第十课 绽放生命之花第1课时感受生命的意义课件

1、第 2 课时 活出生命的精彩一、学习目标1.正确认识生命的意义，处理好与他人、与社会的关系，不断从平凡中闪耀出伟大。热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。2.不断丰富自己的道德体验，不断增强生命的感受力、理解力。3.知道如何才能活出生命的精彩。二、自主预习1.每个生命都会在生活中展现 。人们对待生活的不同态度，会影响生命的 。2.生命是一个 的过程。生命得到滋养，也因此而一点点 起来。3.我们不仅要关注 的发展，而且要关切 的生命，设身处地地思考并善待他人。4.当我们将。

2、第 2 课时 活出生命的精彩1 教学分析【教学目标】知识目标理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同；懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大能力目标 初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵情感、态度与价值观目标让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大【重点难点】教学重点：了解生命的意义与价值，体验生命的可贵之处教学难点：引导学生懂得生命需要相互关爱的重要性2 教。

3、第十课 绽放生命之花第 1 课时 感受生命的意义一、学习目标1.明晰生命的意义，培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。2.学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义。3.懂得什么样的人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造。二、自主预习1.人为什么活着？对有些人而言，是为了让 有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。2.能够活出自己的人生，自食其力实现 ，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、 。

4、第十课 绽放生命之花第 1 课时 感受生命的意义1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得什么样的人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造能力目标 学会分辨什么样的人生是有意义的，学会发现自己生命的意义情感、态度与价值观目标明晰生命的意义，培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义【重点难点】教学重点：学会发现生命的意义教学难点：能够分辨什么样的人生是有意义的2 教学过程一、导入新课我国台湾大众银行网络发布广告短片梦骑士 ，短片由真实故事改编，用 5 个老人环岛旅行实现梦想的故事追问观众：人为什么。

5、道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花第2课时 活出生命的精彩,导入新课,她是一名普通的舞蹈老师，曾有一份热爱的工作和一个美满的家庭，一场大地震，夺去了她深爱的女儿和跳舞的双腿，她经受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生精彩的舞台，她就是廖智。,在地震中失去双腿却依然坚强起舞的“最美舞者”廖智老师讲述了自己对梦想的坚持，她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，却为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。,在生命成长过程。

6、道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花第1课时 感受生命的意义,导入新课,梦骑士,新课探究,目标导学一：生命的追问,1.人为什么活着？,（1）在网上，“人为什么活着”这个问题，网友提供了多个答案，其中主要的有以下几种：,1）为了自己而活； 2）为了亲人而活着； 3）活着就是为了活着； 4）我也想知道这个问题；,5）不知道，但是还是想活着； 6）为了过无忧无虑的生活； 7）为了让生命更有意义。,（2）你的观点是什么？你希望自己怎样活着？说说你的理由。,对于人为什么活着，怎样活着才有意义，。