二年级下册语文一二单元

1、,表情词语,得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸,喜 怒 哀 乐,小木偶的故事,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急,读课题，你想知道什么？,课文讲了小木偶的什么故事？,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,。

2、月球之旅,在右图中展示了美国 “土星五号”火箭推动下的“阿波罗11号”的基本结构。阿姆斯特朗和奥尔德林就在登月舱中登上月球。,探月工具,月球探秘,月球上比较平坦的大片平原叫作月海。“阿波罗11号”就在那片平坦的地区登陆的。,月光如水,图为月球表面漂亮的银色和许多座环形山的照片。,眺望月球,图1为从宇宙飞船上观地球以及月球。 图2为从飞船上看月球，银灰色的表面历历在目。,人类的足迹,宇航员们在月球上的脚印在那里可以一直保存几百万年，因为月球上没有大气，没发现液态水，没有风，也没有雨因此月球外貌总是保持不变。,探索月。

3、,12 自然界的时钟,会说没有嘴 会走没有腿 它会告诉我们 什么时候起 什么时候睡,猜谜语,大自然就是一座美丽的时钟。,通读课文,自由读文，如遇到不认识的字， 借助字典、工具书查明读音,牵牛花,牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。,野蔷薇,五点钟，野蔷薇绽放笑脸。,蒲公英,六点钟，蒲公英向你点头。,午时花,到了太阳当空的中午，美丽的 午时花才展现它的美貌。,夜来香花,夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。,牵牛花 打开喇叭野蔷薇 绽放笑脸蒲公英 含笑点头美丽的午时花 展现她的美貌夜来香 不声不响地开始发出香味,仔细观察一下各种花。

4、部编版语文课件 吃水不忘 挖井人 一年级下册 毛泽东（18931976） 马克思列宁 主义者，中国无产阶级革命家、政治家和 军事家。他是中国共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的主要缔造者和领 袖。 01 课前导读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同 学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序。

5、端午粽 部编版语文课件 一年级下册 同学们，你们喜欢吃粽 子吗？为什么？那你知道 怎么包粽子吗？ 01 课前导读 今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽 子。 端午节：每年农历五月初五是端午节，端午节与春 节、清明节、中秋节，并称为中国民间的四大传统节 日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂 艾草等。 赛龙舟 吃粽子 01 课前导读 著有散文集常有灯 为伴，童年散文集 。

6、人教版八年级下册单元作文范文人教版八年级下册单元作文范文 Unit 1 1、刘英生病了，不能去上学，她的妈妈带她到人民医院（the Peoples Hospital）去看病。请你根据下面的提示，写一 篇 60 词左右的短文，要求把医生的建议写清楚。可用一般现在时态一般现在时态进行叙述。 提示：1、看医生 2、检查（look over） 3、多喝水 4、吃药 5、卧床休息 _。

7、部编版语文课件 一年级下册 树和喜鹊 SHUHEXIQUE l01 课前导读 当地上只长着一棵树的时候，树很孤单； 当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤 单。 后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了 ，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。 让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。 l01 课前导读 喜鹊 嘴尖，尾长，身体大部分为黑色和靛蓝，肩和腹 部为白色。喜欢将巢筑。

8、古对今 部编版语文课件 一年级下册 GU DUI JIN 对韵歌 你发现了什么 ？ 云对雨，雪对 风。 花对树，鸟对 虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 01课前导读 我发现每句话里都有一个对字 ，而且每一句里对字前后两个字都是 同类事物。 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。。

9、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标：1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游，用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏，并能用体态表现其时值。教学内容：1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排：三课时第一课时教学目标：1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活。

10、,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔放声大哭 伤心 生气 着急愤怒 伤心 痛苦 难过 高兴 惭愧 害羞 害怕 骄傲,12*.小木偶的故事,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,学习任务,1、默读课文，思考：在小木偶身上发生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列挫折时，心里会想些什么？3、文章的最后一段话是什么意思？,根据课文情节填空：,课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在。

11、,12* 小木偶的故事,表情,语言声调表情,身体姿态表情,面部表情,面部表情：,感兴趣兴奋 高兴喜欢 惊奇惊讶 伤心痛苦 害怕恐惧 轻蔑厌恶 生气愤怒 害羞羞辱,试一试,感兴趣兴奋,兴奋,做一做,高兴喜欢,惊奇惊讶,做一做,伤心痛苦,做一做,害怕恐惧,做一做,轻蔑厌恶,做一做,生气愤怒,做一做,害羞羞辱,做一做,听一听,冯浩然 这样难的问题都答对了 请坐,冯浩然 这么简单的问题还答错 请坐,欢乐无比手舞足蹈,自信自豪昂首挺胸,心事重重脚步迟缓,义愤填膺拳头紧握,心情紧张手忙脚乱,焦急烦躁坐立不安,想一想,读一读：以小组为单位分角色朗读，注意面部。

12、生活贫困的桑娜和渔夫，有着乐于助人的美好心灵；一位残疾青年善意的谎言背后，只是为了能让“我”安心看书；清晨的树林中，一位倾听“我”拉琴的陌生老人，给了“我”信心。人间处处有真情啊！今天，我们要学习另一个关于“倾听”的真情故事。,前言,用心灵去倾听,词语解释,着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。 密语：秘密的通信用语，同时也叫暗语。 谋面：彼此见面、相识。,1.“我”认为苏珊是无所不知的小精灵， 要拨“105”就能得到她的帮助。2.苏珊用心灵倾听我的声音并给予“我”帮助与安慰。 3.“我”与苏珊取得联系4.苏珊不幸病。

13、听,倾听,用心灵去倾听,12* 用心灵去倾听,着迷 乘机 砸伤 悦耳 召唤 的确 谋面 如同 问讯处 小精灵 无所不有 兴高采烈,词语积累,着迷：,对人或事物产生难以舍弃的爱好。,谋面：,彼此见面，相识。,问讯处：,近义词,着迷 悦耳 召唤 的确 谋面 如同,入迷 动听 呼唤 确实 见面 好像,返回,问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国，许多公众服务场所也都设有问讯处，比如，医院、车站、码头、机场。这些问讯处，为人们就医、乘车（船）带来很大的方便。在外国，还设有电话问讯处，这种就相当于中国的“114”、“12580”，可以随时随地。

14、课件PPT,12* 半截蜡烛,课件PPT,第二次世界大战（1931年1945年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。一般认为战争从 1939 年9 月 1日德国入侵波兰开始，到 1945 年 9 月 2 日日本向同盟国投降而宣告结束。,课文链接,课件PPT,半截,蜡烛,解释,胸脯,凝视,粗暴,吹熄,少校,聊天,孤零零,粉嘟嘟,德国佬,嚼糖果,小心翼翼,完好无损,不惜代价,喃喃自语,若无其事,不动声色,了如指掌,字词。

15、,12* 用心灵去倾听,、放声自由朗读课文，注意把句子读通顺、读正确，读得不畅的地方再多读一遍。、想一想：课文主要讲了什么？边读边框出主要人物以及关键词苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？边读边在文中标注出来,自读要求：,我会读：,zho,zho,zhe,co,shn,着迷 乘机 拿着 砸伤 水槽 聊天 召唤 谋面 立即 苏珊 无所不知 兴高采烈 问讯处,当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。,当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时，苏珊宽慰“我”，消除了“我”对死亡的恐惧。,当我在学习上遇到难题时，。

16、苏教版 语文 6年级 下册,12.姥姥的剪纸,屯 猪 刁 岂稼 驮 啃 爽,啧啧赞叹 刷刷刷刷 悦耳至极 清清爽爽,左邻右舍 择菜薅草 喜鹊登枝 牛驮小兔,“爽”的三种解释： 明朗、清亮； 率直、痛快； 舒服。,事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。,技艺高超,一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神。

17、诗经二首,诗经是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周到春秋时期约500年间的诗歌305篇。在先秦古籍中，被称 为诗或诗三百。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为诗经。,作品简介：,诗经的“六义” 1.三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”： 2.三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：,指十五国风，是各地的民歌。 是西周王畿地区的雅乐，又分为“大雅”和“小雅”。 是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞。“铺陈其事而直言之也”。“以彼物比此物也”。“先言他物以引起所咏之词也”。,160,105,40,。

18、12 孔子学琴,孔子,琴拨弦乐器，也称“七弦琴”，俗称“古琴”。音域较宽，音色变化丰富。,瑟 拨弦乐器，形状像琴，古代，瑟常常与琴或笙合奏。,笙管乐器名，一般用十三根长短不同的竹管制成 ，是吹管乐器中唯一的和声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐器，其音色清晰透亮。,磬古代乐器，用石或玉雕成，悬挂在架子上，打击发声。,学习提示：,今天我们继续来深入学习孔子的故事，下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？,学习提示：,已经50岁的孔子这次学琴又达到了一个什么境界？课文中有一个词用的特别好，看谁先找。