响程度比乙 的大2(重庆中考 B 卷)将质量均为 30 g 的 甲、乙两种固体分别加入到 50 g 水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示， 下列说法正确的是( )A甲的溶解度随 温度升高而增大Bt 1 时，甲、乙的溶解度均为 20 gC温度由 t2 降低到 t1 时，甲溶液析出 5 g 固体Da，b，c 三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是 cab3(临沂中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A20 时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B将 40 时甲的一定量饱和溶液降温至 20 ，溶液质量不变C甲的溶解度大于乙的溶解度D40 时，分别在 100 g水中各加入 30 g 甲、乙，同时降温至 20 ，甲、乙溶液均为饱和溶液4(潍坊中考)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A把 a1 时甲。

6、改变，溶质不 会从溶液中分离出来B 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性D改变条件 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化4(江西中考)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是( )A氯化钠放在右盘 B氯化钠洒出C俯视读数 D配好的溶液装瓶时溅出5(滨州中考)向如图装置的试管中加入某种物质后，U 形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的 物质是( )A氢 氧化钠B生石灰C浓硫酸D硝酸铵6现将 40 时的一杯硝酸钾溶液降温至 20 ，结果有少量晶体析出，则下列说法不正确的是( )A40 时的溶液一定为饱和溶液B20 时溶液中溶质的质量分数比 40 时的小C20 时的溶液一定为饱和溶液D溶剂的质量没有改变7向 100 g 质量分数为 10%的 NaOH 溶液中加入 12.5 g NaOH 固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为( )A12.5% 。

7、余的溶液与原溶液比较，下20 200 5列有关量中没有变化的是（ ）溶质的质量溶剂的质量 溶液的密度溶质的质量分数 A. B. C. D.3. 下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是（ ） A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠4. 下列对溶液的叙述，不正确的是（ ） A.无色透明的液体一定是溶液B.水是常见的溶剂C.溶液中可能有多种溶质D.饱和溶液降温后，不一定有晶体析出5. 某同学利用实验室准备好的固体食盐、水以及一些相应的仪器配制 的食盐505%溶液，下列说法正确的是（ ） A.需要用到的仪器有：托盘天平、量筒、试管、烧杯、玻璃棒B.实验步骤为：计算、称量、溶解C.量取水时仰视液面读数D.称量时左盘放 砝码，游码移至 处2 0.56. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图将 两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里升高温度后，下列有关说法正确的是（ ）A.溶液质量增加，溶液质量减少B.两溶液的质量一定相等C.两溶液均变为不饱和溶液D.溶液中溶质的质量分数一定大。

8、第九单元溶液测试题第九单元溶液测试题 一、单选题一、单选题 1下列有关溶液的说法正确的是 A食盐水的沸点比水低 B无色澄清均一、稳定的液体一定是溶液 C在一定温度下，高浓度的蔗糖溶液比低浓度的蔗糖溶液所含溶质多 D溶液加水稀释前后，溶质的质量不变 2把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A面粉 B蔗糖 C汽油 D冰块 3下列措施能改变某固体物质溶解度的是( ) A搅拌 B增加溶。

9、空气中体积分数最大的气体是氮气3.下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是（ ）A氯化钠 B硝酸铵 C浓硫酸 D氢氧化钠4.甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）A甲和乙的溶解度相等且均为30g B甲物质的溶解度随温度的升高而减小 Ca 1时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7 D将a 2150g甲的饱和溶液降温到t 1，有20g固体析出5.对“20时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（ ）A20时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾 B在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态 C20时，100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾 D20时，溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水6.从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是（ ）A经过第步操作，海水中的成分基本不变 B蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓 C经过第步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有发生 D析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液7.向200g40%的氢氧化钠溶液。

10、的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的 80%以上。
下列有关氯化钠的说法正确的是( )A室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C可用硝酸银溶液鉴别氯化钠和氯化镁溶液D将 100 g 质量分数为 20%的氯化钠溶液稀释为 10%，所用的仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管3(2017青岛中考改编)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A20 时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C40 时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D60 时，将 80 g 甲物质放入 100 g 水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 454(2017临沂中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A20 时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B将 40 时甲的一定量饱和溶液降温至 20 ，溶液质量不变C甲的溶解度大于乙的溶解度D40 时，分别在 100 g 水中各加入 30 g 甲。

11、法中错误的是( C )A.溶液中可以含有多种溶质B.溶液是均一、稳定的混合物C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D.溶液不一定是无色的解析:A 项,溶液中可以含有多种溶质,正确;B 项,溶液是均一、稳定的混合物,正确;C 项,用汽油洗去衣服上的油污应是溶解,错误;D 项,溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,正确。
3.炎热的夏天,小明把一杯 30 的蔗糖水放入冰箱,一段时间后发现杯子底部有少许蔗糖晶体析出,下列说法不正确的是( A )A.30 时的溶液一定是饱和溶液B.在冰箱中放置一段时间后的溶液为饱和溶液C.除用上述方法得到蔗糖晶体外,小明还可用蒸发溶剂的方法得到蔗糖晶体D.“海水晒盐”利用的就是蒸发溶剂结晶的原理解析:杯子底部有晶体析出,说明溶液为饱和溶液,而 30 时无法判断溶液是否饱和。
常用的结晶方法有两种:蒸发溶剂结晶和冷却热饱和溶液结晶,“海水晒盐”通常采用蒸发溶剂结晶。
4.溶液在生产、生活中应用广泛。
下列有关溶液的说法正确的是 ( D )A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液中不能同时存在两种溶质C.只有固体和液体可以作为溶质 D.溶液中各部分的性质相同解析:溶液。

12、单元复习检测卷：第九单元单元复习检测卷：第九单元 溶液溶液 1.将下列常见的物质放入水中不能形成溶液的是( ) A.胡椒粉 B.味精 C.蔗糖 D.酒精 2.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂（ ） A.可以软化水 B.具有乳化的功能 C.可以沉降杂质 D.溶于水时放热 3.下列说法正确的是( ) A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶质均以离子形式分散。

13、组成 状态： 态、 态、 态。
溶剂 概念： 叫做溶剂。
水是常用的溶剂，但 等也可以做溶剂。
思考：溶质和溶剂的判断：（1）固体、气体溶于液体：液体为 ，固体、气体是 。
（2）液体溶于液体：有水：水为 ，其它为 ；无水：量多的为 ，量少的为 。
注意：如果物质在溶解时发生了化学变化，那么在形成的溶液中，溶质是反应后生成的能溶解的物质。
溶解时的吸热或放热现象（溶解过程中伴随着热量的变化）1.溶解吸热：溶液的温度降低，如 的溶解2.溶解放热：溶液的温度升高，如 、 的溶解3.溶解没有明显热现象：如 的溶解 乳浊液1、概念： 分散到液体里形成的 叫做乳浊液。
特点：许多分子的集合体，不均一、不稳定，静止后会分层。
2、乳化功能：能使油脂分散成 ，而不聚集成 。
思考：汽油除油污属于 过程，洗。

14、第九单元 溶液 考试说明考试说明 考纲要求考纲要求 1 1了解溶质溶剂溶液的概念；了解溶解过程中的热量变化；2 2了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；掌握饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法； 3 3认识固体物质溶解度的含义；会运用溶解度曲线解决。

15、定是水C均一、稳定的液体都是溶液 D溶液都是由溶质和溶剂组成的3(2016永州)在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是( D )A生石灰 B氢氧化钠 C氯化钠 D硝酸铵4对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之变为饱和溶液，可采取的方法有：降低温度；升高温度；加入含相同溶质的浓溶液；加入该固体溶质；增大压强。
其中正确的方法有( D )A B C D5(2015揭阳)要配制 100 g5%的 NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是( B )A烧杯、试管、玻璃棒 B烧杯、胶头滴管、玻璃棒C烧杯、胶头滴管、漏斗 D烧杯、酒精灯、玻璃棒6下列洗涤方式应用乳化作用的是( C )A用汽油除去衣服上的油污 B用水洗去盘子中的水果渣C用洗洁精洗餐具上的油污 D用盐酸清洗水壶的水垢7(2016杭州)一杯 70 的硝酸钾饱和溶液， 冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比( D )A由饱。

16、溶液不一定是无色的: 硫酸铜溶液(蓝色) Cu2+ 氯化铁溶液(黄色)Fe3+（还没学） 氯化亚铁、硫酸亚铁溶液（浅绿色）Fe2+ 高锰酸钾溶液（紫红色） MnO4-,注意：,3.溶液中溶质和溶剂的判断,根据名称 一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂 两种液体组成溶液，量多的为溶剂 有水时，水作为溶剂,小结：溶液中溶质、溶剂的判断方法：,溶质可以是固体，也可以是液体或气体，溶剂一般是液体。
如1、固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。
2、两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质。
3、如果两种液体互溶形成的溶液中若其 中有一种是水，一般把水叫做溶剂。
4、物质之间发生反应后形成的溶液， 溶质为反应后的生成物。
如:氧化钙溶于水时，形成的溶液中溶质是氢氧化钙，而不是氧化钙,4、溶解时的吸热或放热现象,结论：,不同的物质溶解时有的吸热,有的放热,氯化钠 温度变化不明显 硝酸铵 温度降低 氢氧化钠 温度升高,现象：,向如图所示的实验装置的试管（内装有水）中，分别加入下列物质中的一种，原来处于同一水平面的红墨水，右。

17、160;B.t2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%C.t2时，甲的饱和溶液的质量分数比乙的饱和溶液的质量分数大D.将t2时甲、乙的饱和溶液分别降温至t1，两溶液的溶质质量分数相等2.对下列现象或做法的解释不正确的是 A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味，说明分子在不断运动B.消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C.用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用D.膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分3.溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（ ） 。

18、的酒精溶液,不稳定，静置，分层,5、溶质、溶剂的判断：,1）在有水的溶液中，水总是溶剂；,2）在没有水的溶液中，固体、气体溶于液体时，液体为溶剂；,3）两种液体混合时，量多者为溶剂。
,6、物质溶解时的温度变化,物质在水里的溶解实际上包含着两种变化的过程：,（物理变化）,（化学变化）,Q吸Q放 溶液温度下降; Q吸Q放 溶液温度升高; Q吸Q放 溶液温度无明显变化 .,现给你食盐、硝酸铵、氢氧化钠三种物质，请你设计一个实验方案，探究以上三种物质溶解时的热现象。
并回答下面问题： （1）完成该实验需要用到的仪器有：。
（2）实验的方案是：。
（3）你猜想的结论是： 溶解时温度升高，原因是： 。
溶解时温度不变，原因是： 。
溶解时温度减低，原因是： 。
,试管、烧杯、玻璃棒、温度计、药匙,先测量溶解前溶剂水的温度；分别测量三种物质溶解 后溶液的温度。
,氢氧化钠,扩散过程吸收的热量小 于水合过程放出的热量,食盐,硝酸铵,课题2 溶解度,1、物质的溶解性,通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。
,溶解性的大小主要和溶质、溶剂的性质及温度有。

19、矾 ),知识回顾,（一）溶液 1溶液的概念 （1）悬浊液 (2)乳浊液,（二）饱和溶液 不饱和溶液,知识回顾,1概念 (1)饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下，在一定量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液,讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量 讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质,(2)浓溶液和稀溶液-粗略地表示溶液里溶质含量的多少,强调,知识回顾,2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系,一般规律：不饱和溶液 饱和溶液,升温、蒸发溶剂、加溶质特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液 饱和溶液 降温、加溶剂,记准,降温、蒸发溶剂、加溶质,升温、加溶剂,Exercises,【例1】下列叙述正确的是( ) A一种或几种物质分散到另一物质里，形成的均一溶液 B溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物叫溶质 C、酒精和水任意比例互相溶解时，均称为酒精的水溶液D、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳。

20、原溶液是饱和溶液；若_溶解，则原溶液是不饱和溶液相互转化【温馨提示】 浓、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系：(1)对于含不同溶质的溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，反之亦然。
(2)但对于同种溶质来说，在一定温度时，其饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。
2溶质的质量分数与溶解度的关系项目 溶解度 溶质的质量分数意义 定量地表示物质在某溶剂中溶解性 的大小 定量地表示某溶液的浓稀程 度标准 每 100 g 溶剂中 每 100 g 溶液中溶液状态 达到饱和状态 任何溶液单位 克 无单位(百分数)影响因素 温度 不受外界条件 影响计算公式 100 g溶 质 质 量溶 剂 质 量100%溶 质 质 量溶 液 质 量联系 一定温度下，饱和溶液中溶质的质量分数为 100%溶 解 度 （ 克 ）溶 解 度 （ 克 ） 100克03 实验再现实验：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制1实验仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、氯化钠、量筒(10 mL、50 mL)、胶头滴管。
2实验步骤：(1)配制 50 g 溶质质量分数为 。