第四单元比例 4.3 练习六 课时练习含答案

1、植物的呼吸作用同步训练一、选择题1、人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A、植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用答案：C解析：【解答】：选 C。植物的根呼吸的是空气中的氧气经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，容的氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，可见 C 符合题意【分析】：生物细胞利用氧将植物体。

2、第四单元 我们周围的空气第 1 课时 空气 氧气重难点 1 空气的成分和用途判断下列说法中正确的是_CDEF_(填字母)。A空气中氮气的质量分数约为 78%B氧气能供给呼吸，空气中氧气含量越高越好C食品包装袋里充入的保护气是氮气D空气是一种宝贵的自然资源，是由多种成分组成的混合物E空气中稀有气体在某些特定条件下也能与某些物质发生反应F二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料G稀有气体化学性质不活泼，常用于医疗急救H空气中各成分的含量是恒定不变的I氧气能支持燃烧，任何物质在氧气中都能燃烧重难点 2 氧气的性质和用途下列有关氧气的说法。

3、第 6 课时 练习课一、填空。1.甲数乙数 ，甲数与乙数的比是（ ）:（ ） ，乙数是54甲数的（ ）倍。2.在“每个足球 60 元，买了 5 个足球”中，包含的量有（ ）和（ ） ，隐含的量是（ ） 。绿色圃中小学 co3.在“一辆汽车 3 小时行 120km”中，包含的量有（ ）和（ ） ，隐含的量是（ ） 。二、李师傅 3 小时能加工 24 个灯架，照这样计算，加工 36 个灯架需要多少时间？三、小明做了一个实验：在杯子里放入 200g 海水，水蒸发后，在杯子底部剩下的盐重 6g，如果一个水池里放入 80000 吨海水，水蒸发后，能产出多少吨盐？四、火车从甲站开。

4、第 3 课时 练习课一、填空。绿色圃中小学教育 m1.1:2000000 这个比例尺叫（ ）比例尺。2. 地面上的 2000m 的实际距离，在平面图上只画 20cm，所用的比例尺是（ ） 。3.在一张精密零件的图纸上，比例尺是 5：1，量得零件长是 40mm，这个零件实际长（ ） 。4.实际距离 40km，画在比例尺是 1:4000000 的地图上，图上距离是（ ）cm。二、判断。1.在一幅地图上，用 10cm 的距离表示地面上 1000m 的距离，这幅地图的比例尺是 cm。 （ 10）2.一张精密零件图纸上的比例尺是 5:1，如果在图纸上量得长2.5mm，那么它表示实际的长度是 12.5mm。 （ ）3。

5、第四课时一、用所给单词的适当形式埃空。1. What an _（interest ）film!2. Turn left at the _（bookstore）.3. I want _（have）a cat.4. Let me _（carry）it for you.5. How can I _（get）to the hospital?二、单项选择。（ ）1. The cinema is _ the bookstore.A. next at B. next to C. next（ ）2. This is _ interesting story.A. an B. a C. /（ ）3. Mun, I am _. I want eat some pizza.A. nice B. full C. hungry（ ）4. W。

6、第四课时一、英汉互译。1. 下周_ 2. 为什么不_3. 今天下午_ 4. space travel _ 5. half price_ 二、单项选择。（ ）1. What are you going to do this afternoon? _A. Im going to visit my uncle. B. Im going to be a teacher. C. Im going to school by bike.（ ）2. _are you going? Next Wednesday.A.What B. Where C. When（ ）3. _ are you going? I am going to the science museum.A. Where B. When C. What（ 。

7、第四课时一、单项选择。（ ）1. What does your father look like? _A. Hes 37. B. Hes a teacher. C. Hes thin.（ ）2. He _ a very healthy life.A. have B. has C.having（ ）3. We should _ hard.A. study B. studies C. studying（ ）4. He sees _ fish everyday.A. lot B. lot of C. lots of二、根据中文提示完成句子。1. 他想成为一名教练。 He _ to be a _.1. 他的电话号码是多少?_ hi。

8、第四课时一、英汉连线。1. Its time to. A. 过来2. come here B. 怎么了3. whats wrong C. 是做的时间了4. next time D. 今天早上5. this morning E. 下一次二、单项选择。（ ）1. If you are angry,you should _ a deep breath.A. make B. take C. takes（ ）2. How does your sister_ now?A. feel B. feeling C. feels（ ）3. _ does Sam fe。

9、第四课时一、为下列短语选择正确的中文意思。（ ）1. over there A. 注意（ ）2. pay attention B. 在那边（ ）3. traffic lights C. 骑自行车的人（ ）4. look right D. 向右看（ ）5. people on bikes E. 交通信号灯二、选择句子补全对话。A: Lets go to the cinema.B: OK.1. _A: On foot, The cinema is over there.B: Oh,1see it.2. _A: Please wait! Its red now.3. _B: Look! 4. _We can go.三、选择合适的单词将短文补充完整，每词只用一次。You must。

10、第 3 课时 练习课一、填空。1.路程、速度、时间之间存在着以下关系：当（ ）一定时， （ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时， （ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时， （ ）和（ ）成（ ）关系。2.一百米赛跑，跑的（ ）和（ ）成（ ）比例。3.长方形的长是 A，宽是 B，面积是 S，则 SAB。如果 A 一定，那么 B 和 S 成（ ）比例；如果 B 一定，那么 A 和 S 成（ ）比例；如果 S 一定，那么 A 和 B 成（ ）比例；二、选择题。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例1.比的前项一定，比的后项和比值（ ） 。2.人的年龄和身高（ ） 。3.三角。

11、第第四四单元提升练习单元提升练习 一基础知识。一基础知识。 1.给下列加点字选择正确读音,画。 狞 笑n ng nng 搀 扶min chn 祭奠 din bi n 保佑 yu yu 魁 梧gu ku 蜷 缩qun jun 寡 妇g gu 。

12、第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。(40分)(一)读拼音,写词语。(6分)愚公不愿意bn qin()房屋。为了走出pin p()的大山,他不怕x shn(),套上shng ku(),拉着开山用的ti chu()和zo zi(),踏上了挖山不止的漫漫征程。(二)在加点字正确的读音下面画横线。(4分)1.面对同学们的埋(mimn)怨,小明感到左右为难(nnnn)。2.由于天降大雨,娱(yw)乐场暂(znzn)时不对游客开放。(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常()。期末复习时,他()地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次()的考。

13、部编版语文部编版语文六六年级下册第年级下册第四四单元试卷单元试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(6 分) 愚公不愿意 bnqin( )房屋。为了走出 pinp( )的 大山,他不怕 xshn( ),套上 shngku( ),拉着开山用的 tichu( )和 zozi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。 (二)在加点字正确的读音下面画横线。 (4 分) 1.面对同学们的埋 (mi mn)怨,小明感到左右为难 (nn nn)。 2.由于天降大雨,娱 (y w)乐场暂 (zn zn)时不对游客开放。 (三)选择合适的词语,填在句中的括号里。 (4 分) 严峻 严格 严厉 严肃 李。

14、第四单元 比和按比例分配 单元备课方案 教学内容：本单元的教学内容共包括以下几部分：比的意义和性质；问题解决；整理与复习；综合与实践等内容。本单元一共安排了 2 部分内容，第一部分是比的意义和性质，在这一部分中教材一共安排了 3 道例题。例 1 是认识比，先通过除法引入比，即比表示两个量之间的关系，然后介绍比的写法和读法、比的意义以及比各部分名称。教材选用两个量（张丽用的时间和李兰用的时间）作教学素材有利于学生更好理解这两个量的关系。介绍了比的多种写法，使学生对比的认识更加全面。例 2 由分数和比的比较引入教。

15、练习十一1.选择题。（1）长方形的（ ），它的长和面积成正比例。A.周长一定 B.宽一定 C.面积一定（2）出勤率一定，应出勤人数与实际出勤人数（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2.（1）一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。（ ）（2）油的总量一定，每天的用油量和用油的天数不成比例。（ ）3.食堂每天用大米的质量和用的天数如下表：（1）食堂在用大米的过程中，哪个量没有变化？（2）每天用大米的质量和用的天数有什么关系？（3）如果食堂每天用大米25千克，那么这些大米可以用多少天？答案1.（1）B （2）C2.（1） （2。

16、练习十1.填空题。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作（ ），关系式是（ ）。2.判断题。（1）订阅中国儿童报的份数与总钱数成正比例。（ ）（2）因为 k，所以y和x成正比例。 （ ）3.选择题。下列各项中的两个量成正比例的是（ ）。A.-正方形的周长和边长。B.圆的周长和直径。C.互为倒数的a和b。D.小明上学，已走的路程和未走的路程。E.圆锥的底面积一定，它的体积和高。答案1.比值或商 正比例关系 k（一定）2.（1） （2）3.A B E。

17、4.6 练习七1.根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。（ ）:5=6:15 23:14=24:()1.5:4.5=（ ）:9 56:14=1.6：（ ）2.解比例。6:8=x:32 x16=38 14:x=25:8 3.按3：5的比例将绳子分成两段，长的一段90米，短的一段长多少少米？答案1.2 9 3 0.42.解：8x=326 解：8x=163 解：25x=1488x=192 8x=48 25x=2x=24 x=6 x=53.解：设短的一段绳子长xx米。3：5=x:905x=3905x=270x=54答：短。

18、练习八1.填空题。（1）4cm:8km=( ):()（2）地面上400米的实际距离，在平面上只画4厘米，所用的比例尺是（ ）2.选择题。（1）在一幅地图上用1厘米长的线段表示60千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。A.1:6000 B.1:60000 C.1:6000000（2）在一幅比例尺是30:1 的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）厘米。A.4 B.40 C.0.43. 在一幅比例尺是1:2000000的地图上，甲、乙两地相距6厘米，一辆车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要多少小时？答案1. (1)1 200000 (2)1:100002. (1)C (2)C3.解：设甲、乙两地的实际。

19、练 习 六,比例,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,我们学习了图形的放大和缩小。,还学会了比例的意义。,2,返回,放大前后，照片的长和宽的比呢？,放大前后照片的长的比：12:6。,放大前后照片的宽的比：20:10。,3,返回,按2:1的比画出正方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。,图形按照1：2的比缩小，所得的图形的长和宽是原来图形的 。,图形按照2：1的比扩大，所得的图形的长和宽也跟着扩大原来的2倍。,4, ：=1:20,返回,判断下面哪个比能与 ：组成比例。,（1）5:4,（2）20:1,（3）1:20,（4）5: ,与题。

20、练习六1 先按3：1的比画出图形放大后的图形，再按1：2的比画出缩小后的图形。2.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）10：21和15：32.5 （2）2：5和1：0.25（3）0.8：1.25和18：19 （4）0.12：0.5和1：53一辆汽车上午3小时行驶了150千米，下午5个小时行驶250千米，分别写出汽车上午和下午行驶路程和时间的比，再判断两个比是否成比例。答案1. 2.（2） 组 2：5=1:2.53.150:3=50:1250:5=50:1150:3=250:5所以能组成比例。。