二年级科学上册教科版

1、观察与比较教学设计【教材简析】观察与比较是二年级下册我们自己单元的第 3 课。本课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较。本课主要有两个活动：1找不同和听声辨物，这是利用单一感觉器官进行观察的活动。2给不同浓度的溶液排序和挑选仿真水果，这两个活动以阶梯渗透的方式让学生体验同时运用多种感官进行比较。本课的重点放在科学的观察和同时运用多种感觉器官参与观察与比较，为以后学习相关知识打下良好的基础。【学生分析】通过课前对学生的调查和访谈发现，学生对用眼睛观察事。

2、教科版科学二年级上册期末综合试卷（教科版科学二年级上册期末综合试卷（A A） 一、判断题。一、判断题。20 分分 下列说法是否正确？（圈出你的判断） 1.极端的天气能影响我们的生活。 2.老虎很凶残，我们要消灭它。 3.把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。 4.竹简比现代书籍装订更方便。 二、选择题。二、选择题。20 分分 1.（ ）给大树的生长提供了水分。 A.风 B.土壤 C.人。

3、第一单元第一单元 我们的地球家园我们的地球家园 一一、判断题。、判断题。4 分分 下列说法是否正确，正确的画“” ，错误的画“” 。 1.我给大家带来了光和热。 2.土壤就是我的家。 （ ） （ ） 3.在秋季，我们向南方迁徙。 4.我们要与大自然和谐相处， 爱护花草树木。 （ ） （ ） 二、选择题。二、选择题。8 分分 1.地球家园中有（ ） A. B. C. 2.蒲公英在（ ）开花。。

4、1 二上科学复习要点二上科学复习要点 一、一、 我们的地球家园我们的地球家园 科学词汇： 土壤 月相 天气 季节 春暖花开 春色满园 春意盎然 春回大地 骄阳似火 烈 日炎炎 绿树成荫 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 北雁南飞 冰天雪地 大雪纷飞 天寒地冻 白雪皑皑 1、 我们的地球家园中有:草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤等。 2、站。

5、教科版二年级科学上册知识点总结教科版二年级科学上册知识点总结 第一单元 我们的地球家园 科学词汇：科学词汇：土壤 月相 天气 季节 春暖花开 春色满园 春意盎然 春回大地 骄阳似火 烈日炎炎 绿树成荫 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 北雁南飞 冰天雪地 大雪纷飞 天 寒地冻 白雪皑皑 1.地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。 2.非生物资源（阳光、空气、 水等） 和生物资源（动物、 。

6、第一单元易错环节归类训练第一单元易错环节归类训练 【易错环节一】太阳的位置和方向 1.判一判。判一判。 （1）用眼睛直接观察太阳的位置最方便。 （2）中午太阳在南方。 2.选一选。选一选。 （1）一天中，下列时间最热的是（ ） 。 A.早上 B.中午 C.傍晚 （2）下列图片中， （ ）是清晨时蒲公英的状态。 A. B. C. 【易错环节二】月相 3.判一判判一判 （1）月球暗的部分叫做。

7、二上我们的地球家园单元教学设计 1.地球家园中有什么 【教材简析】 我们的地球家园单元的首页展示了地球图片，隐含着本单元的学习重点是地球，这是学生第一次在科学课中接触地球与宇宙领域的相关内容。本单元从宏观上观察地球上的事物和现象，也关注太阳、地球和月亮的关系。需要注意的是，阳光、空气、云等属于地球家园的事物，而太阳、月亮和星星不属于地球家园的范围。所以，地球家园中有什么作为单元起始课，其目标定位为。

8、科学二年级上册【小学科学二年级上册教学进度表】周 次 时 间 教 学 内 容第一周 9 月 3 日9 月 7 日 科学起始课第二周 9 月 10 日9 月 14 日 1、地球家园中有什么第三周 9 月 17 日9 月 21 日 2、土壤动植物的乐园第四周 9 月 24 日9 月 28 日 3、太阳的位置和方向第五周 10 月 8 日10 月 12 日 4、观察月相第六周 10 月 15 日10 月 19日 5、各种各样的天气第七周 10 月 22 日10 月 26日 6、不同的季节第八周 10 月 29 日11 月 2 日 7、做大自然的孩子第九周 11 月 5 日11 月 9 日 科学阅读第十周 11 月 12 日11 月 16日 材料 1、我们生。

9、6 做一顶帽子做一顶帽子 基础达标练练全基础知识 轻松实现达标 1 判断题。判断题。9 分分 判断下列说法是否正确，正确的画“” ，错误的画“” 。 （1）帽子的作用仅仅是戴起来好看。 （ ） （3）我夏天戴起来很透气。 （ ） （2）帽子的周长都是固定不变的。 （ ） 2 选择题。选择题。9 分分 （1）小云想用环保材料做一顶帽子，她不会选择（ ） 。 A. B. C. 废旧报纸 废金属 。

10、,3.太阳的位置和方向,新教科版二上科学,猜谜语,边欣赏边思考： 一天中太阳的位置会发生变化吗？,天空中太阳的位置会不断变化。 能根据太阳的位置辨认方向吗？,聚 焦,思考：怎样利用太阳确定方向？,思考1：太阳在东方升起，西方落下。 思考2：南方和北方，你怎么确定？,东,西,南,中午,傍晚,清早,？,再次观察太阳一天运动的位置和方向,北,清早出来，面向太阳，,聚 焦,前面是东，后面是西，,左面。

11、,5.各种各样的天气,新教科版二上科学,看一看： 今天是什么天气？,说一说： 你还知道哪些天气呢？,听一听、说一说： 看了天气预报，你听到有哪些天气？,辨一辨： 这是什么天气，你怎么看出来的？,辨一辨： 这是什么天气，你怎么看出来的？,辨一辨： 这是什么天气，你怎么看出来的？,辨一辨： 这个没太阳也没下雨，是什么天气？,请你仔细听。,辨一辨： 这个刚才预报里没有出现过，会是什么。

12、,7.做大自然的孩子,新教科版二上科学,我们的地球家园中都有什么？,动物,植物,空气,土壤,水,其它,人,我们的地球家园还有另外一个名字大自然！大自然中的动物和植物是我们的同伴。,二、探索,我们在大自然中的同伴动植物，和我们之间有什么联系呢？,棉花可以用来做衣服。,小组讨论并填写记录表,与我们的衣食住行有关的动植物,轻声 交流,及时 记录,三、研讨,人类的活动对动植物有。

13、第一单元 我们的地球家园1、地球家园中有什么【教学目标】1、科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。 2、科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3、科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。4、科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。教学重点：让学生能大概了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地） 、海洋、空气。

14、观察月相 观察下面的照片，有什么相同点？观察下面的照片，有什么相同点？ 这几张照片里的月球有什么不同？这几张照片里的月球有什么不同？ 聚焦聚焦 我们看到的月球发亮部分 的形状叫月相。过去一周，你 看到的月相是什么样的？ 探索探索 观察和记录月相。观察和记录月相。 1.1.观察月相图片，描述月相。观察月相图片，描述月相。 2.实际观察和记录月相。 方法1：根据我们观察到的月相，涂 黑表中的。

15、,3.书的历史,新教科版二上科学,书 店,图书馆,一、聚焦：古时候的书用什么材料做的呢？,这些书是用什么材料做的？,活动一：用不同的笔在三种材料上写字,在材料上写自己的姓名，和同学说一说在不同材料上写字的感受。音乐声响起，工具放回材料盘，体验结束。,活动要求：,书写材料体验记录表,试着装订成册，成为一本书。,三种材料的书优点大比拼,拓展：未来我们会有什么样的书？,再见！,。

16、,6.不同的季节,新教科版二上科学,一年级语文上册四季,春,夏,秋,冬,聚焦：不同的季节，我们的家园发生着变化,春,夏,秋,冬,探索一：展示我们搜集到的有关四季的资料,探索二：说说植物在四季的变化,春,夏,秋,冬,探索二：说说动物在四季的变化,春,夏,秋,冬,探索二：说说人们的衣着在四季的变化,春,夏,冬,秋,探索三：拼贴一张四季变化图(学生活动手册第6页）,研讨一：我们的地球家。

17、,4.神奇的纸,新教科版二上科学,瓦楞,压一压,温馨提示,1一边做一边完成记录表。 2将发现及时与同伴分享。 3注意安全，小心烫伤。,生活中神奇的纸,纸再变一变,做一张油纸,Tips： 1.各滴一滴水2.静静观察 3.做好记录,再见！,。

18、 1 1. .我们生活的世界我们生活的世界 【教材简析】【教材简析】 我们生活的世界是教科版二年级上册材料单元起始课。本课旨在让 学生从材料的视角出发建立“自然世界”和“人工世界”的概念，引导学生观察 身边常见的物品，辨认这些物品是由什么材料做的，能指认常见材料并把物品按 材料类别进行分类。通过这些活动了解学生在材料方面的已有概念，引导学生从 材料的角度出发观察物品，激发研究材料的兴趣，明确研究。

19、小学科学二年级上册教学计划(20182019学年度第一学期)一、教材解读 二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。 “我们的地球家园”单元共7课，分别是1.地球家园中有什么、2.土壤 动植物的乐园 、3.太阳的位置和方向 、4.观察月相、5.各种各样的天气、6.不同的季节、7.做大自然的孩子。“材料” 单元共6课，分别是1.我们生活的世界、2.不同材料的餐具、3.书的历史、4.神。

20、教科版二年级科学上册期末试卷及答案一、判断题（每题3分，共39分）1、地球上的资源十分丰富，因此我们浪费一些无所谓。（ ）2、土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（ ）3、没有太阳对植物和动物没有什么影响。（ ）4、每天的月相都是圆的。（ ）5、下暴雨时我们躲在家里，不会对我们的生活产生影响。（ ）6、不同季节，我们家园的景色是不一样的。（ ）7、有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀。（ )8、人类只能使用材料，而无法制造材料。（ ）9.一片土地生活着多种植物。（ ）10.我们可以直接用眼睛观察太阳。