二力平衡新知预习ppt课件

1、,二力平衡的条件,想想议议：,事实证明:物体在受到力作用时,也能保持静止状态或匀速直线运动状态.,这两个力就是平衡力。或者说二力平衡。,画出它们的受力示意图分析它的受力!,被匀速吊起的货物,静止的吊灯,当两个力满足怎样的条件，才能保持静止状态或匀速直线运动状态呢？,猜测,两力平衡实验1,向右运动,需要大小相等,这时能平衡吗？,二个力的大小必须满足的条件是什么？,两力平衡实验2,向上运动,需要方向相反,这时已经满足了什么条件？此时能平衡吗？,这二个力除了大小相等还必须满足的条件是什么？,两力平衡实验3,转动,作用在同一直线上,。

2、第5节 二力平衡的条件,知 识 回 顾：,牛顿第一定律：,一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,物 体,运动状态不变,静 止状 态,匀速直线运动状态,不受力,思考：物体受到力的作用时，运动状态一定会改变吗？,（平衡状态）,请你来分析：,悬挂着的吊灯,匀速吊起的货物,画出以下物体所受力的示意图：,悬挂着的吊灯,匀速吊起的货物,匀速直线运动状态,静止状态,运动状态不变,（平衡状态）,一、二力平衡,1、概念： 一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）,这两个力是平衡的。,当两个力满。

3、讲解人：XX 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 二力平衡 第八章 运动和力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 （ 初 中 ） 潜艇匀速升降 情景导入 飞船缓缓着陆 保持平衡的杂技演员叠放在一起的石头 匀速行驶的列车跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降 思考： 杂技演员和石头各受几个力而处于静止状态？列车和跳伞运动员各受几个力而处于匀 。

4、二力平衡考点点拨,二力平衡,二力平衡的计算,一、二力平衡,1、理解二力平衡时要抓住两点： 1）两个力同时作用在同一个物体上； 2）物体要保持静止或匀速直线运动状态。,2、大小相等、方向相反，作用线在同一条直线上。,注意,直击考点,下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动（ ） A、木块沿光滑斜面加速下滑 B、抛出去的铅球的运动 C、火车在水平笔直的铁路上匀速前进 D、汽车进站时的运动,C,分析问题的关键在是否处于静止状态或匀速直线运动状态；A选项加速、B选项曲线运动、D选项减速运动，所以只有C正确。,解析,一、二力平衡,一个物体。

5、二力平衡的条件,二力平衡随堂练习,应用二力平衡求力的大小,分析与解答,由于匀速，故物体G在水平方向不受外力的作用，在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用，即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力。其受力的示意图如图所示：,1、如图所示，一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请画出物体A受力情况的示意图。,FN,G,二力平衡条件,2、空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落，他的体重为650N，伞重为200N，若不计人受到的阻力，则伞对人的拉力为 N，伞受到的阻力为 N。,分。

6、二力平衡解题方法,正确辨别平衡力,平衡力与相互作用力的区别,应用平衡状态、二力平衡条件求力的大小,一、正确辨别平衡力,例1、一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（ ） A、物体受到的重力和物体对水平桌面的压力 B、物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力 C、物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D、桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力,1）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，即两个力必须同时满足以上四个条件才是一对平衡力； 2）A、C不是作用在同一个物体上；D方。

7、第2节 二力平衡,第八章 运动和力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优八年级物理（RJ）教学课件,复习提问：请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态 或 匀速直线运动状态,？,变速运动,重点研究,导入新课,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮的潜水艇,匀速降落的运动员,它们各处于怎样的状态?,它们分别受到哪些力的作用?,导入新课,1.知道受力平衡，知道什么是多力平衡和二力平衡； 2.会通过实验探究二力平衡的条件；(重点) 3.能用二力平衡解决实际问题。(难点),学习目标,导入新课,1.物体在受到几个力的作用时，如果。

8、第七章 运动和力,第五节 二力平衡,想想议议,静止在桌面上的花瓶和书,悬挂着的吊灯,苹果、花瓶、吊灯和降落伞各处于怎样的状态？他们分别受到哪些力的作用？,苹果在水平桌面上静止,跳伞运动员匀速下落,课前导入,学习目标,（1）知道什么是二力平衡； （2）理解二力平衡的条件及物体在平衡力作用下的运动状态；,学习目标,灯泡处于什么状态？,-静止状态,一、二力平衡,新知探究,匀速直线运动的小汽车,一、二力平衡,新知探究,物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。,当物体在两个力的作用下处于平衡状态。

9、学生实验：探究摩擦力的大小与什么有关新知预习,（c）鞋底上为什么布满凹凸的花纹,（d）传送带是如何实现物品的传送,1、认识生活中的摩擦,观看下面两组图片，试着感受生活中的摩擦。,（a）冰壶为什么最后会静止,（b）滚动的足球为什么速度越来越慢,一个物体在另一个物体表面上滑动或滚动时有摩擦产生，甚至在两个紧贴的相对静止的物体之间，也有可能有摩擦出现（静摩擦）。,观看下面视频，试着总结滑动摩擦及其滑动摩擦力的概念。,（1）一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。,（2）在滑动过程中阻碍其相对运动的力。

10、同一直线上的二力合成新知预习,1、力的合力,观察下面的图片，试着找出它们的共同点。,（a）提起相同重量的水桶,（b）拉动相同重量的汽车,虽然作用力不同，但作用力的效果是相同的,1、力的合力,如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做几个力的合力。,总结,注意,组成合力的每一个力叫做分力,根据下面的图片信息，猜想同一直线上的两个力如何合成,2、同一直线上二力的合成,猜想：利用力的示意图，可以采用下面的合成过程吗？,F1,F2,F1,F2,F合,结合上述猜想，观看下面视频，试着总结同一直线上的二力如何合成。

11、弹力 力的测量新知预习,把橡皮筋拉长，松手后，橡皮筋会恢复原来的长度,轻压一把直尺，使它发生形变，撤去压力，直尺会恢复原状,撑竿跳高运动员将竿压弯，松手后，撑竿也会恢复原状,1、什么是弹性和范性,观看下面图片，试着分析什么是弹性。,物体在受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。,观看下面图片，试着分析什么是范性。,橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状,形变后不能自动地恢复到原来的形状的特性叫范性。,橡皮泥,1、什么是弹性和范性,物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。,2、什么是。

12、力新知预习,人推车，人对车施加了力，车受了力,磁铁吸引铁钉时，磁铁对铁钉施力,1、什么是力,观看下面两组图片，试着总结力的概念。,力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在,2、力的性质是什么？,观看以下动画，试总结力的性质是什么。,物体间力的作用是相互的,3、力的作用效果有哪些？,观看力的作用效果的视频，试总结力的作用效果有哪些。,1）力可以使物体发生形变,2）力可以改变物体的运动状态,力的作用效果：,4、力的三要素是什么？,用力越大，弹簧被拉得越长（或压得越短）,打台球时，击球用力的大小和方向都会影响到球能否入袋。

13、二力平衡新知预习,1、什么是物体的平衡状态,观看下面图片和视频，分析物体处于什么状态？各受什么力？试着分析什么情况下物体处于平衡状态。,（a）做匀速直线运动的汽车,（b）黄山飞来石,（d）悬挂着的吊灯,（c）静止在桌面上的花瓶,（e）空中竹子-视频,（f）空中走钢丝,请点击观看视频,平衡状态：物体在两个力的作用下处于静止或匀速直线运动的状态，我们就说该物体处于平衡状态。,1、什么是物体的平衡状态,2、什么是二力平衡,观看下面受力分析，试着总结二力平衡的概念。,（a）做匀速直线运动的汽车,二力平衡：当物体在两个力的作用下处。