封面图案既指计算机

1、全国 2018 年 4 月自学考试计算机应用技术真题(课程代码 02316)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1目前所使用的计算机采用的电子元器件是A电子管 B晶体管C超大规模集成电路 D中小规模集成电路2计算机中实现信息流动和共享的主要途径是A数据传输 B数据存储C数据运算 D数据转换3二进制数 101 11 101 等于十进制数A187 B189C191 D19342016 年 3 月 Google 旗一 FDeepMind 公司研发的 AlphaG0 以 4：l战胜了世界围棋冠军、职业九段选。

2、全国 2018 年 4 月自学考试计算机系统结构试题课程代码：02325一、单项选择题：本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分，在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.在计算机系统多级层次结构中,机器级从低级到高级，相对顺序正确的是A.汇编语言操作系统高级语言B.微程序一传统机器语言一汇编语言C.传统机器语言高级语言汇编语言D.汇编语言应用语言 高级语言2.下列对系统程序员不透明的是A.Cache 存储器 B.数据通路宽度 C.指令缓冲寄存器 D.虚拟存储器3.下列予寻址方式的三种面向的是A.面向主存 B.面向辅存 C.面。

3、全国 2018 年 4 月自学考试计算机与网络技术基础真题(课程代码 00894)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 l 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1第一台电子计算机 ENIAC 诞生于A1916 年 B1946 年C1966 年 D1996 年2计算机硬件中，主要功能是对数据进行加工处理的部件是A运算器 B控制器C存储器 D输入设备3在 Windows XP 中，如果要查看单个文件夹或驱动器上的内容，可以双击桌面上的A回收站 B我的电脑C网上邻居 D控制面板4计算机网络中，作用范围一般为几十到几千千米的。

4、第1节计算机与智能处理学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式计算机基本功能和特征理解学考客观题计算机解决问题的步骤识记光学字符识别掌握其他智能处理识记1计算机的基本功能计算机基本功能是计算，信息加工的本质都是通过计算完成的。计算机广泛使用的主要原因，一是计算机能快速、准确地执行指令，二是信息处理技术的发展。2计算机的基本特征(1)速度快：超级计算机达每秒10亿亿次级别，常用指标有CPU频率、硬盘转速等。(2)准确性高：常规计算几乎100%准确。原因：硬件错误越来越少，软件系统经过大量测试，强大的纠错算法。(3)存。

5、第1节 计算机与智能处理,第三章 信息的加工,生活中计算机无处不在，那么计算机到底是如何定义的呢？,学习目标,1.能够描述计算机的基本功能和基本特征 2.了解计算机解决问题的一般步骤 3.学会一些智能处理软件的操作方法。 4.体验智能处理软件的工作过程。 5.了解智能处理软件的实际应用价值,计算机的基本功能,定义：使用嵌有微处理器（microprocessor）芯片的设备进行信息处理工作的机器。 在有些人看来，计算机似乎是无所不能。实际上，计算机是“笨拙”的，它只是一堆由集成电路构成的高速电子开关，只会按照程序的规定执行指令。实际上。

6、3.1 计算机与智能处理,学习目标,1.了解计算机的基本功能和特征 2.了解人工智能的发展与应用,1、计算机的基本功能是计算（computing），计算机对信息 进行加工处理，本质上都是通过计算完成的。 2、计算机的基本特征： （1）运算速度快；（2）准确性高；（3）存储容量大。 3、 计算机并非无所不能。至今为止，计算机还不具备人所独有的创造性思维活动。这是机器与会思想的人的本质区别。（计算机是工具） “它毕竟是个机器。几乎所有表达情感的词汇都不适用它，如痛痒、嫉妒、喜悦、幸福、烦躁、厌恶、虚伪、紧张、吃惊、坚强、好奇、畏惧。

7、微型专题7 功率的计算 机车的两种启动方式,第四章 机械能和能源,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,重点探究,例1 (多选)质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t0时刻开始受到水平力的作用.水平力F与时间t的关系如图1所示，力的方向保持不变，则,一、功率的计算,图1,答案,解析,1.PFv三个量的制约关系,二、机车的两种启动方式,2.两种启动方式的过程分析,3.机车启动问题中几个物理量的求法 (1)机车的最大速度vm的求法，机车达到匀速前进时速度最大，此时牵引力F等于阻力f，故vm . (2)匀加速启动持续时间的求法。

8、 第 1 页 共 13 页 计算机（微机）维修工初级理论知识试卷计算机（微机）维修工初级理论知识试卷（后面附答案）（后面附答案） 注注 意意 事事 项项 1、本试卷依据计算机（微机）维修工国家职业标准命制， 考试时间：120 分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一 二 总 分 得 分 得 分 评分人 一、单项选择一、单项选择(第第 1 题第题第 160 题，每题题，每题 0.5 分，共分，共 80 分。分。) 1、( )是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传。

9、 第 1 页 共 12 页 计算机操作员初级理论知识试卷计算机操作员初级理论知识试卷（后面附答案）（后面附答案） 注注 意意 事事 项项 1、本试卷依据计算机操作员国家职业标准命制， 考试时间：120 分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一 二 总 分 得 分 得 分 评分人 一、单项选择题一、单项选择题(第第 1 题第题第 160 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号 中。每题中。每题 0.5 分，满分分，。

10、 第 1 页 共 7 页 计算机（微机）维修工初级理论知识试卷计算机（微机）维修工初级理论知识试卷（后面附答案）（后面附答案） 注注 意意 事事 项项 1、本试卷依据计算机（微机）维修工国家职业标准命制， 考试时间：120 分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一 二 总 分 得 分 得 分 评分人 一、单项选择一、单项选择(第第 1 题第题第 160 题，每题题，每题 0.5 分，共分，共 80 分。分。) 101、SATA 接口硬盘电源线采用( )接口。 A、D 型电源线 B、SATA 电源线 C。

11、 第 1 页 共 6 页 计算机操作员初级理论知识试卷计算机操作员初级理论知识试卷（后面附答案）（后面附答案） 注注 意意 事事 项项 1、本试卷依据计算机操作员国家职业标准命制， 考试时间：120 分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一 二 总 分 得 分 得 分 评分人 一、单项选择题一、单项选择题(第第 1 题第题第 160 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号 中。每题中。每题 0.5 分，满分分，。

12、3.4 简单的图案设计,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第三章 图形的平移与旋转,北师大版八年级下册数学教学课件,学习目标,1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计.（重点） 2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用. 3.灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计.（难点）,导入新课,问题：经过一波三折，东京奥组公布了2020年东京夏季奥运会新会徽，名为“组合市松纹”的方案最终胜出.据称, 该方案的设计灵感源自在日本江户时代颇为流行的西洋跳棋黑白棋盘格，加入了日本传统的靛蓝色彩，体现出精致又优雅的日式风情.说一。

13、工作总结PPT,工作总结 年度汇报 工作报告述职报告 新年计划,Annual Work Summary Work Plan report PPT template,目 录,CONTENTS,1,2,3,4,年度工作概述 ANNUAL WORK SUMMARY,工作完成情况 COMPLETION OF WORK,成功项目展示 SUCCESSFUL PROJECT,明年工作计划 NEXT YEAR WORK PLAN,01,年度工作概述,添加相关标题文字,添加相关标题文字,添加相关标题文字,添加相关标题文字,请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内。

14、,苏科数学,.设计轴对称图案,南京市第二十九中学初中部 徐贤成,苏科数学,一、问题情境,欣赏轴对称图案，思考这些图案是怎样形成的？ 你想学会制作这种图案的方法吗？.,苏科数学,一、问题情境,人们利用菱形网格纸设计了盆花:,二、数学活动,【活动一】 对称的彩色图案，除图形对称外，有时颜色也“对称”分别在下列图形的方格涂上颜色，使整个图形是成轴对称图案，并画出它们的对称轴，与同学交流.,二、数学活动,【数学实验室】 1.制作4张如图的正方形纸片，将纸片拼合 下图中的3个图案各有几条对称轴？,二、数学活动,【数学实验室】 2这些图。

15、233 课题学习 图案设计1利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计2认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用，并灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计一、情境导入2016 年里约热内卢奥运会会徽是由三人牵手相连的标志，以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基础，融合充满激情的卡里奥克舞，并且呼应了巴西国旗的绿黄蓝三色标志象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中共同协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的里约人和这座美丽的上帝之城二、合作探究探究点：图案的形成与设计【类型一。

16、第23章 旋转,人教版九年级上册,23.3 图案设计,学习目标：1.欣赏生活中的美丽图案，发现组成图案的规律，认识三种变换在现实生活中的应用。2.掌握一些简单图案的设计步骤和设计技巧。,一、目标展示,对称中心点,对称轴直线,图形绕中心旋转180,图形沿轴翻折180,一个图形,一个图形,旋转后和原来的图形重合,翻折后直线两旁的部分重合,二.知识回顾,1. 关于坐标轴、原点对称的点的坐标间的关系：,2.一次函数图像关于坐标轴、原点对称k,b有何关系呢？,把图1如何旋转可以得到图2?,(1),(2),三.新课讲解,A,O,A,O,图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋。

17、23.3 课题学习 图案设计关键问答在图案设计中，常用到的图形变换有哪些？1. 下列图形中，不能由基本图形通过平移得到的是( )图 23312下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转 45得到的是( )图 2332命题点 1 分析图案的构成 热度：82%3 如图 2333，这个图形可以看作是以“基本图形” ，即原图形的四分之一经过变换形成的，但一定不经过的变换是( )图 2333A轴对称和旋转 B轴对称C平移 D旋转解题突破从整个图形来看，这个图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，因此可以由“基本图形”经过轴对称、旋转或二者组合变换得到命题点 2 图案。

18、第五单元：圆,利用圆设计图案,二、教学例题，探究画法,怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？,二、画法探究,二、教学例题，探究画法,？,五、全课总结，拓展延伸,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,三、交流展示，作品欣赏,三、交流展示，作品欣赏,四、课堂练习，巩固新知,利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。,。

19、第五单元：圆,利用圆设计图案,绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,一、创设情境，导入新课,绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,二、教学例题，探究画法,怎样用圆规和直尺画出 这个漂亮的图形呢？,二、教学例题，探究画法,这位同学遇到了什么问题？怎样帮助他？,先确定圆的半径和圆心,二、画法探究,二、教学例题，探究画法,？,三、交流展示，作品欣赏,三、交流展示，作品欣赏,四、课堂练习，巩固新知,利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。,五、全课总结，拓展延伸,谁。