短文改错

1、三年（2017-2019）高考真题英语分项汇编专题 22 短文改错一、2019 年高考真题 1. 【2019全国卷 I】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号() ，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起) 不计分。I became interesting in playin。

2、第 1 页（共 6 页）2019 年高考英语真题和模拟题分项汇编专题 09 短文改错一、2019 年高考真题1. 【2019全国卷 I】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号() ，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线() 划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者( 从第 11 处起)不计分。I became inter。

3、第 1 页（共 18 页）2019 年高考英语真题和模拟题分项汇编专题 09 短文改错一、2019 年高考真题1. 【2019全国卷 I】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号() ，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线() 划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改 10 处，多者( 从第 11 处起)不计分。I became inte。

4、2020英语专题卷专题十二：短文改错议论，应用类专练短文改错（每题1分，共40分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。A（考点29易）Should students make friends online? Som。

5、2020英语专题卷专题十一：短文改错说明类专练短文改错（每题1分，共40分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。AChinese Dream is made up of ordinary people dreams. If som。

6、2020英语专题卷专题十：短文改错记叙类专练短文改错（每题1分，共40分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。A（考点27易）One day, little Tony went to a shopping center w。

7、第三节第三节 名词名词、冠词和数词冠词和数词 考向分析 热考点 语法填空： 名词考查重点为单复数， 变动词和形容词； 冠词是考查热点， 多关注固定结构；数词考查较少。 短文改错： 名词重点考查可数名词未用复数和不可数名词误用复数； 冠词的误用和漏用都要关注；数词考查基数词变化为序数词。 新考向 2019 全国卷中减少了对名词单复数的考查，加强了对名词变动词或形 容词的考查。 题型一题型一 关于名词关于名词、冠词和数词的语法填空冠词和数词的语法填空 1 No matter what you like to do， there is a way to get involved in va。

8、第七节第七节 特殊句式特殊句式 考向分析 热考点 高考语法填空及短文改错较少涉及特殊句式。 新考向 2019 年天津卷考查了倒装句。 题型一题型一 关于特殊句式的语法填空关于特殊句式的语法填空 1Chinas approach to protecting its environment while (feed) its citizens offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide.(2018 全国) 答案 feeding 解析 考查状语从句的省略。句意为：中国在养活了全国人民的同时，又保护了环境。这一 做法为全世界的农业和粮食政策制定者提供了很有用的经验。 while 后面省略了 。

9、第二部分第二部分 语法精析语法精析 第一节第一节 谓语动词谓语动词(动词的时态和语态、主谓一致动词的时态和语态、主谓一致) 考向分析 热考点 语法填空重点考查一般现在时、一般过去时和现在完成时的时态、语态 和主谓一致。 短文改错集中在上下文时态不一致，语态错误，主谓一致错误，及 v.- ing 和 v.- ed 的误用；偶尔考查情态动词(动词原形)的基本用法。 新考向 2019 高考全国、的语法填空共 6 处考查上下文判断时态，其中 有 2 处是现在完成时。 题型一题型一 关于谓语动词的语法填空关于谓语动词的语法填空 Tip 1 辨明时态标志词 1。

10、 第一部分第一部分 题型解读题型解读 题型一题型一 语法填空语法填空 考向一 有提示词 一、提示词为动词 动词在 7 个提示词中所占的比重最大，一般 4 个；以考查动词的时态和语态、非谓语动词以 及词形转换为主。 1谓语和非谓语的判断 根据英语的句法结构，如果一个句子中要出现多个动作，构成的句式有以下三种： 典例 1 Modern methods 63.of/for tracking polar bear populations have been employed only since the mid- 1980s，and are expensive 64 (perform) consistently over a large area.(2019 全国) to perform 空格前出现了谓。

11、第四节第四节 形容词和副词形容词和副词 考向分析 热考点 语法填空集中于比较级，形容词变副词。 短文改错集中于比较级应用不当，形容词、副词应用不当。 新考向 2019 年高考英语强化了对副词的考查。全国卷短文改错中区分了形近副词 hard 和 hardly 的含义，全国卷短文改错中考查了 so 修饰形容词，并区分了 副词修饰副词含义，即 too much 和 very/so much 的区别。 题型一题型一 关于形容词和副词的语法填空关于形容词和副词的语法填空 1 Scientists have responded by noting that hungry bears may be congregating(聚集) around hum。

12、第五节第五节 代词和介词代词和介词(短语短语) 考向分析 热考点 高考语法填空侧重考查 it 及人称代词，含有介词的固定短语和动词短语。 短文改错集中在人称代词的人称、数和性别的一致性，固定短语的介词。 新考向 2019 全国及全国考查了代词的用法及固定短语中介词的用法。 题型一题型一 关于代词和介词关于代词和介词(短语短语)的语法填空的语法填空 1Nervously facing challenges，I know I will whisper to (I) the two simple words “Be yourself”(2019 北京) 答案 myself 解析 考查代词。 句意为： 焦虑不安地面临挑战时， 我知道。

13、第二节第二节 非谓语动词非谓语动词 考向分析 热考点 语法填空主要考查作宾语、 状语、 宾补及定语； 非谓语作主语一般不直接考查， 而是结合主谓一致考查。 短文改错考查基本用法：介词后用 v.- ing；to do 作宾补；v.- ing 作状语；形容 词化的 v.- ing 和 v.- ed 的区别。 新考向 2019 高考全国卷加强了对非谓语动词作主语、宾语、表语和定语的考查。 题型一题型一 关于非谓语动词的语法填空关于非谓语动词的语法填空 1Scientists have responded by (note) that hungry bears may be congregating(聚集) around human settlements.(20。

14、第六节第六节 并列句和三大从句并列句和三大从句 考向分析 热考点 语法填空考查的重点是定语从句和名词性从句；低频考点是并列句和 状语从句。 短文改错重点考查并列连词 and，but，or 和定语从句的引导词。名词 性从句及状语从句较少涉及。 新考向 2019 全国考查了同位语从句和并列连词； 2019 全国及全国考查 了定语从句和并列连词。 题型一题型一 关于并列句和三大从句的语法填空关于并列句和三大从句的语法填空 1I work not because I have to， because I want to.(2019 全国) 答案 but 解析 考查并列连词。句意为：我工作不是因为我。

15、题型二题型二 短文改错短文改错 一、动词形式 动词形式的错误设置一般包括以下三个方面： 1动词的时态和语态错误。 2主、谓不一致的错误。 3非谓语动词的误用。 典例 1 One was that.And the other is that I wanted to help people in need.(2019 全国) iswas 考查动词的时态。 整篇文章使用的都是一般过去时， 且上文中的“One was that.” 用的也是一般过去时， 所以最后一句话时态应为一般过去时。 这里讲述当时做决定时的原因。 故将 is 改为 was。 典例 2 Now my dream is to opens a cafe.Though it may appear simple， it requir。

16、20202020高考英语专题训练高考英语专题训练: : 短文改错说明文短文改错说明文 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错 误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改 。 增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线()划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 (一) Dear Lucy, I would like to invite you to j。

17、2020高考英语专题训练: 短文改错记叙文假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。(一)During May Day, I went to the zoo to see lovely animals and went to the sea world to see。

18、精准培优专练培优点十八 短文改错一、真题在线Passage 1（2019全国新课标I卷短文改错）I became interesting in playing football thanks to a small accident. One afternoon where I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly football feel just in front of me but almost hit me. I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground. To everyones surprising, the ball went into the net. All the football player on the playground cheered loudly, say that I had a tale。

19、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十八 短文改错一、真题在线Passage 1（2019全国新课标I卷短文改错）I became interesting in playing football thanks to a small accident. One afternoon where I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly football feel just in front of me but almost hit me. I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground. To everyones surprising, the ball went into the net. All the football player on the playground cheered loudly, 。

20、专题二短文改错 1 考情分析明方向 2 掌握攻略巧破题 3 实战导引点迷津 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一语法知识 专题二短文改错 短文改错是集语法知识与语言运用能力为一体的综合性英语试题， 它不仅需要考生具有扎实的语法知识功底，又更侧重考查考生综合运用 英语知识的准确性等语言运用能力。 返回导航高考二轮总复习 英语 模块一语法知识 专题二短文改错 20182020全国卷短文改错考查点统计 。

21、专题 22 短文改错2018 年高考题【2018全国 I】短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（） ，并在其下面写出该加的次。删除：把多余的用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：(1).每处错误及其修改均仅限一词；(2).只允许修改 10 处，多者（从第 l1 处起）不计分。71. During my last winter holiday, I went to countryside with my。