第一章 丰富的图形世界

1、第 2 单元第 1 章生物圈中的绿色植物一、 选择题 1. 小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（ ） A绿色植物的蒸腾作用 B绿色植物的呼吸作用 C植物的主要类群 D生物体的结构层次 2. 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ） A绿色植物直接或间接的为其他生物提供食物和能量 B绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡 C绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中。

2、第二单元 第一章综合能力检测卷一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）1下列哪项不属于当前蕨类植物的重要意义( )A食用 B药用 C绿化、观赏 D形成煤炭2下列诗句中描写藻类植物的是( )A应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 B西湖春色归，春水绿于染C暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 D墙角数枝梅，凌寒独自开3植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是因为植物的何种生理作用( )A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用4普通小麦生长的后期（灌浆期和成熟期） ，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该。

3、第一章 打开物理世界的大门一、选择题1.科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节在进行积木搭建的活动中，一位同学发现积木的体积越大，质量越大，于是他认为：积木的质量与体积成正比并利用天平和刻度尺进行相关测量对于“他认为：积木的质量与体积成正比”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（） A.猜想假设B.设计实验&。

4、 第 1 页 共 23 页【易错题解析】青岛版九年级数学上册 第一章 图形的相似 单元检测试题一、单选题（共 10 题；共 30 分）1.已知ABCDEF，S ABC：S DEF=1：9 ，若 BC=1，则 EF 的长为（ ） A. 1 &nb。

5、 第 1 页 共 9 页【期末专题复习】青岛版九年级数学上册 第一章 图形的相似 单元检测试卷一、单选题（共 10 题；共 30 分）1.某班某同学要测量学校升旗的旗杆高度，在同一时刻，量得某一同学的身高是 1.5m，影长是 1m，旗杆的影长是 8m，则旗杆的高度是（ ） A. 12m B. 11m C. 10m D. 9m2.下列命题中，正确的是（ ） A. 所有的矩形都相似； B. 所有的直角三角形都相似；C. 有一个角是 100的所有等腰三角形都相似； D. 有一个角是 50的所有等腰三角形都相似3.如图，Rt ABC。

6、 生命的世界检测题生命的世界检测题 一、单选题一、单选题 1狮子捕食斑马的生理意义在于（ ） A获取营养 B强者欺凌弱者 C做游戏 D将他驱逐出领地 2黑豆幼苗不断长大属于( )现象 A遗传变异 B新陈代谢 C生殖 D生长 3生物与环境之间是相互影响、相互依赖的，下列相关叙述错误的是 A生物间的捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展 B仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境 C蚯蚓在土壤中活动，可以。

7、第一章 打开物理世界的大门第 13 节(第 1 节：走进神奇 第 2 节：探索之路第 3 节：站在巨人的肩膀上)【知识与技能】1通过解释一些神奇的现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的2了解古人对神奇现象的探究3了解物理学发展的几个重要阶段4知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的【过程与方法】1通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇，这些来自大自然的神奇是让人惊叹的2通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶3通过多媒体展示等方式，使学生从不同。

8、第一章 丰富的图形世界一、选择题(每小题3分，共30分)1下列说法中，错误的是()A点动成线 B线动成面C面动成体 D棱柱的棱长都相等2在月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本中，形状类似圆柱的有()A1个 B2个 C3个 D4个3一个几何体的表面展开图如图所示，则该几何体的顶点有()A10个 B8个 C6个 D4个4下面几何体的截面不可能是长方形的是()A长方体 B正方体C圆锥 D圆柱5由6个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是()A B C D6如图是某一正方体的展开图，那么该正方体是()。

9、第一章丰富的图形世界单元测试一、单选题（共 10 题；共 30 分）1、如图所示的几何体，从上面看得到的平面图形是（ ）A、 B、 C、 D、2、下面是一个正方体，用一个平面去截这个正方体截面形状不可能为下图中的（ ） A、 B、 C、 D、3、如图，直角三角形绕直线 l 旋转一周，得到的立体图形是（ ） A、 B、 C、 D 、4、下列说法正确的是（ ） A、棱柱的各条棱都相等 B、有 9 条棱的棱柱的底面一定是三角形C、长方体和正方体不是棱柱 D、柱体的上、下两底面可以大小不一样5、如图，一个几何体由 5 个大小相同、棱长为 1 的正方体搭成，下列关。

10、第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界 同步单元测试题同步单元测试题 一、选择题一、选择题 1 1按组成面的平或曲划分，与圆柱为同一类的几何体是( ) A长方体 B正方体 C棱柱 D圆锥 2 2如图是一个正方体，则它的表面展开图可以是( ) 3 3用一个平面按如图所示的方法去截一个正方体，则截面是( ) 4 4用一个平面去截下列几何体，其截面可能是长方形的有( ) A1 个。

11、第一章丰富的图形世界一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)1下列立体图形中，有五个面的是( )A四棱锥 B五棱锥 C四棱柱 D五棱柱2如图 1，把一个圆绕虚线旋转一周，得到的几何体是( )图 1 图 23下列说法正确的有( )长方体、正方体都是棱柱；圆锥和圆柱的底面都是圆；若直棱柱的底面边长相等，则它的各个侧面的面积相等；棱锥底面的边数与侧棱数相等；直棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形，侧面都是长方形A2 个 B3 个 C4 个 D5 个4用一个平面去截一个几何体，截面是三角形，这个几何体不可能是( )A棱柱 B圆柱 C圆锥 D棱锥5如图 3，将长。

12、第一章第一章 丰富的图形世界章末测试卷丰富的图形世界章末测试卷 一选择题（共一选择题（共 12 小题）小题） 1下列图形中，属于立体图形的是（ ） A B C D 2如图，矩形 ABCD，AB=a，BC=b，ab；以 AB 边为轴将矩形绕其旋转一周形 成圆柱体甲，再以 BC 边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙；记两个圆柱体 的体积分别为 V甲、V乙，侧面积分别为 S甲、S乙，则下列式子正确的是（。

13、北师大版七年级数学上册 第一章 丰富的图形世界 单元测试题一选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1下列四个几何体中，是三棱柱的为（ ）A B C D2如图，将下面的平面图形绕直线 l 旋转一周，得到的立体图形是（ ）A B C D3圆柱的底面半径为 1，高为 2，则该圆柱体的表面积为（ ）A B2 C4 D64下列哪个图形是正方体的展开图（ ）A BC D5下列图形中能折叠成棱柱的是（ ）A BC D6如图是正方体的表面展开图，则与“2019”字相对的字是（ ）A考 B必 C胜 D7如图所示的几何体的截面是（ ）A B C D8下列立体图形中，俯视图是三角形的是（ 。

14、第一章检测卷时间：100 分钟 满分：120 分题号 一 二 三 总分得分一、选择题(每小题 3 分，共 30 分)1.下列几何体中，是圆柱的是( )2.下列几何体没有曲面的是( )A.圆锥 B.圆柱 C.球 D.棱柱3.对于几种图形：三角形； 长方形；正方体；圆；圆锥；圆柱.其中属于立体图形的是( )A. B.C. D.4.如图，一平面经过圆锥的顶点截圆锥所得到的截面形状是( )5.在下面四个几何体中，从上面看得到的图形是三角形的是( )6.如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体，从正面看该几何体得到的平面图形是( )7.如图所示的几何体是由以下四个图形中的哪一个图形。

15、第一章 单元测试卷(测试时间：120 分钟 测试总分：150 分)一、选择题( 每小题 3 分，共 30 分)来源:Zxxk.Com1.如图所示的几何体可以由( )旋转得到2如图所 示的立方 体，如果把它展开，可以得到( )3下图中几何体截面的形状是( )4下面图形经过折叠不能围成一个三棱柱的是( )5将一个圆形 纸片对折后再对折，得到下图，然后 再沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展 开后的平 面图形是( )6在下面 的四个几何体中，左视图与主视图不相同的几何体是( )7.如图是由六个小正方 体组合而成的一个立体图形，它的主视图是( )8如图所示的几何体。

16、港 云连的丽 美第一章 丰富的图形世界检测题（本检测题满分:100 分，时间:90 分钟）一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1.在棱柱中（ ）A.只有两个面平行 B.所有的棱都平行 C.所有的面都是平行四边形 D.两底面平行，且各侧棱也互相平行2.下列平面图形不能够围成正方体的是（ ）A B D C  。

17、第一章 丰富的图形世界一、选择题(每小题 3 分,共 36 分)1.下列几何体中,为棱锥的是( )2.下面几何体中,没有曲面的是( )A.圆锥 B.圆柱 C.球 D.棱柱3.下列各选项中,不是正方体表面展开图的是( )4.下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是( )5.用 5 个完全相同的小正方体组合成如图 1-5-1 所示的立体图形,它的主视图为( )图 1-5-16.将如图 1-5-2 所示的直角ABC 绕直角边 AC 所在直线旋转一周,所得几何体从正面看得到的形状图是( )图 1-5-27.图 1-5-3 是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图,那么在原正方体中和“国”字所在面相对。

18、小结与复习,第一章 丰富的图形世界,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、生活中的立体图形,1.常见几何体及其特征,2.常见几何体的分类,柱体：圆柱体、棱柱三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、六棱柱； 锥体：圆锥； 球体：球,3.棱柱的顶点、棱、面的数量关系,5,6,9,6,8,12,7,10,15,n+2,2n,3n,4.点、线、面,(1)。

19、学校 姓名 年级 密 封 线 内 不 要 答 题密封 线七年级第一学期第一章同步测试卷全卷满分100分 考试时间90分钟第I卷（共36分）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1、下列说法中，正确的个数是（）柱体的两个底面一样大；圆柱、圆锥的底面都是圆；棱柱的底面是四边形；长方体一定是柱体；棱柱的侧面一定是长方形A2个 B3个 C4个 D5个2、下列图形中属于棱柱的有（）A2个 B3个 C4个 D5个3、如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多。