鄂教版科学五年级上册第16课桥课件2

1、这些树木生长所需要的养料是从哪里来的？,林中的树,科学故事,海尔蒙特实验：,在100千克烘干的土壤里栽上2.5千克的小柳树。,在以后的5年里只往土中浇雨水，不施肥料。,科学故事,5年后将柳树完整的挖出来，把桶里的土壤烘干，将柳树和土壤分别称重，发现柳树增重82千克，土壤只减轻了0.1千克。,科学故事,1、从海尔蒙特的实验中你有什么发现？柳树增加的重量比土壤减轻的重量多。2、植物生长所需要的主要养料是从哪里来的？空气；雨水,让我们一起来探究一下吧！,实验,在一株植物上，选择一片生长良好的叶，用黑纸将这片叶或这片叶的局部的正。

2、2、动物吃什么,2、动物吃什么,观看课本第5页的图片回答以下问题： 1、它们是哪些动物？ 2、它们分别吃什么？ 3、你还知道哪些分别和它们吃的食物相类似的呢? 4、按食性分可以把动物分成哪几类？,2. 动物吃什么一、动物吃什么？1.植食动物：以植物为食物的动物叫做植食性动物。,2. 动物吃什么一、动物吃什么？1.植食动物：以植物为食物的动物叫做植食性动物。2.肉食动物：以其他动物为食物的动物叫做肉食性动物。,2. 动物吃什么 一、动物吃什么？1.植食动物：以植物为食物的动物叫做植食性动物。2.肉食动物：以其他动物为食物的动物叫做肉。

3、（鄂教版）五年级科学下册,2. 动物吃什么,1,1,1,1,1,什么动物吃什么 小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼； 小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫； 小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠； 小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草； 小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。,动物按食性可分为：肉食动物：只吃肉草食动物：只吃草杂事动物：肉和草都吃,草食动物：兔、马、牛、猴 杂食动物：猪、熊、鸡、大熊猫肉食动物：狗、狼、虎、狮子,谢谢！,。

4、2 太阳路,贾平凹,作者简介,贾平凹(w)，原名贾平娃，陕西省商洛市丹凤县人。陕西作协主席，中国书协会员，当代著名作家 。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。被誉为“鬼才”。 代表作: 有秦腔、高兴、心迹、爱的踪迹、废都等，曾获多次文学大奖。作品我不是个好儿子选入鲁教版语文必修三、作品月迹已选入苏教版语文课本、作品落叶入选北师大版和鲁教版中学教材。,字词部分,猜。

5、第二单元 16. 池塘生物的相互联系,（鄂教版）五年级科学上册,想一想：同学们还记得树林中的食物联系吗？,1、蝉 树 黄雀 螳螂 树蝉螳螂黄雀2、草 狼 羊 草羊狼,池塘里有哪些生物：,池塘观察记录表,我观察到的生物有：它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网）,动物 植物,提供二氧化碳、肥料,提供氧气、隐蔽栖息场所,池塘中生物的生物之间，除了食物 联系之外，还有其他的依存关系吗？,讨论,如果池塘中缺少了水草，池塘中的其他生物会受到怎样的影响？,如果温度下降到0C以下，池塘环境会发生怎样的变化？,池塘观察记录表,这些生物的。

6、大棚蔬菜,大棚种植大多在冬季,常见大棚蔬菜,番茄,黄瓜,茄子,辣椒,豇豆,丝瓜,夏季,夏季,春、夏、秋季节,夏、秋季节,猜想：为什么大棚里能生长反季节蔬菜？,与气温有关？ 与湿度有关？ 与太阳有关？ 与大棚里的生物有关？ ,考察大棚里的生长环境,大棚内的温度： _ 大棚内的湿度： _,温湿计,考察大棚外的生长环境,大棚外的温度： _ 大棚外的湿度： _,温湿计,植物生长需要哪些条件？,植物生长需要合适的温度、阳光、空气和土壤。,大棚里哪些条件适宜植物生长？,大棚里的温度较高，湿度较大，适宜喜高温的农作物的生长。,大棚蔬菜的好处与不足,。

7、22.大棚蔬菜,鄂教版五年级科学上册,在农田里，人们常常搭建大棚种植蔬菜。,大棚种植大多在什么季节呢？,写出冬季常见大棚蔬菜的名称，这些蔬菜在自然状态下正 常生长大多在什么季节？,大棚里为什么能生长反季节蔬菜呢？这可能与大棚里的哪 些条件有关？,到大棚里进行考察，研究大棚为蔬菜提供了怎样的生长环境。,也可以用一块塑料薄膜模拟一个“大棚”，进行研究。,用温湿度计观察 大棚内、外的温度_ 大棚内、外的湿度_,对照植物生长所必需的条件，分析大棚里能生长反季蔬菜的秘密。,1、植物生长需要合适的温度、阳光、空气和土壤。2、大。

8、鄂教版五年级科学上册,17、车的运动,观察一辆汽车的运动，想一想：从哪些方面来 描述，才能使别人准确地了解汽车的运动情况呢？,在公路边观察时，一定要注意安全！,实验：用不同的玩具汽车进行实验研究,实验步骤：,1、观测玩具汽车的运动，要做好哪些准备？ 2、观察玩具汽车的运动。,3、把观察的情况记录在下面的表格中。,4、根据观测到的情况，描述小汽车的运动。,依据以上研究，想一想：需要从哪几个方 面来描述物体的运动?选择一个正在运动的 物体试着进行描述。,。

9、茎繁殖,什么是茎繁殖,利用茎上的潜伏芽进行的营养繁殖方式，叫茎繁殖。,茎繁殖的方式,常见的有扦插繁殖 、嫁接繁殖、压条繁殖等三种方式。,扦插繁殖,扦插繁殖就是利用花木的根、茎、叶等营养器官的再生能力，经过修剪和处理，扦插于介质中，从而获得生根的独立植株，又称插条繁殖。,扦插繁殖,扦插繁殖的方法有: （一）枝条扦插； （二）叶片扦插； （三）根插。,扦插繁殖,繁殖观叶的叶生植物大多采用叶片扦插和嫩枝扦插。如铁十字秋海棠、蟆叶秋海棠等；繁殖观赏花木的则以枝条扦插为主。如茉莉、桂花、月季等。,扦插繁殖,扦插的枝条要求。

10、,东北虎,动物为什么要吃东西？,动物吃什么？,我们直接观察动物吃东西的情况，或通过观 观察动物吃剩的东西及其粪便，就可以了解动 物吃了什么。,我的记录,腐败物质,小虫、粮食,农业害虫,蛋白质、淀粉,植食性动物：以植物为食物的动物叫做植食性动物。,肉食性动物：以其他动物为食物的动物叫做肉食性动物。,杂食性动物：以植物和其他动物为食物的动物叫做杂食性动物。,讨论：下面这些动物各属于哪类食性的动物？,甲虫,蝙蝠,喜鹊,蛇,松鼠,兔子,狐狸,鹿,浣熊,植食性动物：肉食性动物：杂食性动物：,甲虫 （树叶）,蝙蝠 （昆虫）,喜鹊 （种子。

11、鄂教版五年级上册科学,24.防治病虫害,24.防治病虫害,斑潜蝇,蚜虫,毛毛虫,玉米螟,蝗虫啃食小麦的茎、叶。,水稻条纹叶枯病,黄斑病,黄瓜霜霉病,小麦白粉病,辣椒疮痂病,苹果花叶病,苹果黑斑病,柑橘溃疡病,病虫害对农作物的生长有哪些影响？,害虫吃农作物的叶子； 害虫吃农作物的果实和种子； 害虫破坏农作物的根系； 害虫会使农作物死亡； ,不同的病虫害，对农作物的危害不同。一般说来，病虫害过多，会使农作物减产，甚至绝收，这会造成农业生产的严重损失。,防治病虫害能保证农作物正常生长。,常用的防治病虫害的办法,农药治病,农药治虫,诱。

12、,8.鱼,鄂教版五年级科学上册,谜题: 有头无颈,有眼无眉, 无脚能走,有翅难飞。 (打一动物),鱼是池塘中常见的动物。,鲫 鱼,草 鱼,团头鲂,鲇 鱼,观察：鲫鱼的外形特点,鱼的外形特点：中间宽大，两端逐渐变小，呈流型线。,鱼的身体表面长有什么？,身体上长有鳞片，鳞片上有许多粘液，还有鳍。,头,尾,躯干,鱼的形态结构,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,鳃,背鳍：保持鱼体平衡。 腹鳍：平衡。 尾鳍：决定运动方向，产生前进动力。,鱼类的主要特征,鱼儿终生生活在水中，身体成梭型，体表大多覆鳞片，用鳃呼吸用鳍游泳。尾鳍掌握方向，背鳍、腹鳍掌握平。

13、（鄂教版）五年级科学上册课件,蘑菇,蘑菇的分类,豹 斑 毒 伞,猴头菇,灵芝,羊肚菌,平 菇,香 菇,观察蘑菇,蘑菇是一类个体比较大的真菌,由菌丝集合而成。蘑菇的一部分菌丝伸入土壤里,吸收现成的有机物；生长到一定阶段,另一部分菌丝汇集成地上部分的菌柄和菌盖。菌盖内有许多片状的菌褶,里面生有许多孢子。,关于蘑菇,菌 盖,菌 柄,菌 褶,菌 丝,菌褶及其切片,蘑菇是高蛋白、低脂肪、低热量食品，欧洲人把蘑菇誉为“植物肉”，美国人甚至把蘑菇誉为“上帝的食品”。,保健价值,蘑菇除营养丰富外,还有明显的药用保健价值。1.蘑菇中含有酪氨酸酶,所。

14、11、池塘中的植物,荷花,睡莲,香蒲,鸭舌草,菱角,浮萍,芦苇,菹草,凤眼莲,金鱼藻,荼菱,水生美人蕉,王莲,荇 菜,眼子菜,雨久花,黑三棱,两栖蓼,菖蒲,千屈菜,水鳖,芡实,凤眼莲原产南美，1884年，作为观赏植物被带到美国的一个园艺博览会上，当时被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年，被引入中国，凤眼莲生命力强，繁殖迅速。已成为中国危害严重的外侵植物。,因为水葫芦的繁殖能力极强，能够造成严重的生态灾难后果。水葫芦对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略，挡住阳光，导致水下植物得不到足够光照而死亡，破坏水下动物的食物链，导致水。

15、鄂教版科学五年级上册,15、盘山公路,上山的公路和平原的公路有什么不同？,平原的公路：路面是平的。路是直的。 上山的公路：路面是斜的，在山上绕来绕去。我们叫它们盘山公路。,请你帮帮忙：把很重的油桶搬到车上去，看谁的办法最好！,像这样斜搭的木板，是一种简单机械， 人们把它叫做斜面。,实验:斜面的作用 实验材料：测力计 长度不同的斜面 带钩的砝码 高度不同的木块 记录表,你打算怎样做这个实验？,对比实验：长度相同高度不同,对比实验：高度相同长度不同,实验要求：1 、分工合作2、仔细操作3、仔细观察4、仔细记录,实验记录表,重。

16、名著学习的切入点：,1、文学常识2、故事情节3、主要人物及性格 4、人物与情节关联5、精彩片断要记忆6、整体感悟评价品味,格列佛游记,斯威夫特,理性探讨,你认为阅读小说名著，应从哪几个方面入手？,内容 （表现怎样的主题）,形式 （艺术特色）,结合作者的生平经历、思想倾向,结合作品产生的时代背景、文化风貌,结合作品中主人公的言行、品质等,结合作品中的故事,环境,人物,故事情节,三要素,艺术手法,语言特色,象征、对比等,辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等,（思想性）,（艺术性）,斯威夫特简介,江奈生斯威夫特是18世纪英国著名文学。

17、大棚蔬菜,赵湾中心学校,二、塑料大棚的特点可利用塑料大棚春秋保温使蔬菜提前上市或推迟退市的时间，春季可提早3050天，秋季能延后2025天。夏季可避免阳光直射、降温、增加湿度、减少蒸发、防止暴雨冲击冬季种植一些对温度要求不是太严的（比如：蒜苗） 而一些对温度要求比较高的蔬菜作物可以采用在日光温室内种植。这样比较能够更好的进行生产，避免不必要的损失。,三、大棚蔬菜,大棚只有春季茄果类的早熟栽培，一年只利用45个月，利用率及效益不高。如果在秋冬季和夏季也利用大棚进行栽培、育苗及留种，可提高生产效益。 1、育苗栽培型。

18、猜谜语,年年月月立水中， 不怕雨来不怕风， 只为方便大家走， 坚持日夜不收工 （打一个建筑物）,木板桥,谷架桥,浮桥,河北赵州桥,北京卢沟桥,泉州洛阳桥,潮州广济桥,河北赵州桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥、潮州广济桥被称为中国四大古桥。,混凝土桥,朝天门长江大桥,城市立交桥,浮桥,斜拉桥,藤桥,廊桥（广西程阳县风雨桥-永济桥）,溜索桥,钢构平面桥,溜索桥,你能将图片中的桥进行分类吗？轻声讨论，完成手中的表格！,想一想,按造桥的材料大致可以分为,木质桥,混凝土或钢构桥,按桥的结构形状大致可以分为,梁式桥、 钢构桥,拱桥,悬索桥,斜拉桥,。

19、16、桥,记得我们学过的赵州桥介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；跨越海峡两岸的生命桥写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？,这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会 写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？,检查自学：我会读 po xio fng nng tng 咆 哮 疯狂 狞笑 淌着 s ji bo dng 放肆 揪出 豹子 瞪眼 shn tng chn j din 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠,我会读咆 哮 疯狂 狞笑 淌着 放肆 揪出 豹子 瞪眼 呻吟 胸膛 搀扶 祭。