第一章 种群的稳态与调节 章末整合提升ppt课件

1、第一章 化学反应的热效应 章末整合提升 知识网络知识网络 一放热反应与吸热反应的判断一放热反应与吸热反应的判断 1理论分析判断法理论分析判断法 1H旧化学键断裂吸收的能量新化学键形成释放的能量，当 H0 时，反应吸 热，当 H0时， 反应吸。

2、章末整合提升,第二单元 第一章 细胞中的蛋白质,栏目索引,网络构建 系统盘点 提炼主干,疑难突破 突破难点 提升能力,返回,答案,胞内,线 粒 体,核糖体,内质网,高尔基体,种类,数目,排列顺序,空间结构,结构,催化,调节,运输,运动,免疫,信息传递,网络构建 系统盘点 提炼主干,突破1 蛋白质的相关问题,1.氨基酸缩合形成蛋白质的示意图及相关计算,疑难突破 突破难点 提升能力,由上图可以看出： (1)形成肽键时，相应的COOH失去OH，相应的NH2失去H，脱去一分子H2O形成肽键。 (2)氨基和羧基的数目 蛋白质是由氨基酸缩合而形成的肽链构成的，每两个相邻。

3、章末整合提升,第三单元 第一章 细胞的物质交换,栏目索引,网络构建 系统盘点 提炼主干,疑难突破 突破难点 提升能力,返回,答案,蛋白质,脂质,流动性,屏障,物质交换,信息传递,协助扩散,主动运输,内吞,网络构建 系统盘点 提炼主干,突破1 细胞膜的结构与功能,1.细胞膜结构示意图,(1)脂质分子中最主要的是磷脂，此外还有胆固醇等。 (2)膜上蛋白质是功能行使者，决定膜功能复杂程度。常见的蛋白质如载体蛋白、糖蛋白等。,疑难突破 突破难点 提升能力,(3)糖蛋白的位置只有一个细胞膜的外侧，细胞器膜和细胞膜内侧不存在糖蛋白，可用于确定膜内外位。

4、章末整合提升,第四单元 第一章 细胞的增殖与分化,栏目索引,网络构建 系统盘点 提炼主干,疑难突破 突破难点 提升能力,返回,答案,无丝,前 期,中 期,后 期,减数,生长 发育 繁殖,遗传信息,不同的组织和器官,个体发育,细胞癌变,无限增殖,形态结构,扩散转移,网络构建 系统盘点 提炼主干,突破1 染色体与染色单体,1.姐妹染色单体是指经过复制后仍连接在同一个着丝粒上的两条染色单体；当着丝粒分裂后，两姐妹染色单体就分开成为独立的两条染色体。,疑难突破 突破难点 提升能力,染色体数目的计算 染色体数目是通过着丝粒数目来计数的，有几个着丝粒。

5、第一单元 第一章 植物生命活动的调节,章末整合提升,本章知识体系,重点专题探究,易错易混问题,栏目索引,高考典例示范,本章知识体系,返回,重点专题探究,1.外因 (1)单侧光茎的向光性 单侧光照射胚芽鞘，使生长素从形态学上端到形态学下端极性运输的同时，在尖端产生一定程度地横向运输，从而使尖端下部背光一侧生长素比向光一侧生长素分布得多。,专题1 影响生长素分布的因素,(2)地心引力根的向地性，茎的负向地性 横放的植物，由于受到重力的影响，生长素横向运输，使茎、根的近地侧生长素分布得多、远地侧生长素分布得少。,、为极性运输，、。

6、章末检测章末检测 (时间：60 分钟 满分：100 分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 种群的特征 1、2、11 3、4、13 种群数量变动 6、10、14 7 9、15 实践应用 5、12 8 16 一、选择题(共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1下面关于种群的叙述正确的是( )。 内蒙古草原上的全部牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群 稻田中所有的三化 螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄结构、性比 种群密度的大小决定于出生率 和死亡率、迁入和迁出 ABCD 解析 中全部“牛”及中全部“鱼”包含有许多种牛或鱼，超出“同种生物个体总和” 的。

7、 种群的数量特征及层次关系 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出、年龄结构和性比。种群密度 是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入和迁出直接影响种群密度，年龄结构和性 比通过影响出生率和死亡率而影响种群密度，如图所示。 种群通过种内斗争调节种群密度，种群密度增大，种内斗争加剧，死亡率和迁出增加，种群 数量减少；反之，则种群数量增加，属于反馈调节机制。 种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线 1曲线图解 2两种曲线的比较 曲线 比较 “J”型曲线 “S”型曲线 坐标 曲线 增长(速)率 形成条件 。

8、第二单元 第一章 种群的稳态与调节,章末整合提升,本章知识体系,重点专题探究,易错易混问题,栏目索引,高考典例示范,本章知识体系,返回,重点专题探究,种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出、年龄结构和性比。种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入和迁出直接影响种群密度，年龄结构和性比通过影响出生率和死亡率而影响种群密度，如图所示。,专题1 种群的数量特征及层次关系,种群通过种内斗争调节种群密度，种群密度增大，种内斗争加剧，死亡率和迁出增加，种群数量减少；反之，则种群数量增加，属于反馈。