动物游戏之谜

1、动物游戏之谜,永年一中 姚娟娟,仔细看，我可盯着你哪！,嗨，吃我一拳,瞧我这熊样,想和我扳手腕，试试,三个小和尚,让我悄悄地告诉你,泰山压顶！,看我们跳得整齐吗？,接着忽悠吧！,咋这么多人在看呢，人家都不好意思了,兄弟，抓紧了。,看看，天上有什么？,呜呜呜永别了，,动物为什么要游戏呢？,动物游戏之迷,科普说明文：,介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。,缅 甸 嬉闹 聒 噪 露脊鲸 ,尾鳍 拟人 默契 马驹 。

2、第12课 动物游戏之谜,第四单元 生动的科普作品,目标重点 1.了解本文的结构。 2.了解科普文的语言特点。 3.了解动物游戏之谜。,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,点击主题 积累素材,文苑氧吧 生成素养,汲取( ) 反馈( ) 懵懂( ) 惬意( ) 羱羊( ),1.读准字音 (1)单音字 嬉闹( ) 聒噪( ) 尾鳍( ) 厮打( ) 默契( ),自知自疑 自学在前,语言积累,答案,x,u,q,s,q,j,ku,mn,qi,yun,答案,露,露脊鲸( ) 露马脚( ),(2)多音字,兴,兴高采烈( ) 兴奋( ),圈,打圈子( ) 猪圈( ),省,节省( ) 省亲(。

3、课下能力提升(十二) 动物游戏之谜(时间：45 分钟 分值：50 分)一、基础巩固(15 分，每小题 3 分)1下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( )A舀水(yo) 反馈(ku) 汲水(j) 濒临(pn)B教诲(hu) 嚼舌(ju) 干涸(h) 称心(chn)C衔接(xin) 聒噪(u) 圈子(qun) 棘手(j)D嬉闹(x) 氛围(fn) 赔偿(chn) 歼灭(jin)2下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A搏斗 默契 消耗 兴高彩烈B撕杀 繁殖 竞争 自我娱乐C天赋 销融 潜力 捉摸不透D调剂 轻盈 信赖 引人注目3下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )人们可能都有过这样的经历：听到一首朗朗。

4、第四单元,本单元所选文本是科普文。科普文是把人类已经掌握的科学技术知识,包括科学思想、观念、方法及精神等,运用文学的手法表现出来,传播科学知识,弘扬科学精神,从而让人们认识科学、利用科学的一种常见文体。科普文的特点:从内容的角度看,每一篇科普文都要向读者提供新知识、新信息,它不讲究含蓄,不讲究情感,以知授人;从语言的角度看,科普文强调用语的准确性、分寸性,来不得半点模棱含糊,以识服人。本单元所选文本内容丰富,既有对动物生活方式的探究,也有对宇宙存在现状的探索,还有对科学家的教育历程的回顾。动物游戏之谜向我们揭示了。

5、12 动物游戏之谜预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字(1)坠地( ) (2)汲取( ) (3)老藤( )(4)聒噪( ) (5)羱羊( ) (6)纷纭( )【答案】 (1)zhu (2) j (3)tng (4)gu (5)yun (6)yn二、多音字1组词辨析法(1)嚼 (2)模嚼 舌 （ ）咀 嚼 （ ）) 模 式 （ ）模 具 （ ）)(3)露 (4)调露 面 （ ）露 天 （ ）) 调 剂 （ ）调 查 （ ）)2语境辨析法(5)历史上总会有一部分财富，或被深埋地下，或被故意隐藏( )，成为历史上富有神秘色彩的宝藏( )。(6)国庆假( )期期间，路上客流增多，许多开假( )出租的驾驶员使用套牌假( )牌以逃避。

6、课时分层作业( 十二)动物游戏之谜一、基础运用层1下列句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )鸠山由纪夫不仅民调领先对手麻生太郎，还获得了几位前首相的支持，更有 51 家日本报纸以鲜明的标题声援，可谓得意忘形。从高铁、核电到“一带一路” ，中国的国家战略已从讳莫如深转变为“走出去”的负责任大国战略，中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习” ，为了“自娱” ，为了“学习。

7、12 动物游戏之谜课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 13 题。著名的黑猩猩研究者珍妮古多尔发现 ,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点儿水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说。