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第三单元运动和力

3.13.1让小车运动起来让小车运动起来课堂检测课堂检测 一填空题每空一填空题每空 5 5 分,共分,共 1010 分分 1. 能把地球表面的物体拉向地面。 2. 要让静止的小车运动,必须要有 的作用。 二判断题每题二判断题每题 5 5 ,1 第三单元第三单元 运动和力运动和力 1 1. .让小车

第三单元运动和力Tag内容描述:

1、 3.13.1让小车运动起来让小车运动起来课堂检测课堂检测 一填空题每空一填空题每空 5 5 分,共分,共 1010 分分 1. 能把地球表面的物体拉向地面。
2. 要让静止的小车运动,必须要有 的作用。
二判断题每题二判断题每题 5 5 。

2、1 第三单元第三单元 运动和力运动和力 1 1. .让小车运动起来让小车运动起来 教材分析 本课是单元的起始课,主要任务是用垫圈作动力,探究力的大小与小车运动的关系,引发学 生对运动和力的思考和研究。
围绕核心概念设计了两个活动:一是引导学生。

3、第三单元运动和力第三单元运动和力 单元测试卷(一)单元测试卷(一) 一、填空题一、填空题 1010 1.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为( )的作 用。
2.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫( )。
3.拉长的橡皮筋具有( ) ,释放后可以产生( ) 。
4.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量( )的大小的工具。
5。

4、第三单元运动和力第三单元运动和力 单元测试卷(三)单元测试卷(三) 一、填空题 10 1.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与( )有关。
2.在安装小车实验中,让小车运动起来的力来自( )。
3.如下图中,该测力计所显示的数据是( )。
4.运动的物体都具有( ),它还储存在( )、( )和一些( )中。
5.我们可以从( )、小车制作、( )、展示。

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