二年级数学应用题

1、二年级数学下册口算天天练第1天1,口算62,11,36,40,62,9,19,47,9,6,95,31,53,44,95,62,77,66,37,84,204,142,168,819,1800,4500,6700,6300,2,计算3,53。

2、二年级数学计算题集锦9400,7100,56,91,58,30,38,6,56,14,57,28,36,5,38,49,21,248,488,67,89,255,42,21,10,12,23,35,8,51,96,9,11,71,94,60。

3、二年级数学计算题汇编9,66,38,29,37,43,38,10,18,35,22,6,71,21,35,56,46,2,60,9,61,38,57,16,10,88,42,47,23,55,75,12,12,6,46,18,20,31,3。

4、1 第十三讲 典型应用题二 课程目标课程目标 1熟练地解答各类较复杂的应用题，能根据题目意思理解数量关系式。
明确算 理。
2能用算术方法和解方程的两种解法解答稍复杂应用题，理解每一步算式所表 示的实际意义，会用综合法和分析法来分析应用题的解。

5、列方程解应用题知识结构模块一：增长降低率知识精讲增长率问题公式：其中a为初始值即变化前值，b为变化后值，x为增长率或者降低率例题解析例1 一种药品经过两次降价后，每盒的价格从原来的60元降到现在的48.6元，设平均每次的降低率是x元，则可以。

6、二年级数学计算题77,10,87,9,19,70,20,49,92,3,55,38,14,44,34,26,4,26,35,54,18,22,39,49,18,12,35,60,28,8,31,4,52,17,29,48,13,73,3,2。

7、北师大版二年级数学上册课件 乘法的应用 课前导入 动物聚会 从图上知道 了什么，能 想到哪些数 学问题？ 探究新知 想一想，连一 连。
666 36 63 6个3 63 3个6 333333 每篮3个,有6 篮。
每盘6个,有3盘。
求6个3是多少。
求3个6是多少。
看图能想到哪些算 式。
加法4 每只小兔抱4个胡萝 卜。
+4+4=12 43 乘法 =12 34 =12 看图能想到哪些算 式。
加。

8、数）视为一个整体或一个单位，并赋予自然数1的特征，可记为“1”,目录,上一页,空白页,【例1】,【基础】修路队计划修路4千米，已经修了，修了多少千米？,目录,上一页,空白页,【提高、尖子】找出下面各题中的单位“1” （1）学校买来100千克白菜，吃了 . （2）一堆煤重6吨，用去了 . （3）一种生物的身体中的 成分是水. （4）李师傅计划完成1200个零件，实际完成了 .,【例1】,目录,上一页,空白页,【基础】六（1）班的男生人数比女生人数多 . 分析：此题中，是以 为标准进行比较，那么 的人数就 是单位“1”. 总结：以“谁”为标准，“谁”就是 . 通常“是、比、占”后面 是标准，即_,【例2】,目录,上一页,空白页,【提高、尖子】找出下面各题中的单位“1” （1）甲数比乙数多 . 单位“1”是（ ） （2）小华的年龄是建国年龄的 . 单位“1”是（ ） （3）小张做的零件数比小李做的少 . 单位“1”是（ ） （4）甲班人数是乙班人。

9、9和728、729时,都可以用()这句口诀来计算。
3.用18连续减去3,()次减完,18里面有()个4.把42本练习本,平均分给7个同学,每人分得()本。
5.填口诀。
七()五十六三()二十四()九十八五()三十五八()六十四六()五十四6.括号里最大能填几? 7()8()3()9()7.写出下面角的各部分的名称。
8.二年级的同学们去电影院看电影,二(1)班去了39人,二(2)班去了33人,二(3)班去了24人,三个班一共去了()人。
9.先找规律,再接着画。
10.找规律填一填。
(1)10,11,13,16,20,(),() (2)19,20,22,25,29,(),()二、在里填上“+”“-”“”“”“”或“=”。
(6分) 49=363。

10、 知识点梳理 1计算有矣工程的工作总量工作时间工作效率的问题叫工程问题 2工程问题中有婺数应用题和分数应用题它们讨论同样都是工作总量工作时间工作效 率三者之间的突系 3分数工程问题的特点:一般没有具体的工作总量工作总量通常用单位。

11、列方程解应用题列方程解应用题 教学目标教学目标: : 知识与技能知识与技能: : 在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两三步计算的简单实际问题的方法。
过程与方法过程与方法 从不同角度探究解题的思路，让学生学会合理设未知数，使所。

12、三年级下册期末常考易错应用题专项训练1,某小学六个年级一共有960名学生,每个年级有4个班,平均每个班有多少名学生,2,下面是一种药品说明书的一部分,你知道这瓶药够患者服用几天吗,3,一个车间平均每天生产10部机器,今年的10月一共可以生产。

13、列方程解应用题列方程解应用题 教学内容：教学内容：找等量关系列方程，解应用题。
教学目标：教学目标：1.能根据题意正确寻找等量关系。
2.能用方程解答简单的应用题。
教学重难点：教学重难点： 运用所学知识，培养解决实际问题的能力。
教学过程。

14、列方程解应用题列方程解应用题 教学目标：教学目标： 1.会分析题目中较为隐蔽的等量关系。
2.会根据总量相等单一量相等的等量关系列方程解应用题。
3.培养学生分析推理解决问题的能力。
教学重点：教学重点：分析数量之间的相等关系，找出应用题的。

15、行程应用题练习课行程应用题练习课 教学内容：教学内容： 五年级数学第二学期试用本复习行程应用题。
教学目标：教学目标： 1.能根据题意分清行程应用题中是相遇问题还是追及问题。
2.能借助线段图分析这二类问题的等量关系，正确列出方程或算术法解。

16、2020 年年二二年级年级上上册数学册数学期末期末易错易错应用题应用题检测检测卷卷（一一） 14.小军有 25 本故事书，妈妈又买来 8 本，小军一共有多少本？ 2. 同学们分成 4 组做风车，每组做了 8 只，送给幼儿园小朋友 7 只，还有多少 只？ 3.（1）玉玉买了 3 套积木一共用去多少元？ （2）洁洁有 30 元钱买 4 把玩具手枪，够吗？ （3）请你提出一个能用乘法解决的。

17、2021 年江苏地区二年级下册数学期末复习汇编年江苏地区二年级下册数学期末复习汇编应用题应用题 一应用题一应用题 1（2020 春新沂市期末）九月份有 4 个星期零 2 天，九月份一共有多少天？ 2（2020 春新沂市期末）42 米长的绳子，每 5 米剪一段可以剪成这样的几段，还剩几米？ 3（2020 春新沂市期末）每盒装 4 个皮球，34 个皮球全部装入盒中，至少要装几个盒子？ 4 （2020 。