第六章第1节质量ppt课件人教版八年级物理上册

1、第2节 声音的特性,第二章 声现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第1课时 音调、超声波和次声波,我们生活中有各种各样的乐器，当用不同乐器演奏同一首歌曲的时候，我们一听他们的声音就能知道是用哪种乐器演奏出来的，这是为什么呢？,导入新课,学习目标 1.知道声音的音调跟发声体的振动频率有关（重点） 2.解释生活中与声音特性有关的现象；（难点） 3.超声波和次声波的概念。,导入新课,讲授新课,男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？,男同学声音要粗、要低，音调低。 女同学声音要细、要高，音调低。,（1）定义：物理学中把。

2、第3节 运动的快慢,第一章 机械运动,学练优八年级物理（RJ）教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第1课时 比较物体运动的快慢,列车的运动和中学生的运动相比，有什么不同？,导入新课,运动有快有慢,怎样描述物体运动的快慢呢?,学习目标 1.能用速度描述物体的运动。 2.用速度公式进行简单的计算。（重难点）,导入新课,讲授新课,讲授新课,方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。,方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。,比较运动快慢的方法,结论,2h内运动了100km,3h内运动120km,1h内运动：,1h内运动：,50。

3、第2节 熔化和凝固,第三章 物态变化,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第1课时 熔化和凝固,温度降低,温度升高,导入新课,随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。,导入新课,学习目标 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态； 2.知道熔化和凝固的概念； 3.知道晶体和非晶体的区别； 4.知道晶体的熔点和凝固点； 5.知道熔化和凝固的吸放热情况；,物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。,熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。,固态,液态,熔 化,凝 固,讲授新课,例。

4、第1节 长度和时间的测量,第一章 机械运动,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,图中的线是直的吗？,中心圆大小一样吗？,靠感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准确的判断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。,导入新课,只靠感官判断不准确。,1.知道国际单位制中长度和时间的单位。 2.会选用适当的工具测量长度和时间。（重难点） 3.知道测量有误差及减小误差的方法。,学习目标,导入新课,（1）长度的单位：,讲授新课,1 cm,1 dm,1 m,1.长度的国际单位是米，符号m。,2.其它常见的长度单位及符号。,千米,分米,厘米,。

5、第1节 声音的产生与传播,第三章 声的世界,我们生活的世界充满了各种声音。,导入新课,学习目标 1通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。（重点） 2知道声音是由物体振动发生的。（重点） 3知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。（重点）,导入新课,2.声音是怎样传到我们耳朵里的？,1.声音是怎样产生的？,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,讲授新课,讲授新课,实验1 把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： 你听到声音了吗？ _ 橡皮筋在做什么运动？ _ 这声音是由什么引起的? _ 当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗?。

6、第1节 温度,第三章 物态变化,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,春、夏、秋、冬分别给你什么感受？,学习目标 1.理解温度的概念。 2.了解生活环境中常见的温度。 3.会用温度计测量温度。（重难点）,导入新课,热的物体温度高，冷的物体温度低。,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,讲授新课,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,讲授新课,凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具温。

7、第1节 透镜,第五章 透镜及其应用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,生活中的透镜,导入新课,学习目标 1.能正确区分凸透镜和凹透镜； 2.能正确在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距；（重点） 3.理解凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用。（重难点）,导入新课,透镜的种类有哪些？,1.透镜的概念,透镜是利用光的折射原理制成的光学器件。,讲授新课,2.透镜的种类,凸透镜中央 厚、边缘薄， （如放大镜）,凹透镜中央 薄、边缘厚， （如近视镜片）,讲授新课,3.透镜的光心与主光轴,主光轴：透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴。

8、 1 第六章第六章达标检测卷达标检测卷 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1下列是小红同学参加体育中考的一些测量数据，其中不合理的是( ) A质量为 46 kg B身高为 1.63 dm C肺活量为 2 580 mL D800 m 长跑的成绩为 3 min 48 s 2今年“父亲节”，小莉给爸爸煮了两个鸡蛋。通常两个鸡蛋的总质量约为( ) A10 g B20 g C100 g D200。

9、第4节 密度与社会生活,第六章 质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪？“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性？,导入新课,学习目标 1. 知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点） 2. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（重点）,导入新课,乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口，你能让它恢复原状吗？,用热水烫,1.温度对物体密度的影响,讲授新课,1.你认为乒乓球变得完好的原因是什么？ 2.乒。

10、第六章 质量与密度1初步认识质量的概念，知道质量的单位。2了解天平的构造，掌握天平的使用方法。3理解密度的物理意义。4用密度知识解决简单的实际问题。5会用天平和量筒简单测量固体和液体的密度。6了解密度在社会生活中的重要价值。7会用密度公式进行一些简单的计算。质量和密度知识在生产和生活中应用广泛，后面的压强、浮力、功等几章的计算中都将用到它。对密度这一表示物质特征的物理量的理解，对以后学习比热容也有帮助。本章学习两个反映物质属性的物理量质量和密度。在基本测量方面，学习使用天平测量物体的质量和使用量筒直接测。

11、第3节 测量物质的密度,第六章 质量与密度,学练优八年级物理（RJ）教学课件,学练优八年级物理（RJ）教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,1密度的公式？ 2在实验室测量物体的质量的器材是什么？如何测量固体和液体的质量？ 3在实验室测量物体的体积的器材是什么？如何测量固体和液体的体积？,复习提问：,导入新课,1.会用量筒测量液体的体积，并利用天平和量筒测量液体的密度。（重点） 2.会利用物理公式间接地测定某一个物理量，进一步巩固密度的概念。（难点）,学习目标,导入新课,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。,讲授。

12、第1节 质量,第六章 质量与密度,学练优八年级物理（RJ）教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,试一试,铁锤,导入新课,大头针 铁锤,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,物质,组成的,由,汽车轮胎 自行车轮胎,导入新课,含有的物质少,含有的物质多,想一想，会使你变得更聪明,铁钉 自行车轮胎 课桌,导入新课,铁锤 汽车轮胎 讲台,学习目标 1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。 2.知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。（重难点）,。