第五单元能力整合 学案含答案

1、1 扇形统计图项目 内 容温故知新1.我们学过( )统计图,它的特点是能清楚表示数量的多少;还学过( )统计图,它的特点是能表示数量增减变化。新课先知2.读教材第 57 页统计表,完成下面的问题。(1)说出表中各个百分数的意义。1.3%表示( );11.8%表示( );15.8%表示( );23.7%表示( );47.4%表示( );100%表示( )。(2)认识扇形统计图:把笑笑家一天食物的总摄入量用一个整圆来表示,用大小不同的( )分别表示各种食物的摄入量,像这种表示部分与总量之间关系的图就叫( ) 统计图。心中有数3.通过预习后,我知道了:(1)扇形统计图是用整个圆表示总数( ),用圆内。

2、 第五单元第五单元 从国共合作到国共对立从国共合作到国共对立 测试时间 60 分钟 满分 100 分 班级_ 姓名_ 得分_ 一、单项选择题一、单项选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1.孙中山说:“国民党正在堕落中死亡,因此要救活它,就需要新血液。 ”为此,他采取的主 要措施是( ) A.接受中国共产党反帝反封建的主张 B.重新解释三民主义 C.创办黄。

3、单元总结一、国际社会主义运动的发展及对其认识1发展历程(1)由空想到科学圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论马克思主义。从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。(2)由理论到现实共产党宣言揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建立共产主义社会。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统。

4、 1 Unit 5 Wild animals 第第 1 课时课时 Welcome to the unit 一根据提示，写出单词。 1. Would you like to live in the 野外 2.Will you be 有空 to。

5、2两伊战争对两国和世界局势产生的影响 1两伊战争给交战双方造成巨大损失近 8 年的战争使两国人民的生命财产和国民经济遭受 了巨大损失，战争使两国经济发展至少推迟 20 年。 2两伊战争造成中东国家的分裂对交战双.。

6、第五单元 走向近代(能力提升) 测试时间：60分钟 满分：100分 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1.14世纪前后,意大利兴起了很多著名的工商业城市。这些城市中越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级。他们采用的生产组织方式是( ) A.手工作坊B.手工工场C.工厂D.垄断组织 2.在10世纪后期,特别是11世纪,西欧各国开始出现旧城复苏和新城产生的历史过程。新兴的城市。

7、单元学习总结单元学习总结 一、1949 年以后，我国农村生产关系的变革及调整 1.经历了四个步骤：土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制。 2.核心内容及结果 (1)土地改革 核心内容：废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。 结果：解放了农村生产力，为农业生产的发展开辟了道路。 (2)农业合作化 核心内容：把土地等主要的生产资料由私有制变为公有制，实行集体经营。 意义：进一步解。

8、单元学习总结“二战”后经济全球化的发展趋势发展状况表现影响“二战”后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系世界经济走向制度化、体系化，促进了世界贸易自由化的发展1945年建立世界银行1945年建立国际货币基金组织1947年关贸总协定成立20世纪80年代以后世界经济区域集团化发展欧盟的成立并不断发展(1)推动了国际经济技术合作的发展(2)进一步推动了贸易自由化(3)推动世界格局进一步走向多极化北美自由贸易区的成立亚太经合组织的成立与发展20世纪90年代以来全球化趋势迅猛发展1995年1月1日世界贸易组织建立(1)促进了全球范围内的国。

9、单元学习总结单元学习总结 一、地区冲突产生的原因和教训 1原因 (1)从历史上看，第三世界的许多国家之间，存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中 有一些矛盾和纠纷，是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。第二次世界大战 后，随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃，新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷 开始表面化、尖锐化，成为影响国际关系、引发战争的主要原因。 (2)从现实情况看，地区霸权主义的抬头也是第三世界国家之间频频发生战争的一个重要原因。 2教训 (1)发生冲突的国家往往两败俱伤，经济发展和社会稳。

10、单元学习总结单元学习总结 一、 本草纲目 由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书中的错误而编，他以毕生精力，亲历实践，广 收博采，对本草学进行了全面的整理总结，历时 29 年编成，30 余年心血的结晶。这本药典， 不论从它严密的科学分类，或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超 过古代任何一部本草著作。被誉为“东方医学巨典”，对人类近代科学以及医学方面影响最 大。是我国医。

11、第五章化工生产中的重要非金属元素第五章化工生产中的重要非金属元素 章末核心素养整合章末核心素养整合 专题 1 易错易误再排查 1硫与氧气反应时，无论是在空气中燃烧还是在纯氧中燃烧无论是氧气过量 还是硫过量其产物都是 SO2。 2由于硫单质的。

12、单元能力整合人物一、“贴着人物写”1人物都有其自身的生活逻辑和情感走向，做什么样的事说什么样的话，都是由人物的身份与性格决定的。2一是贴着人物的心理写，直接深入人物内心，在人物内心活动这个狭小的区域里展开，写出人物的精神世界。一是贴着人物的言行写，以人物自身的言语和行动来刻画人物，可使小说具有更强的动作感。二、揣摩人物心理1最常见的心理描写手段是内心独白。2梦境描写和幻觉描写也是一种心理描写的手段。三、描摹人物的语言与行动1语言也是一种行为，通过揣摩人物语言去分析人物形象。2言行是内心世界的流露，通过。

13、单元能力整合主题一、小说的灵魂主题1写不厌的“母题”在文学作品中，会反复出现一些题材，比如“爱情”“战争”“复仇”等，有时我们也将它们称为主题，但这些主题都是一些宽泛意义上的主题，我们可以将它们称为“母题”。2主题的复杂性与矛盾性复杂性：有时，材料所蕴含的思想，比作家本人想要表达的思想更深厚。矛盾性：材料所蕴含的思想与作家想要表达的思想正好大相径庭。二、主题的形成1以思想为目的的小说，如本单元的丹柯等。2以故事为目的的小说，如一千零一夜等。三、主题的实现1小说的忌讳：“主题鲜明”“主题鲜明”不应当是。

14、单元能力整合结构一、布局谋篇1结构是一个“容器”。一个好的结构有两个特点：(1)能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来；(2)能够充分展示生活本身的多姿多彩。2长与短，巧与拙。(1)对于长篇小说，其结构对整个内容的表达有着深刻的影响力；(2)长篇小说与短篇小说的关系是战役与一场战斗的关系。二、结构的“常”与“变”1结构的构成(1)依赖情节的力量；(2)通过情绪的勾连；(3)通过材料的组织。2层层推进。(1)线路较清晰，并且频率有规律性；(2)为了保持这种线性结构，作者常常故意“延迟”小说的进展。3生活的横断面。指从事件的一点。

15、单元能力整合虚构一、对虚构的确认1“虚构”的意义(1)“小说”这个词汇在英语里的表述有“虚构、想象、杜撰、新颖的、奇妙的”的含义。(2)虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。2虚构意识的逐步确立(1)开始是避讳虚构的，许多小说家把自己的小说当作历史或传记来写。(2)随着文体意识的增强，小说体现为一个独立自为的世界，不同于现实。(3)最后确认为小说中的真实是一种想象和虚构的真实。二、虚构使我们富有1小说家为什么要“说谎”“说谎”不是道德意义上的，是指艺术的编织与编造，是为了表现现实。2信不信由你不能把小说中的真实等。

16、单元能力整合一、情感的魅力1感动文章(1)不注重阐明思想，不以讲故事为乐趣，追求的是以情动人；(2)从情节设计到人物命运的安排，从人物纠葛到环境布置，都围绕“感动”做文章。2感情的投入(1)感情的需求与感情的丰富，是一个作家的创作得以进行与维系的根本保证；(2)作家在写作时也需要凭借情感的力量。3感情的记录作者往往不是仅仅按照时间顺序组织材料，而是按照材料的“情感价值”来取舍时间。4悲悯情怀(1)是人类最高尚的一种胸怀，它宽广有容、平和慈悲；(2)超越了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关注弱者；(3)是真善美的结晶。

17、单元能力整合场景一、在场景中生活1场景：小说的最小构成因素。场景就是常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它以人物为中心，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个的这样的“面”构成的。2空间是人物活动的“舞台”。凡是人物聚集处，必有故事发生。场景往往还体现时代特征。在现实主义作品里，空间场景常常被作为表现逼真的时代感必不可少的因素。空间距离的改变，使得一切关系得以改变，从而也就不断编织新的或改写原有的人间故事。3场景的分类。有大场景和小场景之分，大与。

18、单元能力整合叙述一、叙述角度1全知视角：叙事人相当于上帝，对所有的线索、发展和结局都了如指掌，对每个人物的心理、过去和未来都清清楚楚。2有限视角：故意隐藏一些环节，留给读者自己去推理、判断与评价，完全依赖人物的眼睛来看小说中的世界。二、叙述人称人称作用第一人称第一人称叙事能使叙事者介入故事，甚至变成故事中的人物，什么都必须是他看到的，听到的，还有想到的，思索到的。第一人称便于直接抒情，内容真实可信。第二人称第二人称的“你”一进入叙事，读者介入情节或陷进故事里的程度就比别的人称更深入，不需要再经转换。

19、单元能力巩固一、辩论技巧：如何进行自由辩论1.坚持观点，不被对方牵着鼻子走新手一进入自由辩论阶段，最容易犯的错误就是忘记本方论点，被对方牵着鼻子跑。不管是自由辩论还是陈述、问答，都是为了证明本方观点，驳斥对方观点，而且是以证明本方观点为主，千万不能忘记，对方一旦连续发问，就手足无措，只顾着应付对方的提问，就会非常被动了。2.提问自由辩论的问题大都是提前准备好的，如果你认为那些精彩的问题，都是选手的临场发挥，你就大错特错了。这些问题，都是赛前充分准备、认真推敲、精心组织出的问题，准备的时候首先要自己尝。

20、单元能力整合情节一、情节情节是小说的重要要素，是人物性格发展的历史，是展现人物性格、行为、思想、感情和心理状态的重要手段。小说的情节要完整、紧凑和新颖。为了使小说引人入胜，情节应生动曲折；同时，小说可运用细节描写，它是使情节丰富的重要手段。二、以情节为主线的小说小说是通过故事情节的发生、发展和解决来展现社会矛盾，来告诉读者它要表达的思想。情节是事件的总和，情节的变化决定着故事的发展过程和性质。情节是向前运动的动态系统，其动力源自内部的矛盾。此外，情节还是小说“感人”的秘密之一。细考之，就可发现：。