第三单元 收入与分配 单元检测试卷含答案解析

1、试卷第 1 页，共 9 页 第三单元第三单元 综合卷综合卷 一选择题一选择题 1以下几种工具，在使用时不可能费力的是 。 A剪刀 B理发剪 C螺丝钉 2相比于手工抄写，活字印刷的优点有 。 印刷速度变快；印刷版面工整；活字可以反复使用；刻字。

2、单元检测(三)一、选择题(共 12 个小题，每小题 4 分，共 48 分)1 “光荣革命就是革命的反革命它在社会结构和价值取向的意义上，起到了革命的意义，同时却抑制了激进革命的发生” 。据材料判断， “反革命”指 ( )A资产阶级向旧贵族妥协B议会违背了人民的意愿C避免了再次暴力斗争的出现D资产阶级政变更换国王答案 C解析 A 项不能体现“反革命 ”的含义，故 A 项错误；B 项题干没有体现，故 B 项错误；从题干中对“革命的反革命”的解释可知“反革命”是指“抑制了激进革命的发生” ，即阻止了暴力革命的发生，故 C 项正确； D 项描述的应是。

3、单元综合检测（三）全面依法治国 一、选择题(每小题2分，共50分) 1全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。为深化依法治国实践，我国成立了中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。全面推进依法治国() 是实现中国国家治理体系和治理能力现代化的必然要求目的是纠正一些党政领导干部以言代法、以权压法、徇私枉法需要发挥人民群众在依。

4、单元检测(三)一、选择题(本部分共 12 个小题，每小题 5 分，共 60 分)1宋代路振的九国志记载：唐哀帝时(10 世纪) ，郑王番率军攻打豫章 (今江西南昌)，“发机飞火” ，烧毁该城的龙沙门。这可以说明( )A唐代战争时使用突火枪B唐末军事上已使用火药C火药促进了地理大发现D唐代火药已经传入欧洲答案 B解析 宋代才出现突火枪，故 A 错误；材料中唐末已经出现“发机飞火” ，反映了唐末军事上已使用火药，故 B 正确；材料与地理大发现和欧洲无关，故 C、D 错误。2(2018大连高二检测)宋代书画家大量订制各种精致的纸张和专门的笺札，社会上私人。

5、七上第三单元 享受学习生活 检测试题一、单项选择题：（50 分）1. 河南开封唐庄第四小学一年级只剩一个学生，57 岁教师郭海森坚持给孩子上课。他说，杨让村里的孩子都有学上。郭海森的行为维护了这个学生的 ( )A. 生命健康权 B. 财产继承权 C. 通信自由权 D. 受教育权2. 北京时间 10 月 1 日消息，诺贝尔生理学或医学奖刚刚揭晓！获奖者是美国的詹姆斯艾莉森和日本的本庶佑，表彰他们“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法” 。这启示我们青少年树立远大理想，努力学习科学文化知识 只珍惜受教育的权利，不履行受教育的义务努 力 探 索 ， 注 。

6、八上第三单元 善于合作竞争 检测试题一、单项选择题：（50 分）1. 2018年 7月 1928日，习近平对阿联酋、塞内加尔、卢旺达和南非进行国事访问，出席金砖国家领导人第十次会晤，过境毛里求斯并进行友好访问。期间，我国与这些国家签署了合作文件，足额泄合作文件大大拓展了双方务实合作的广度和深度，也展现了互惠互利、共同发展的诚意。结合材料，下面说法正确的是 ( )国家与非洲兄弟之间 只有合作，没有竞争 中国繁荣与发展离不开与他国的合作在国际交往中，合作比竞争更为重要 在竞争中合作要体现“双赢”原则A. B. C. D. 2. 9 月 10 号 。

7、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1钱伟长先生曾说过：“天下没有别的国家的文字3 000年以后还能看懂，汉字可以。”这表明()A汉字是人类文明的基本载体B汉字文化的内涵丰富C汉字的使用标志着人类进入文明时代D汉字是中华文明源远流长的见证答案D解析汉字是中华文化的基本载体，历经3 000年历史，汉字仍然能够使用，这充分说明汉字是中华文明源远流长的见证，故D符合题意。文字是文化的基本载体，A错误；题干未体现汉字文化的内涵丰富，B不符合题意；文字的使用标志着人类进入文明时代，故C错误。题。

8、浙教版九年级上科学第三章能量的转化与守恒单元检测题号一二三总分得分一、选择题（本大题共15小题，共60.0分）1. 下列用电器主要利用电流热效应工作的是（）A. 电饭煲B. 电视机C. 洗衣机D. 油烟2. 在 0的房间里，把0的冰块投入到 0的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）A. 水的质量增多B. 冰的质量增多C. 水和冰的质量不变D. 以上三种情况都有可能3. 甲醛对人体的危害非常严重，因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备，原理如图甲所示。电源电压恒为3V，R0为10的定值电阻，R为可以感知。

9、第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 单元检测单元检测 (满分：100 分，时间：60 分钟，考试方式：闭卷) 注意事项： 1本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。 2回答第 I 卷时，选出每小题答案后，将答案答在第 II 卷前的答题表中。 3回答第 II 卷时，将答案直接写在本试卷上。 第卷 一、选择题：本题共 14 个小题，每小题 3 分，共 42 分。在每。

10、单元质量检测单元质量检测 三三 时间：45 分钟 满分：100 分 一选择题本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的 12021 北京市第十九中学高一期末北宋初期，罢免宿将兵权。

11、第三单元第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、选择题 1.(2020 天津河北区期末)下面是北宋地方权力分配示意图。 图示表明北宋加强中央集权举措的 突出特点是( ) A.极力提高皇权 B.竭力削弱相权 C.削夺将帅权力 D.分权以削弱地方权力 解析 据图片信息“北宋地方权力分配示意图”可知， 北宋地方通过分化事权来加强中央集权， D 符合题意；。

12、单元质量检测三(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础积累(本大题共 21 分，选择题每小题 3 分)1下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A国粹(cu) 自诩(x) 剔除(t) 残羹冷炙(zh)B冠冕(gun) 譬如(p) 罪孽(ni) 休戚相关(q)C凝聚(nng) 辜负(g) 履行(l) 咄咄逼人(du) D俯瞰(kn) 濒临(bn) 推衍(yn) 归根结蒂(d)解析：B 项， “冠”应读“gun” ；C 项， “辜”应读“” ；D项， “蒂”应读“d” 。答案：A2下列各组词语中，字形全部正确的一组是( )A丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇B相像 想象 消受 归根结底C吝啬 贴近 提炼 稍纵即失D躁动 。

13、单元质量检测三(时间：150 分钟 满分：150 分)一、现代文阅读(36 分)(一) 论述类文本阅读 (本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。文字是记录和传达语言的书写符号。语言是有声的思维，文字是有形的思维。二者都是思维的外化。像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。古人类主要运用形象进行思维。这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。形象思维曾是人类最得心应。

14、第三章第三章 城市产业与区域发展城市产业与区域发展 一选择题 城市群的出现是生产力发展生产要素逐步优化组合的产物，每个城市群一般以 一个或两个经济比较发达，具有较强辐射带动功能的中心城市为核心，由若干个 空间距离较近经济联系密切功能互补等级。

15、单元检测试卷单元检测试卷(三三) 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 11940 年，毛泽东在新民主主义论中指出：“现在所要建立的中华民主共和国，只能 是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的 共和国，也就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。这是一定历史时期的形式， 因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式。”以下各项体现了这一主张的是( ) A“一国两制”的伟大构想 B抗日民族统一战线的建立 C 中。

16、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共48分)1.汉字能够表情达意，蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰富的人生哲理(如下图)。这主要说明汉字()A文化内涵丰富，包含着许多中华文化的价值B记载思想和语言，是中华文化发展的力量源泉C传承着人类文明，是人类文明开始的重要标志D是人类实践的产物，是文化软实力的重要载体答案A解析材料主要说明汉字文化内涵丰富，包含着许多中华文化的价值，A符合题意；人民群众的实践是中华文化发展的力量源泉，B错误；汉字是中华文明开始的重要标志，C表述不准确；D与题意不。

17、单元检测试卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。元代的戏剧叫元杂剧。元杂剧不仅是一种成熟的高级戏剧形态，还因其最富于时代特色，最具有艺术独创性，而被视为一代文学的主流。元杂剧最初以大都(今北京)为中心，流行于北方。元灭南宋后，发展成为全国性的剧种。元代的剧坛，群星璀璨，名作如云。元杂剧得以呈一代之盛，艺术发展和社会现实从两个方面提供了契机。从艺术的自身发展来看，戏剧经过漫长的孕育和迟缓的流程，已经有了很厚实的积累，在内部结。

18、第三单元第三单元 法律与教化法律与教化 一选择题每小题 3 分，共 45 分 1 周王朝有严格刑罚， 制定 九刑 严惩盗贼等行为， 礼不下庶人， 刑不上大夫。 这说明周王朝 A以法家思想为指导 B法律有鲜明阶级性 C法治与宗法制结合 D具有。

19、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共48分)1按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度可以让人民的收入形式多样化。我国实行按劳分配的直接原因是()A生产资料公有制的性质B社会主义条件下人们劳动的性质和特点C社会财富还没有极大丰富D社会主义公有制条件下生产力的发展水平答案B解析目前我国劳动者的劳动能力存在着明显差别，劳动还是谋生手段，社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是我国实行按劳分配的直接原因，故选B。2某外资企业工程师小张年薪为8万元，转让一项专利技术获得5万元收入，炒股获得。

20、单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)中国共产党章程总纲明确指出：必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，鼓励一部分地区和一部分人先富起来，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。据此回答12题。1.公有制在我国国民经济中占主体地位，因此按劳分配在我国分配方式中占主体地位。这告诉我们()A.生产力水平决定收入分配多少B.生产资料所有制决定分配方式C.分配对生产具有一定的反作用D.生产关系。