第三单元 岩石与土壤 教案2021年春教科版四年级科学下册

1、四年级科学下册第三单元复习卷四年级科学下册第三单元复习卷 一、判断题 1、测量的力可以超过测力计的刻度标出的最大数量。（ ） 2、摩擦力的大小是可以测量的。（ ） 3、在工作时有时需要增大摩檫力，有时需要减小摩擦力。（ ） 4、控制小车快慢因素只有载重多少。（ ） 5、荡秋千时发生的运动方式主要是摆动。（ ） 6、只有静止的物体才能选为参照物。（ ） 7、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要。

2、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 第 1 课时 种子里孕育着新生命 【教学目标】【教学目标】 1.收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。 2.观察种子外部形态和内部结构的不同。 3.探讨种子哪一部分有可能发育成植物。 【教学重难点】【教学重难点】 1.观察各种植物的种子。 2.引领学生产生问题并积极思考， 能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来， 并能想办法证明自己的猜测是。

3、第二单元第二单元 电路电路 第 1 课时 电和我们的生活 【教学目标】【教学目标】 1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用。 2.讨论认知生活和学习中有关电的现象。 3.注意生活中的用电安全。 【教学重难点】【教学重难点】 电器用电的来源，用电的安全知识。 【教学准备】【教学准备】 教师准备：若干生活电器。 学生准备：家庭电器的课外认识。 【教学过程】【教学过程】 一、情景导入，聚焦问题一、情景。

4、教科版四年级下册科学 3.13.1岩石与土壤的故事岩石与土壤的故事 教科版四年级下册科学 一、导入新课 地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆 地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有 的直接裸露出来。 你观察过岩石和土壤吗？知道人们为什么一直对岩石和土 壤进行研究吗？ 教科版四年级下册科学 探索一 观察岩石和土壤 观察并描述我们采集到的岩石和土壤 二、讲授新课。

5、1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 1 1. .岩石和土壤的故事岩石和土壤的故事 一、填空题一、填空题 1、土壤的剖面从上往下依次为_、_、_和_。 2、_的化学成分可以告诉我们它形成的年代。 3、在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是_。 4、人类生活的家园地球的年龄约是_亿年。 二、判断题，对的打，错的打二、判。

6、第三单元第三单元 岩石和土壤岩石和土壤 单元解读单元解读 单元设计意图单元设计意图 矿物是人类生产生活的重要资源。矿物资源是人类的生命基石，是国民经济发展的 物质基础。人类的衣食住行各方面都离不开矿物资源。在世界范围内，80%以上的工业 原料、70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。从建筑到道路，从汽车到手机，从电 脑到药品，工程师们在创造一切东西时都会用到矿物。除了珠宝玉石，大多数物品中的 矿物。

7、8.岩石、土壤和我们 还记得这些岩石和矿物吗？它们 在生产和生活中都有什么用途？ 用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系 可变成 了解岩石和土壤的用途 互动交流我们身边的岩石矿物 花岗岩：质地坚硬，色泽美丽；建筑雕刻材料 矿物提炼金、钻石等做首饰和收藏投资 铁矿石中冶炼钢铁用于先代各种交通运输工具 石膏 朱砂 硼砂 它们广泛用于医药 我们身边的很多东西来自岩石矿物 游戏：我和土壤 。

8、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 归类训练归类训练 一、判断题 1.岩石的形成需要一个漫长的过程，但土壤的形成很快。( ) 2.土壤可以分为四层:表层土、下层土、基岩碎屑和基岩。( ) 3.用指甲不能在岩石和矿物上留下划痕。( ) 4.放大镜是研究岩石的重要工具之一。( ) 5.在岩石一角挫出的粉末可以用来研究岩石的内部物质。( ) 6.岩石都是由矿物组成的。( ) 7.同种颜色的不同矿物，。

9、1.岩石与土壤的故事 岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息 相关。你想知道很久以前地球上发生过的事情吗？岩石 和土壤能够给我们提供重要的线索。 你观察过岩石和土壤吗？知道人们为什么 一直对岩石和土壤进行研究吗? 观察并描述我们采集到的岩石和土壤。 说说我们可以从哪里找到岩石和土壤， 它们都有什么用途。 了解岩石和土壤背后的故事。 岩石和土壤是自然界中天然存在的物。

10、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 测试卷（测试卷（A A） 一、填空题（每空一、填空题（每空 1 1 分，共分，共 1717 分）分） 1. 用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 等， 沙土摸起来比较 （ ） ， 黏土通气性能（ ） 。 2. 土壤是分层的，一般分为（ ） 、 （ ） 、基岩碎屑和基岩。其中（ ）中植物生长所需要的 养分十分丰富。。

11、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 一、填空题。一、填空题。(10 分分) 1.在识别矿物时,矿物的_颜色比外表颜色更可靠。 2.有些矿物有着特殊规则的几何形状,它们都是矿物的_。 3.小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字， 她是在衡量矿物的_。 4.人们用透明、_和_描述不同矿物的透明度。。

12、第三单元（第三单元（B 卷）卷） 一、填空题（每题填空题（每题 1 分，共分，共 13 分）分） 1. 我们观察岩石的方法有_、 _、 _、 掂等。 2. 我们可以通过观察岩石的_、_、_、软 硬、条痕、气味等来描述岩石。 3. 土 壤 是 由 沙 、 _。

13、第三单元岩石与土壤第三单元岩石与土壤知识点知识点 3.1 岩石原因土壤的故事 1.观察岩石癿方法：用眼睛看（颜色、形状、层理等），用手摸（光滑、粗糙），用鼻子 闻（气味），用小刀刻画（硬度）、用耳朵听（用锤子敲）等。 2.岩石癿作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。 3.土壤癿作用：土壤具有调节癿功能，土壤是动物植物栖息癿场所，土壤还具有作物生产 功能。 4.认识石。

14、第三单元（第三单元（A 卷）卷） 一、填空题（每题填空题（每题 1 分，共分，共 16 分）分） 1. 岩石都是由一种或多种_组成的。 2. 花岗岩就是由_、_云母组成的。 3. 一般把矿物的透明度分为_、 _、 _3 种。 4. 要想知道矿物的硬度，我们可以采用指甲。

15、1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 1.1.岩石和土壤的故事岩石和土壤的故事 【教学目标】 科学概念目标 （1）岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们形成过程记录了地球形成与演化的历史。 （2）岩石和土壤是地球的重要资源。 科学探究目标 （1）能通过阅读资料，分析、处理岩石和土壤重要作用的信息。 （2）能用班级记录表记录、整理有关岩石和土壤的知识。 （3）在教师指导下，能运用分析、推理等。

16、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤考点考点填空填空 3.13.1 岩石与土壤的故事岩石与土壤的故事 1. 与 是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 2.地球的表面被坚硬的 包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。 陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。 3.岩石和土壤是自然界中 存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长 的时间，所以在每一块岩石和每一方土。

17、第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 3.13.1 岩石与土壤的故事岩石与土壤的故事 教学目标 1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤，对岩石和土壤产生初步的认识。 2.通过老师的讲解和查阅资料，明白岩石与土壤是地球重要的资源，和我们的生活息息相关。 3.通过观察实际的岩石认识岩石的分类，了解土壤的主要成分及其作用。 4.懂得岩石和土壤也能够给我们提供线索，认识地球上发生过的一些故事。 。