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第十一章

章末检测试卷章末检测试卷(第十一章第十一章)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1物体做简谐运动时,下列叙述正确的是()A平衡位置就是回复力为零的位置B处于平衡位置的物体,一定处于平衡状态C物体到达平衡位置时,合力一定为零D物体到达平衡位置时,回复力不一

第十一章Tag内容描述:

1、八年级第十一章 机械与功 考点一考点一 杠杆杠杆 1杠杆的五要素杠杆的五要素 定义 在力的作用下绕_转动的硬棒叫杠杆 五要素 支点 杠杆绕着转动的点,一般用字母_表示 动力 驱使杠杆_的力,一般用字母_表示 阻力 _杠杆转动的力,一般用字母_表示 动力臂 从支点到动力作用线的_,一般用字母 L1表示 阻力臂 。

2、 考点一考点一 杠杆杠杆 定义 在力的作用下绕_转动的硬棒叫杠杆 五 要 素 支点 杠杆绕着转动的点,一般用字母_表示 动力 驱使杠杆_的力,一般用字母_表示 阻力 _杠杆转动的力,一般用字母_表示 动力臂 从支点到动力作用线的_,一般用字母L1表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的_,一般用字母L。

3、第十一章第十一章 机械功与机械能机械功与机械能 单元测试题单元测试题 一、选择题一、选择题 1.一物体受到 5N 竖直向上的拉力 作用,沿水平方向以 0.2m/s 的速度匀速运动了 10s,拉力 对物体做 的功为( ) A. 0J B. 1J C. 10J D. 50J 2.下图几种情景中,人做了功的是( ) A. 人推车没有推动 B.。

4、第十一章 机械功与机械能 单元达标训练 一、选择题 1.下列关于功和功率的概念,正确的说法是( ) A.功率越大,物体做功越多B.功率小,物体做功不一定慢 C.功率越小,物体做功越多D.功率越大,物体做功越快 2.下列单位中,不是功率单位的是( ) A.焦/秒B.瓦 秒C.牛 米/秒D.千瓦 3.甲、乙二人的体重相同,同时从一楼开始登楼,甲比乙先到三楼,则他们二人( ) 。

5、 第十一章第十一章 简单机械和功简单机械和功 考点 1 杠杆及杠杆的平衡条件 1 如图 1 所示的简单机械,属于省力杠杆的是( ) 图 1 2 如图 2 所示是吊车正在起吊货物的示意图该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使 吊臂绕O点转动, 从而通过钢绳将货物缓慢吊起 假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直, 仅通过转动吊臂提升货物的过程中,下列分析中正确的是( ) 图 2 A撑杆对吊臂的作用力不断。

6、课时练:第十一章课时练:第十一章 三角形三角形 (基础篇)(基础篇) 时间:时间:100100 分钟分钟 满分:满分:100100 分分 一选择题(每题一选择题(每题 3 3 分,共分,共 3030 分)分) 1下列长度的各组线段中,不能组成一个三角形的是( ) A2cm,3cm,4cm B5cm,7cm,7cm C5cm,6cm,12cm D6cm,8cm,10cm 2七边形的内角和是( ) A。

7、课时练:第十一章课时练:第十一章 三角形三角形 (培优篇)(培优篇) 时间:时间:100100 分钟分钟 满分:满分:100100 分分 一选择题(每题一选择题(每题 3 3 分,共分,共 3030 分)分) 1三角形的两个内角分别为 55和 75,则它的第三个内角的度数是( ) A70 B60 C50 D40 2如图,若CD是ABC的中线,AB10,则AD( ) A5 B6 C8 D4 3在A。

8、课时练:第十一章课时练:第十一章 三角形三角形 (提升篇)(提升篇) 时间:时间:100100 分钟分钟 满分:满分:100100 分分 一选择题(每题一选择题(每题 3 3 分,共分,共 3030 分)分) 1已知三角形的三边长分别为 2、x、3,则x可能是( ) A1 B4 C5 D6 2五边形的外角和为( ) A360 B540 C720 D900 3下列图形中,不具有稳定性的图形是( ) 。

9、章末检测试卷章末检测试卷(第十一章第十一章) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 1物体做简谐运动时,下列叙述正确的是( ) A平衡位置就是回复力为零的位置 B处于平衡位置的物体,一定处于平衡状态 C物体到达平衡位置时,合力一定为零 D物体到达平衡位置时,回复力不一定为零 答案 A 解析 平衡位置是回复力等于零的位置,但物体所受合。

10、章末检测章末检测 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分) 1如图 1 所示的简谐运动图象中,在 t1和 t2时刻,运动质点具有相同的物理量 为( ) 图 1 A加速度 B位移 C速度 D回复力 答案 C 解析 由图象可知,在 t1和 t2时刻,质点的位移大小相等,方向相反,根据简谐 运动的回复力 Fkx 可知,回复力大小相。

11、11.2几何概型最新考纲考情考向分析1.了解随机数的意义,能运用模拟的方法估计概率.2.了解几何概型的意义.以理解几何概型的概念、概率公式为主,会求一些简单的几何概型的概率,常与平面几何、线性规划、不等式的解集等知识交汇考查.在高考中多以选择、填空题的形式考查,难度为中档.1.几何概型的定义事件A理解为区域的某一子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关,满足以上条件的试验称为几何概型.2.几何概型的概率公式P(A),其中表示区域的几何度量,A表示子区域A的几何度量.3.随机模拟。

12、高考专题突破六高考中的概率与统计问题题型一古典概型与几何概型例1 (1)若函数f(x) 在区间0,e上随机取一个实数x,则f(x)的值不小于常数e的概率是()A. B1 C. D.答案B解析当0x1时,f(x)e,当1xe时,ef(x)1e,f(x)的值不小于常数e,1xe,所求概率为1,故选B.(2)现有2名女教师和1名男教师参加说题比赛,共有2道备选题目,若每位选手从中有放回地随机选出一道题进行说题,其中恰有一男一女抽到同一道题的概率为()A. B. C. D.答案C解析记两道题分别为A,B,所有抽取的情况为AAA,AAB,ABA,ABB,BAA,BAB,BBA,BBB(其中第1个、第2个分别表示两。

13、11.1随机事件的概率与古典概型最新考纲考情考向分析1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.3.理解古典概型及其概率计算公式.4.会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.以考查随机事件、互斥事件与对立事件的概率为主,常与事件的频率交汇考查.本节内容在高考中三种题型都有可能出现,随机事件的频率与概率的题目往往以解答题的形式出现,互斥事件、对立事件的概念及概率常常以选择、填空题的形式出现.1.事件(1)不可能事件、必然事件、随机事件:。

14、 第十一章 功和机械能一、选择题1.(2015海南模拟)小明和小雯一起打扫教室卫生,如图11-12所示。他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中,以下说法错误的是()图11-12A.小明和小雯没有做功B.水桶的重力没有做功C.桶底对水的支持力没有做功D.小明和小雯提桶的力没有做功2.(2015自贡模拟)甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动,且v甲v乙,若不计较空气阻力,则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是()A.F甲F乙B.F甲W乙D.W甲W乙3.(2015福州)如图11-13甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放。

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