鄂教版语文九年级上册第2课地下森林断想课件3

1、乐清市职业中专语文组 章育生,胡同文化,汪曾祺,建筑是一首诗，它无声地传达着各种思想。,历史是时间的，也是空间的。,走进一座座建筑，你会陡然觉得这空间依然存在着先人们的灵魂和他们的鲜明个性。,汪曾祺简介：,汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从沈从文。毕业后曾在昆明、上海等地做中学教师，1948年到北京工作一直到逝世。曾在北京历史博物馆、北京文联、中国民间文艺研究会、北京京剧团工作，先后担任北京文艺、说说唱唱、民间文学编辑。代表作有受戒、大淖记事等小说，蒲桥集等散文集和沙家。

2、事事关心,旭光学校 吴腊梅,风声、雨声、读书声，声声入耳；,家事、国事、天下事，事事关心,事事关心,马南邨,1、掌握下列生字： 撰zhun写 颇p 天籁li 功名利禄l 颢ho 嫡d亲 衣钵b 不可思议y,2、积累下列词语： 天籁齐鸣 功名利禄 衣钵 不可思议 正宗嫡传 恢复 撰写 抱负 限制 透彻,3、作者作品及相关知识简介：,马南邨：原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。1961年应北京晚报的要求，开设了燕山夜话专栏，以马南邨为笔名。燕山夜话包括一百五十多篇文章。由于林彪、江青等人出于整垮。

3、导入新课,上有天堂，下有苏杭。大家一起来欣赏游览苏州园林的视频，以及相关图片。,游览苏州园林,苏州园林,苏州园林四大名园的美景,宋代沧浪亭,元代狮子林,明代拙政园,清代留园,苏州园林平面示意图,学习目标,知识与能力：1、积累“轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其读音、解释，并用词造句。领略苏州园林的建筑美。 2、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 3、学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰说明事物的写作方法。了解说明文常。

4、我们都是普通人，不是名人、大家。那么你是怎么描述自己或者介绍同学的呢？ 性格开朗、活泼、文静、不拘小节、仔细、办事认真、时尚、前卫、有时雷人 或者我们都可以加上平凡、普通。,二、普通人 作者：梁晓声,原名梁绍生。当代著名作家、全国政协委员、北京语言大学教授。祖籍山东荣城，1949年出生于哈尔滨市一个建筑工人家庭，1966年初中毕业于哈尔滨市第二十九中学。1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团，先后当过农工、小学教师、报导员。1974年被团木材加工厂推荐上大学，进入复旦中文系创作专业。1977年毕业分配到北京电影制片厂任编。

5、鲁迅,社 戏,短篇小说,童年,童年 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那。

6、2018/11/13,汪曾祺,胡同文化,2018/11/13,学生是课堂的主人 欢迎你热情参与 北京的胡同,2018/11/13,学习目标,1、概括要点,深入探究，并作出评价 2、品味语言，体会感情,2018/11/13,汪曾祺 （19201997）,江苏高邮人。 我国著名小说家、散文家、戏剧家。他的小说受戒和大淖no记事都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。汪曾祺平中显奇，淡中有味的作品，备受众多读者的真心喜爱，并在海外产生广泛的影响。,2018/11/13,“文化”“文化”从广义来说，指人类社会历史实践过程中的创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以。

7、谈骨气,吴晗,吴晗（1909-1969），浙江义乌人，著名历史学家。和邓拓、廖沫沙合称“三家村”，文革期间被“四人帮”迫害。,教学目标 1、掌握本文并列论证结构。 2、学习古人有骨气的崇高气节。,思考题：,1、议论文的三要素是什么？ 2、什么叫论证结构？常见的论证结构有哪些？本文属于哪种结构？,1、论点、论据和论证方法。 2、议论文的组织结构称为论证结构。常见的论证结构有并列、层进和对比论证结构。本文是,通常来说，议论文的结构形式为： 引论 本论 结论提出问题、分析问题、解决问题,常见的论证方法 道理论证、举例论证、比喻论证。

8、晋祠,翁 志 民,梁衡（1946）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在佛山文艺发表的散文忽又重听“走西口”获美文、文学自由谈、佛山文艺三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇晋词、觅渡，觅渡，渡何处和夏感入选中学教材。主要著作有新闻三部曲（3卷）、数理化通俗演义（2卷）、散文集名山大川、人杰鬼雄。,评析文章,西周初年，武王姬。

9、,吴 晗,谈骨气教学目标：,1理清课文的说理层次，学习本文用事实作论据的论证方法。 2积累孟子的名句及文天祥的诗句。 3课堂练习。,故事导入,不跪的中国人,吴晗（1909-1969年）：著名历史学家。一个极有骨气的人。他坚持真理，反对邪恶。十年动乱中，由于不肯向四人帮低下高贵的头颅，连同妻子、女儿一起被迫害致死。,我们把这种像骨头一样宁折不弯、刚强不屈的气概叫做骨气。,1、作者的主要观点是什么？为了证明这个观点，作者用了哪些材料？ 2 、这三个事例分别从哪个角度证明观点的？它们的顺序能否调换？为什么？ 3 、在60年代初，作者。

10、1,你知道这是什么鼓吗？,腰鼓,你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?,陕北的安塞,2,安塞腰鼓,安塞腰鼓,刘成章,诵读提示,鼓声起前(14)，沉稳、期待，中速而有力； 主体部分(527)，激越、昂扬、饱满、迸发，快速有力，富有层次感； 鼓声落时(2830)，悠远寂静，若有所思，低沉，慢速舒缓而凝重。,语言卡片,瞳( )仁 羁绊( ) 颤栗( ) 蓦( )然 恬( )静 冗( )杂 戛( )然 磅礴( ) 亢( )奋 烧灼( ) 晦( )暗 骤( )雨 辐( )射,tng,j bn,zhn l,m,tin,rng,ji,png b。

11、白杨礼赞,茅盾,白 杨 风 采,1.横线的字注音虬枝 秀颀 婆娑 无边无垠 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹欲睡 旁逸斜出 毡子 倦怠2.多音字注音组词晕 壳 3.解释下列划横线的字或词语 妙手偶得 锤炼 坦荡如砥 潜滋暗长 恹恹欲睡 秀颀 旁逸斜出 纵横决荡 伟岸： 婆娑：,qi q su ynd qin yny 。

12、,老 王,杨 绛,学习目标,1.把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。2.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3.学习通过几个生活片断表现人物的方法。4.学会善待他人，关注生活中的弱者。,预习与交流,塌( )败 取缔( ) 伛( ) 翳( ) 骷髅（ ) 绷( ) 滞( )笨 愧怍( ),预习与交流,塌(t)败 取缔(d) 伛(y) 翳(y) 骷髅（k lu) 绷(bng) 滞(zh)笨 愧怍(zu),理解课文的重点词语,塌败： 滞笨： 取缔： 愧怍： 凑合： 伛： 翳：,预习与交流,理解课文的重点词语,塌败：塌陷破败。 滞笨：呆滞笨拙。 取缔：明令取消或禁止。 愧怍：惭愧。 凑合：将就。 。

13、,界 碑,吴家山第三中学：许雅云,王晓廉照片,王晓廉，1950年出生于黑龙江鸡西。研究生学历，为中国作家协会会员、中国散文学会会员。下过乡、当过兵，先后在鸡西市劳动局任秘书、党史研究室科长、市文联副主席兼雪花杂志主编。现在北京五洲名人文化传播公司工作。,自1974年以来，先后在人民日报、解放军报、人民文学、当代、北京文学福建文学北方文学等120多种报刊发表作品，并出版诗歌散文集七部。从2006年2月开始歌词创作。,作者简介：,人物,故事情节,环境,小说三要素,侧面描写,正面描写,神态,外貌,语言,动作,心理,自然环境,社会环境,写 。

14、,人物,故事情节,环境,小说三要素,侧面描写,正面描写,神态,外貌,语言,动作,心理,自然环境,社会环境,写 法,描写角度,小说知识树,小小说也称作微型小说，、“一分钟小说”，是一种篇幅短小、情节单一、结构完整、注意省略、讲求寓意的小说品种。它往往撷取一个生活片断，通过精心熔炼，言简意赅地表达出深刻的主题思想以及复杂生动的社会生活。它一般仅只千字左右。,中国文坛有这样一位“独行侠”，喜吃杂粮野菜，不动山珍海味。行走于当今文坛，让人们在美丽的月迹下抚平内心的浮躁，在深沉的废都里品味人性的酸楚，在高亢的秦腔中玩味丑石。

15、春华秋实：,春天开花，秋天结果,每一个果实都曾经是一朵花，但并不是每一朵花都会成长为一个果实。,人生如歌,我的四季,张洁,自艾自怜( ) 方兴未艾( ),干瘪( ) 瘪三( ),颤抖( ) 颤栗( ),字 音,揪 碾 锹 愀 辗,y,i,bi,bi,chn,zhn,揪心 铁锹 愀然,碾房辗转反侧,焦灼（zhu）：非常着急。 望眼欲穿：形容盼望殷切。 痴心妄想：指一心想着不可能实现的事。 怨天尤人：抱怨、埋怨别人，形容对不如意的事情一味归咎于客观。 碾（nin）成：使物体破碎，变平。 干瘪（bi）：不饱满。 入不敷（f）出：收入不够开支。 敷演：同“敷衍”，叙述并发挥。,。

16、断想,张抗抗,（1）文章中有一段文字对地下森林作了解说， 你能找出来读一读吗？,（2）驻足在地下森林面前，作者都想了些什 么？,（3）作者借“地下森林”揭示了深刻的哲理，她 采用的这一写法叫什么？,一、整体感知 明了写法,二、细读慢品 理解形象,思考：地下森林的“顽强不屈”体现在哪里？,大自然每一次的剧烈运动，总要破坏和毁 灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不 会屈服，绝不屈服啊！地下森林，我们古老 的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。,朗读:齐读,崛起于绝境的骄子,它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈。

17、,地下森林断想,张抗抗,洞天福地,世外仙境,迷幻世界,生机蓬勃,苍山叠翠,沉舟侧畔,银装素裹,导语设计 同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中。这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。初唐诗人宋之问有诗曰：“两岩天作带，万壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃 。”今天我们学习的文章，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌- 。,地下森林断想,张抗抗创作经。

18、地下,？,岩浆,地下军队,地府,地下森林,导入,地下森林断想,张抗抗,速读课文，看看文章告诉我们什么内容。,浩瀚（hn ）无垠（yn ） 黑黝（yu ）黝 袅（nio）袅 沙砾（l） 万籁（li ）俱寂 怪石嶙峋（ln xn ） 瘠薄（j b ） 慷慨（kngki ）狼嗥（ho ）虎啸 青苔（ti ） 沉湎（min ） 吝啬（lns ） 堰塞（s ）湖 愤懑（fn mn ） 怜悯（mn ） 孱（chn ）弱 柞（zh ）木 簌簌（ss ） 莽莽（mng ）群峰,地下森林,地下森林是国家级自然保护区，又称“火山口原始森林”，位于黑龙江省境内镜泊湖西北约50公里处，坐落在张广才岭东南坡的深山内，海拔。

19、美丽的镜泊湖,镜泊湖,地下森林,地下森林,地下森林是国家级自然保护区，又称“火山口原始森林”，位于黑龙江省境内镜泊湖西北约50公里处，坐落在张广才岭东南坡的深山内，海拔1000米左右。 当游人踏上张广才岭东南坡，沿着山路上行，登上火山顶时，眼前会突然出现一个个硕大的火山口。据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。,地下森林,断想,作者:张抗抗,速读课文，看看文章告。

20、导入,地下森林断想,张抗抗,地下森林简介 地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。,这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考 察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽 5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至 550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为 最大，直径达550米，深达200米。火山口底比较平坦，里 面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬 有清泉。,张抗抗：1950年生，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龙江一国。