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第三节 语言的锤炼

第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素钠和氯钠和氯 第三节 物质的量 第第 2 课时课时 气体摩尔体积气体摩尔体积 一单选题 1设 NA为阿伏加德罗常数的值,下述正确的是 A64g二氧化硫含有原子数为 3NA BO2气体的摩尔质量,第十五章 探究电路,第三节 “伏安法”测电阻 第2课时 电

第三节 语言的锤炼Tag内容描述:

1、 第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素钠和氯钠和氯 第三节 物质的量 第第 2 课时课时 气体摩尔体积气体摩尔体积 一单选题 1设 NA为阿伏加德罗常数的值,下述正确的是 A64g二氧化硫含有原子数为 3NA BO2气体的摩尔质量。

2、第十五章 探究电路,第三节 “伏安法”测电阻 第2课时 电阻的变式测量,新课导入,“伏安法”测电阻的原理是什么?,需要哪些器材?,实验电路是怎样的?,如果实验中没有电流表或电压表,能测出导体的电阻大小吗?,学习目标,了解电阻的其他测量方法。,合作探究,只有电流表没有电压表,能测出导体的电阻吗?,实验原理1:并联电路各支路两端的电压相等。,实验器材:干电池、开关、导线、电流表两只、定值电阻(已知阻值R0)一只。,按照如图所示电路图连接电路,电流表选择合适量程,闭合开关后分别读出两表的示数分别是I1、I2。,在并联电路中各支。

3、,课时1 匀变速直线运动的速度 公式和位移公式,第二章 第三节 从自由落体到匀变速直线运动,学习目标,1.掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式,并会应用公式进行有关计算. 2.掌握并会推导匀变速直线运动的两个推论,并能进行有关的计算. 3.理解公式中各物理量的物理意义及符号的确定.,自主预习,01,(1)速度公式:vt_. (2)位移公式:s_.,匀变速直线运动规律,一,v0at,在匀速直线运动与匀变速直线运动的vt图象中,图线和坐标轴所围的_等于物体运动的位移.,用vt图象求位移,二,面积,1.判断下列说法的正误. (1)公式vtv0at适用于任何做直线运动的。

4、第三节每年一部“新词典”新词语你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。选自(短文学网)美字体莫愁前.路无知己,.天下谁人不识君。赏美文修建自己的码头有个人为成功做出了种种尝试,但都以失败告终。他的父亲是位老船员,父亲告诉儿子。

5、第三节 迷幻陷阱“误读”和“异读”,第二单元 千言万语总关“音”,学习重点 1.明确“误读”和“异读”产生的原因。 2.学会正确诵读普通话读音。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究 体验区,阅读引子部分,思考:“翻到死”这一则笑话说明了什么?,解引子,答案 (1)汉字中有一种重要的字形声字。 (2)并不是所有的形声字都可读半边音,否则就会闹笑话。 (3)对于自己不认识的字和不确定读音的字,要勤查工具书。,答案,阅读课堂活动部分,想一想“白字先生”为什么会读错音?,析活动,答案 这段相声讽刺了不懂装懂,常念白字的人,读字读半边。

6、第三节 中国的水资源一、教学目标1运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。2联系已学的气候与河流知识,分析我国水资源时空分布不均的原因。3结合实例说出我国跨流域调水的必要性,以及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。4了解节约用水、保护水资源的重要性,确立合理利用和保护水资源的意识。二、教学重难点 1、水资源的时空分布特点;2、解决水资源时空分布不均的途径。 3、水资源的时空分布特点。三、教材分析本节教材包括“时空分布不均” 、 “兴建水利工程” 、 “节约用水”3 部分内容,知识结构如。

7、第三节 测量电功率 第1课时 电功率的测量,第十六章 电流做功与电功率,同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示电流做功快慢的物理量。,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,新课导入,学习目标,1.学会测小灯泡的额定功率和实际功率。 2.加深对电功率的理解。 3.巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。,有一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V,没有电功率,你们能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?,根据公式:P=UI,小灯泡两端的电压,流过小灯泡的电流,合作探究,。

8、第三节有话“好好说”修改病句人生并不总是阳光明媚,并不总是春意盎然,并不总是鸟语花香,并不总是富有诗情画意;有时也有暴风骤雨,有时也有阴霾,有时更有种山雨欲来风满楼之势,让人不能承受;人生有时更像无边无际的沙漠,还有的看似平坦的一片,刚刚踩实一脚,稍一用力,脚下就松松的下滑,用力越大,陷得越深,下滑也就越厉害,不由感叹人生如此之复杂,让你茫然、让你无所适从。美字体尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。赏美文水,灵动的历史“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出。

9、第三节迷幻陷阱“误读”和“异读”“书同文”给中国带来的好处“民到于今受其赐”。我们在前人的基础上,要有所创造、有所前进才对得起我们的后人。看来,我们应该在“书同文”的基础上,进而走向“语同音”。(选自百度文库)美字体长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。赏美文为一棵树送行皂角树要走了,我得为它送行。几世站着,雨雪风霜,该歇歇了。这辈子仅占立锥之地,只尝一方人的酸甜苦辣;下辈子托生为一只鹰,拥蓝天越沧海,览五湖四海的风土与人情。外婆家的皂角树,陪我长大。它的年龄我追问过,外公摇头。它枝条舒展,像佛的千手,。

10、第三节 淡妆浓抹总相宜语言的色彩有时阻挠我们前进的不是高山、深渊,而是极细小的一粒沙子。为了避免一次轻微的指责,我们便编出谎言来掩盖。于是从编造第一个谎言开始,我们便背上了两个沉甸甸的包袱:“过失”与“谎言” 。以后的日子,便常常为掩饰“过失”与“谎言”而不得不再造出新的谎言,从此自己便不得不在紧张、担心、痛苦的岁月中熬过。那第一个谎言,就是一粒沙。(选自百度作业帮)人 面 不 知 何 处 去 , 桃 花 依 旧 笑 春 风 。美字体赏美文诗意地生活当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便。

11、第六课 语言的艺术,第三节 淡妆浓抹总相宜语言的色彩,学习重点 1.认识汉语不同的色彩特点。 2.理解掌握语言的色彩。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究 体验区,阅读引子部分,思考:在日常语言表达中怎样才能取得最佳表达效果?,解引子,答案 语言表达上的各种差异,包括语体差异、情感差异和形象差异,都属于语言的“色彩”差异。语言的色彩也是修辞的重要内容。在日常语言表达中,只有正确选用不同语体色彩、感情色彩和形象色彩的词语,才能取得最佳的表达效果。,答案,阅读“赤橙黄绿青蓝紫”,思考以下问题: 1.如何正确使用“色彩词。

12、第三节 方块的奥妙汉字的结构语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?(选自百度文库)三 山 半 落 青 天 外 , 二 水 中 分 白 鹭 洲 。美字体赏美。

13、第三节材料的压缩与扩展(一)热身演练1阅读下面的2015年高考广东卷满分作文,分析其材料在扩展方面的特点。带您去看花海昨日之时,你教我草长莺飞,细雨朦胧。今日之时,我教你细数花名,测天看云。仍记得小时候,父母外出,外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时,天气炎热,忽然一场大雨,你放下农活,笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子,说:“囡囡,热了吧?走,外婆带你凉快去。”一个激灵,鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞,肩上骑着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘,有一间破木屋。

14、第三节淡妆浓抹总相宜语言的色彩有时阻挠我们前进的不是高山、深渊,而是极细小的一粒沙子。为了避免一次轻微的指责,我们便编出谎言来掩盖。于是从编造第一个谎言开始,我们便背上了两个沉甸甸的包袱:“过失”与“谎言”。以后的日子,便常常为掩饰“过失”与“谎言”而不得不再造出新的谎言,从此自己便不得不在紧张、担心、痛苦的岁月中熬过。那第一个谎言,就是一粒沙。(选自百度作业帮)美字体人面不知何处去,桃花依旧笑春风。赏美文诗意地生活当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。。

15、第三节 方块的奥妙汉字的结构,第三课 神奇的汉字,学习重点 1.了解汉字的结构特点。 2.体会正确分析汉字形体结构的意义。 3.培养规范使用汉字的意识。,探究体验区,考点对练区,内容索引,探究 体验区,阅读引子部分,思考:汉字的结构有何特点?,解引子,答案 汉字结构复杂讲究,多用合体字,而每个字的偏旁部首都有形有音有义,因而围绕汉字的结构可创造出无数妙趣横生的典故。,答案,阅读课堂活动部分,思考以下问题: 1.汉字的偏旁部首有何作用?,析活动,答案 汉字的偏旁部首,除了表示意义外,有些还能使人联想到相应的形象。因此,同偏旁字。

16、第五单元 定量研究化学反应 第三节 化学反应中的有关计算,18kg水分解产生多少氢气?,H2,分解,1.进一步掌握化学方程式中反应物和生成物之间的质量关系 2.初步根据化学方程式进行简单计算 3.理解解题思路,规范解题步骤,学习目标,一、利用化学方程式计算的依据 1.理论依据:质量守恒定律。2.基本依据:化学方程式中反应物、生成物之间的质量关系(质量比)。,2个水分子分解,物质质量之比: (218 ) (22) (132),10个水分子分解,物质质量之比:(1018 ) ( 102 ) ( 532),2n个水分子分解,物质质量之比:(2n18 ) ( 2n2 ) ( n32),结论:化学反应中各。

17、第三节方块的奥妙汉字的结构语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?(选自百度文库)美字体三山半落青山外,一水中分白鹭洲。赏美文咀嚼苦痛,拒绝。

18、第三节语言的锤炼(一)热身演练阅读下面2015年全国卷满分作文,分析其语言锤炼的技巧。“摄影机”如是说我是一台小小的摄影机,自从那次主人的获奖作品在博客发布以后,赢得了网友的一片赞叹;这次主人的事迹荣登高考作文题,受到高考学子的青睐,作为他的助手,我同样感到荣幸。我的主人是一个才华横溢的青年摄影师,是数码时代的宠儿。他的心中涌动着对美的热爱,他的意识中潜藏着对美的追求,他的肩上担负着传递美的责任。他背负着我,走乡串巷,穿梭于繁华闹市;跋山涉水,进军于深山野岭。他战胜浮躁,战胜寂寞,摒弃粗俗、丑恶,用一。

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