一粒种子可以萌发长成一棵植株,有些植物的叶片上又可以长出一 棵新植株,这些植株经过生长发育又可产生新的后代。 那么,植物产生后代的方式有哪些呢? 1 种子去哪里了 将100粒牵牛花种子撒在校园的一片土地上,每天仔细观察种子的数量 和变化,经过一周左右,写出观察记录。 猜一猜,没有萌发的种子可能去哪
第一单元检测2021年冀人版四年级科学下册Tag内容描述:
1、 一粒种子可以萌发长成一棵植株,有些植物的叶片上又可以长出一 棵新植株,这些植株经过生长发育又可产生新的后代。 那么,植物产生后代的方式有哪些呢? 1 种子去哪里了 将100粒牵牛花种子撒在校园的一片土地上,每天仔细观察种子的数量 和变化,经过一周左右,写出观察记录。 猜一猜,没有萌发的种子可能去哪里了? 可能被虫子咬坏了,可能被小鸟吃了,可能发生霉变死掉了, 也可能. 种子萌发的条件。
2、冀人版四年级科学下册第六单元第19课 同学们,上节课我们学习了家庭阳台小菜园 的设计方案,讨论解决了项目中可能遇到的 问题,并制定了项目计划书,这一节课我们 来讨论怎样搭建“我家的小菜园”及蔬菜的 种植和管理吧。 实施实施 和同学们一起按项目计划书搭建“我家的小菜园”,把过 程记录下来,有问题可以寻求父母和老师的帮助。 材料准备:PVC管、铁架、育苗盘、支持介质、营养液等 菜园建设:将种子 播。
3、青岛版科学四年级下册第一单元检测青岛版科学四年级下册第一单元检测试卷试卷 学校_班级_姓名_ 一、知识广场 1. 物体由 变为 、由 变为 ,或者 发生改变等现象,都是 物体 的变化。 2. 改变物体运动的 ,使物体 或 ,需要给物体施加 。 3. 依据运动的球能把瓶子击倒、 运。
4、课题 植物的一生植物的一生 教学设计共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道花的生长过程 2、了解杏树一生需要经历哪些过程 3、与小组同学一起探究植物的生长过程 教学重点 知道植物的一生都经历哪些阶段 教学难点 选择一种植物,研究它一生经历的过程 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程: 一、导入 街道两旁的大树可以存活数十年,路边的小草到寒冬便枯萎。植物 的存活时间。
5、课题 单元复习(二)单元复习(二) 教学设计共 1 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道植物都是有哪些器官组成的 2、知道植物产生后代的方式 3、知道植物的生长过程 教学重点 知道植物是如何生长与发育的 教学难点 将自己所学知识向父母叙述 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程: 一、回顾旧知 1、提问: (1)植物是如何繁殖的? (2)种子是如何传播的? (3)植物的一。
6、冀人版四年级科学下册第二单元植物的生长不繁殖第五课 校园里的植物多种多样, 有笔直挺拔的白杨,有花 朵艳丽的月季,有郁郁葱 葱的小草,种类繁多,形 态各异。 那么,这些丌同的植物都 有哪些部分组成的呢?它 们又是如何帮助植物生长 和生存的呢? 一株完整的植物一般由根、茎、叶、 花、果实和种子六部分组成,其中 根、茎、叶属于营养器官,花、果 实、种子属于生殖器官,它们对植 物的生长和繁殖具有重要。
7、冀人版四年级 科学下册第五单元第15课 普通建筑 生态建筑 科技改变生活,随着科学技术的发展,建筑技术、运输 技术、制造技术.一项项先迚的技术正在改变着我们 的生活,从古至今,建筑经历了几千年的发展,其舒适 度越来越高。如今,随着科技的发展,遮风挡雨和温暖 舒适已经丌能满足人们的需求,环保、节能、绿艱成为 人们对建筑的要求。因此,生态建筑应运而生。 那么,什么是生态建筑?为什么要建造。
8、答案第 1 页,共 5 页 第三单元第三单元 动物的生长与繁殖动物的生长与繁殖 一填空题一填空题 1像小鸡这样,胚胎在卵中发育的生殖方式叫做。 2例举三种矿物质,三种卵生动物。 矿物质:。 卵生动物:。 3动物的里孕育着新的 ,条件合适的时。
9、答案第 1 页,共 5 页 第二单元第二单元 植物的生长与繁殖植物的生长与繁殖 一填空题一填空题 1一般来讲,植物的组成部分包括根茎叶花果实和,它们都是植物的器官。它们对植物的和繁殖具有重要作用。 2关于植物的生长和繁殖,我还想知道:。 3。
10、冀人版四年级科学下册第六单元第18课 现代城市社区人口密度徆大,居住在楼房中的人们没有 空间种植蔬菜。如果有人一方面想随时吃到新鲜可口的 蔬菜,另一方面还想用绿色美化自己居住的环境。根据 我们前面学到的知识,你能给他们提供一些创意吗? 任务 为居住在楼房中的人们做一个“家庭菜园”项目 设计 分析项目中要解决的问题 要解决的问题 解决方案 家里空间太小,怎样充分利用空间 ? . 哪些蔬。
11、20212021 年年冀冀人人版四版四年级科学下年级科学下册册知识点知识点 一单元土壤和水 1 土壤中生长着大树、小草,还生活着很多小动物。 2、土壤中既有非生物,也有生物。 3、土壤是指地球表面的一层疏松的物质。由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、 空气、微生物等组成。 4、土壤中含有水,加热后玻璃片上会出现小水球;土壤中有空气,将干燥的土 块儿放入水中,会产生气泡。 5、提高土壤肥力的方法:秸秆。
12、试卷第 1 页,共 4 页 第五单元第五单元 科技改变生活科技改变生活 一选择题一选择题 1一般的塑料制品在自然界中,要经过 才能被彻底降解。 A35 周 B24 年 C200500 年 2坐在中国高铁上,将硬币竖直放在座位旁边的窗台上或座。
13、20212021 年粤教版小学科学四年级下册第一单元质量检测卷年粤教版小学科学四年级下册第一单元质量检测卷 一、选择题(一、选择题(2222 分)分) 1下列对生石花描述正确的是( ) 。 A为无患子科落叶乔木 B长着奇特捕虫笼 C拥有浑圆碧绿的球体和金黄色的硬刺 D生长在温暖干燥、阳光充足的环境,像两块小石子 2生长有“藤”的植物是( ) 。 A睡莲 B豌豆 C慈姑 3喜欢生长在河渠里的植物是(。
14、四年级科学下册第二单元试题四年级科学下册第二单元试题 时间:30 分钟 总分:60 分 一、一、填空题(每空填空题(每空 2 2 分,共分,共 1818 分)分) 1、花生的果实喜欢在( )中生长。花朵在地上授粉后, ( )部会迅速伸长下垂,并且逐 渐变硬,钻入土壤中,形成( ) 。 2、马铃薯发芽后产生( )的物质,因此发芽的马铃薯是不能食用的,但仍可用来( ) 后代。 3、有些植物为了适应( 。
15、试卷第 1 页,共 4 页 第四单元第四单元 爱护身体爱护身体 一填空题一填空题 1 是最主要的呼吸器官,能够吸收 ,释放 ,其气体可以使澄清石灰水变 。 2把手放在我们的胸口,感受我们的呼吸,发现运动前后呼吸的次数不一样。打完乒乓球之后,。
16、四年级科学下册第六单元四年级科学下册第六单元检测卷检测卷 时间:30 分钟 总分:60 分 一、一、填空题(每空填空题(每空 2 2 分,共分,共 1010 分)分) 1、水、 ( ) 、空气、 ( )等条件的变化都会影响蔬菜的生长。 2、撰写项目成果报告书,将我们的小菜园展示给大家,向大家介绍菜园的( ) 、种植的蔬 菜、种植( )等,听听大家的意见,进一步( )自己的菜园,将收获的蔬菜与大家分。
17、四年级科学下册第二单元试题四年级科学下册第二单元试题 时间:30 分钟 总分:60 分 一、一、填空题(每空填空题(每空 2 分,共分,共 18 分)分) 1、一般来讲,植物的组成部分包括( ) 、茎、 ( ) 、花、 ( )和( ) ,它们都是植 物的器官。它们对植物的生长和( )具有重要作用。 2、一粒( )可以萌发长成一颗植株,有些植物的( )上又可以长出一棵新植株,这些 植株经过生长发育又。
18、四年级科学下册第四单元检测卷四年级科学下册第四单元检测卷 时间:30 分钟 总分:60 分 一、一、填空(每空填空(每空 2 2 分,共分,共 1010 分)分) 1、( )是最主要的呼吸器官,能吸收氧气,释放二氧化碳。 2、肺活量越大,肺( )的能力越强。科学锻炼,有助于( )人体的肺活量,使呼吸系 统更健康。 3、胃能够短暂地( )食物,并对食物进行进一步的研磨和消化。 4、( )是青少年常见。
19、答案第 1 页,共 5 页 第一单元第一单元 土壤和水土壤和水 一填空题一填空题 1西瓜适合在土壤中种植。 2人们根据土壤里含沙粒和黏粒的多少,把土壤分为三类:含黏粒多的土壤叫土;含沙粒多的土壤叫土;沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫土。 3干。
20、冀教版四年级下册第一单元检测(二)冀教版四年级下册第一单元检测(二) 时间:30 分钟 总分:60 分 一、一、填空题(每空填空题(每空 2 分,共分,共 10 分)分) 1、根据含沙和黏土的多少,又将土壤分为( ) 、黏质土和( ) 。 2、农业生产离不开土壤资源,而人类不合理的( )和( )往往会造成对土壤资源 的破坏。 3、淡水河我们的生活息息相关, ( )用水、浇花用水以及我们的。