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地球的表面苏教版五年级

第第二二单元单元 地球表面的变化地球表面的变化 2.1.2.1.地球的表面地球的表面 教学目标教学目标 1.观察世界地形图,描述地球表面的样子。 2.观察我国的地形图,了解我国的地形地貌特点。 3.观察弯曲的岩层长白山天池敦煌的雅丹地貌黄土,2021202120222022新新教科教科版小学科学版小

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1、第第二二单元单元 地球表面的变化地球表面的变化 2.1.2.1.地球的表面地球的表面 教学目标教学目标 1.观察世界地形图,描述地球表面的样子。 2.观察我国的地形图,了解我国的地形地貌特点。 3.观察弯曲的岩层长白山天池敦煌的雅丹地貌黄土。

2、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 2.1地球的表面地球的表面 地球的表面是什么样子的? 地球现有的面貌是本来就有的吗? 是什么力量使地球变成了现在的样子? 一、聚焦 二、探索 活动一 观察世界地形图,描述地球表面的样子。 地球表面高低起伏,可以划分为陆地和海洋两大地理单 元。陆地面积约1.49亿平方千米,占地球表面积的29%;海 洋面。

3、 答案第 1 页,共 5 页 2.12.1 地球的表面地球的表面 一选择题一选择题 1 是由山岭山间谷地与山间盆地构成的区域,一般多呈脉状分布。 A平原 B高原 C山地 2 暑假期间小科一家去了新疆吐鲁番, 那里的中部是平原, 四周是高山,。

4、1.地球的表面 教科教科版五版五上上地球表面的变化地球表面的变化单元单元 思考问题: 1从图片中可以观察到 地球的表面是完全平整的吗 2地球现有的面貌是本来就有的吗 是什么力量使地球变成了现在的样子 地球表面是不平整的,而是有地势高低起伏的。

5、2.1 地球的表面地球的表面 课堂回顾 探索:地球表面的主要地形 一、填空。 1. 我国地形的整体特点呈现:_多高原、山地,_多平 原、丘陵。 2. 影响地形变化的因素有_、_、_、 _等。 二、判断题。 海拔较海拔较_。

6、第三单元第三单元 地球的表面和内地球的表面和内 一填空题。一填空题。 1. 地球的陆地地形主要有平原山地和等。 2. 岩石碎屑经过风 流水等的搬运后沉积于陆地 河湖及海洋, 经历一系列变化后形成的岩石叫。 3. 板块的和形成了地球表面的基本。

7、2021新教科版科学五年级上册 2.1.地球的表面 第二单元 地球表面的变化 导导 入入 地球上主要分为陆地和海 洋,世界海洋面积约为3.6亿 平方千米,占地球表面积71 ,地球陆地面积1.49亿平方千 米,占地球表面积29。 四大洋是:太。

8、第三单元第三单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一填空题每题一填空题每题 1 分,共分,共 20 分分 1地球的陆地地形主要有平原山地和等。 2地球内部结构从外到内分别为和。 3地壳主要由和三大类岩石构成。 4板块的和形成了地球表面的基。

9、 第三单元地球的表面和内部第三单元地球的表面和内部 一选择题一选择题 1地震来临时,下列做法正确的是 。 A站在阳台上大声呼救 B乘坐电梯下楼 C躲到厕所保护好头部 2在高温高压下形成的岩石是 。 A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 3地壳主要由。

10、 答案第 1 页,共 3 页 第三单元地球的表面和内部第三单元地球的表面和内部 一选择题一选择题 1喜马拉雅山脉发现的鱼龙菊石类海洋生物化石,说明 。 A喜马拉雅山脉以前是海洋 B鱼龙生活在高山 C喜马拉雅山脉适合海洋生物生存 2地震的能量。

11、第三单元地球的表面和内部第三单元地球的表面和内部 一选择题一选择题 1地震的能量大小用 表示。 A地震波 B震级 C烈度 2地球表面千姿百态, 不属于地球表面的地形。 A海洋 B高原 C公路 D山地 3关于火山喷发场景的描述不正确的一项是 。

12、第三单元地球的表面和内部测试卷第三单元地球的表面和内部测试卷 一填空题一填空题 1. 地球的陆地地形主要有平原山地和等。 2. 地球内部结构从外到内分别为和。 3. 地壳主要由和三大类岩石构成。 4. 板块的和形成了地球表面的基本面貌。 5。

13、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 9 9. .地球的表面地球的表面 1.世界上最高的山是喜马拉雅山,世界上最大的洋是太平洋。 2.政区地球仪和地形地球仪有什么不同之处 政区地球仪表面光滑,有不同色块,蓝色代表海洋,其他颜色。

14、9 地球的表面 一填空题 1地球表面包括陆地和 。 2 和 构成了高低起伏形态多样的陆地地形,如高原平原山地 盆地丘陵等。 3我国东北的地形以 为主。 二判断题 1从地形地球仪上看,地球表面是极为平坦的。 2政区地球仪的表面是平的。 3地形。

15、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 地球养育了人类,是人类赖以生存的家园。地球科学是地质地理海洋气象以及与之 有关的学科的总称。人类面临的资源短缺气候变。

16、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 9 9. .地球的表面地球的表面 教学目标教学目标 1.分别触摸政区地球仪和地形地球仪,初步了解这两种地球仪的不同之处。 2.知道地球表面包括陆地和海洋, 岩石和土壤构成了高低起伏, 形态。

17、9 9 地球的表面地球的表面 教学设计教学设计 课题 地球的表面 单元 地球的表面 和内部 学科 科学 年级 五上 学习 目标 1能整体描述地表特征,能识别常见的陆地地形。 目标解读:目标解读:借助地球地球仪,感受地球并不是一个光滑球体,它。

18、9.地球的表面 第三单元 地球的表面和内部 导导 入入 世界上最高的山是什么山 当然是喜马拉雅山呀 世界上最大的洋是什么洋 当然是太平洋啊 那喜马拉雅山上 怎么会出现 海洋生物的化石呢 探探 索索 触摸两种地球仪,说说他们有什么丌同 地形地。

19、新知导入 地表的变迁地表的变迁 世界上最高的山是什么山 当然是喜马拉雅山呀 世界上最大的洋是什么洋 当然是太平洋啊 那喜马拉雅山上 怎么会出现 海洋生物化石呢 苏教版 五年级上 地球的表面 新知讲解 一 活动 认识两种地球仪 1认识地球仪。。

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