浮力教案

1、积都相同，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断（ ）物体受到的浮力 F 浮 AF 浮 BF 浮 C液体对容器底的压强 p 甲 p 乙 p 丙物体下表面受到液体的压力 F A=F B=F C容器对桌面的压力 F 甲 F 乙 F 丙A. 只有 正确 B. 只有 正确 C. 只有 正确 D. 只有 正确 3. 如图所示物体 A 由大小两个圆柱体组成悬浮于水中，已知 VA=1dm3，大圆柱体上表面受水向下压力 5N，小圆柱体下表面受到水向上压力 8N，下列说法正确的是（ ）A. 物体 A 受浮力 3N B. 物体 A 受浮力 13NC. 大圆柱体下表面受向上压力 7N D. 大圆柱体下表面受向上压力 10N4. 如图所示，用细绳将一物体固定在容器的液体中，若物体所受浮力为 10N，上表面受到水向下的压力为 4N，则物体下表面受到水向上的压力为A. 4N B. 6N C. 7N D. 14N第 2 页，共 5 页5. 如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然。

2、在液体中浸没的越深，所受浮力越大3. 如图甲所示，竖直向上的拉力 F 把金属块从水中某处开始竖直向上匀速提出水面到离水面一定的高度处。
图乙是拉力 F 随时间 t 变化的图象，取 g=10N/kg。
根据图象信息，下列说法中正确的是A. 该金属块重力的大小为 30NB. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是 20NC. 在 时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大3 5D. 该金属块的密度是 3.0103/34. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）第 2 页，共 6 页A. 1B. 2C. 3D. 45. 如图情景中没有受到浮力的物体是（ ）A. 、 遨游的“天宫一号”B. 航行的“辽宁号”C. 下潜的“蛟龙”号D. 上升的热气球6. 094 型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有 9 000 吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是（ ）A. 核潜艇下潜越深，所受海水压强越大B. 核潜艇下潜过程中，所受海水压强不变C. 核潜艇下潜过程中，所受海水浮。

3、 . ，浮力的大小只取决于 密度和 体积，而与物体本身的重力、体积、密度和物体浸没在液体中的深度无关.3浮沉条件：物体的沉浮，决定于它浸没在液体中所受的浮力和它自身重力的大小关系，（1）当 ， 时，物体上浮；物体上浮直至飘浮在液面上： .（2）当 ， 时，物体下沉；物体下沉直至沉底： .（3）当 ， 时，物体悬浮在液体里任何深度的地方.4浮力应用：（1）轮船是利用空心的办法扩大可利用的 .轮船从长江驶入大海，浮力 ，靠岸加载货物，浮力 .排水量等于排开水的 （“质量”或“重量”）（2）潜水艇：通过对水舱充水和排水，改变自身 ，实现上浮、悬浮、下沉.在上浮或下沉过程中，浮力 ；从水底到浮出水面，浮力 ；潜水艇从江底驶入海底，浮力 .（3）热气球：用喷嘴向气囊喷射空气，气囊逐渐增大，热气球的浮力 。

4、甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙甲乙丙【答案】C（2012威海）【例2】 欢欢利用平底试管、小螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度“土密度计”在酒精（酒精=0.8103kg/m3）中静止时露出液面的高度为2cm，“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm，“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm则此硫酸铜溶液的密度为 kg/m3（螺母的体积忽略不计）【答案】1.25103kg/m3（2008北京）【例3】 一个密度计如图所示，其刻度部分的A、B两点，分别是最上面和最下面的刻度位置，这个密度计的测量范围是1.00103kg/m31.60103kg/m3，把这个密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在A、B的中点C处，则这种液体的密度是 g/cm3（计算结果保留两位小数）【答案】1.23（2009朝阳区一模）浮力变化量【。

5、11.浮力浮力 11 浸在流体内的物体受到流体竖浸在流体内的物体受到流体竖 直向上托起的作用力叫作直向上托起的作用力叫作浮力浮力 问题：问题：以上现象说明什么问题？ 在水中能上浮的物体受到向上的浮力。
在水中能上浮的物体受到向上的浮力。
浮力浮力 重力重力 拉力拉力 浮力浮力 重力 把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，把拉力加上泡沫塑料块受到的重力， 就是泡沫塑料块在水中所受到的浮。

6、体排开液体的重力而不是液体自身的重力。
液 是指液体的密度，而不是物体的密度。
V 排 是排开液体的体积，不一定是物体的体积。
典型例题 取一只重力忽略不计小塑料袋，袋内装满水，用细线把袋口扎紧，袋内不留空气，如图（a）所示，用弹簧测力计测出水袋重为 2.8N。
将这水袋逐渐浸入水中，通过观察到的 现象，说明水袋所受浮力变大，当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为 ；一个重为 2N 的苹果悬浮在水中如图（b ） ，受到的浮力为 N；往水中加盐，苹果逐渐浮起，最后漂浮在水面如图（c） ，则漂浮时与悬浮时相比受到的浮力 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） 。
（a）（b） （c）解析：把装水的塑料袋慢慢放入水中，水袋受到水向上的浮力，弹簧测力计的示数会变小。
当水袋浸入水中的体积增大时，排开水的体积增大，受到的浮力增大，弹簧测力计对袋子的拉力在减小。
苹果悬浮于水中，受到的浮力等于其重力。
向水中加盐，水的密度变大，盐水密度大于苹果的的密度，苹果会漂浮于水中，漂浮时浮力也等于重力，所以苹果的浮力不变。
答案：弹簧测力计读数逐渐变小 0 2 。

7、甲=F乙=F丙 甲乙丙 DF甲=F乙=F丙甲乙丙【答案】C（2012威海）【例2】 欢欢利用平底试管、小螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度“土密度计”在酒精（酒精=0.8103kg/m3）中静止时露出液面的高度为2cm，“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm，“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm则此硫酸铜溶液的密度为 kg/m3（螺母的体积忽略不计）【答案】1.25103kg/m3（2008北京）【例3】 一个密度计如图所示，其刻度部分的A、B两点，分别是最上面和最下面的刻度位置，这个密度计的测量范围是1.00103kg/m31.60103kg/m3，把这个密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在A、B的中点C处，则这种液体的密度是 g/cm3（计算结果保留两位小数）【答案】1.23（2009朝阳区一模）浮力变化量【。

8、下表面受到液体的压强。
18（2017德州）如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平在三个容器中，液体密度最小的是 甲 ，三种液体对容器底的压强最大的是 丙 （选填“甲”“乙”或“丙”）【分析】（1）当物体漂浮或悬浮时，判断出液体密度和物体密度额关系；（2）液体内部压强和液体的密度和液体的深度有关，故分析即可判断【解答】解：古由于 A 悬浮，故 甲 = 物 ；B 漂浮，故 乙 物 ；丙漂浮，故故 丙 物 ；且在丙中漂浮的更厉害，所以 丙 乙 ；故密度关系是： 甲 乙 丙 ，故甲液体密度最小，丙液体密度最大；据 P=gh 可知，丙容器底所受的压强最大故答案为：甲；丙22（ 2017东 营 ） （11分） 浸没 在液体 中 的物体 受到 的浮 力， 实质 上是由 于液 体对 其上 、 下 表面的 压力 不 同 造 成 的 。
在 液 体 中 ， 深 度 越 深 ， 液 体 压 强 越 大 ， 物 体 受 到 的 压 力 。

9、浮力计算浮力计算 1 掌握浮力四种计算方法 2. 掌握常规解题思路 3. 能根据对应关系进行浮力的快速运算 一、浮力四种计算方法一、浮力四种计算方法 1.压力差法压力差法 方法原理：浮力产生的原因 方法推导：物体浸在液体中，各个方向都受到液体的压力，其中前后、左右的压力可 以相互抵消，而下表面受到的向上的压力（F向上）大于上表面受到的向下的压力（F 向下），物体总体受到一个竖直向上托的力，即为浮。

10、力差，而不能理解为一定是上表面与下表面受到的压力之差； （3）向上和向下的压力差（浮力）的方向竖直向上,1F浮= F向上-F向下,1内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力 2数学表达式： F浮 = G排液 F浮 = m排g = 液 g V排（决定式） 3适用范围：液体和气体,1区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. F浮r液 gV排 r液液体的密度；V排物体排开的液体的体积； 3. F浮 r液 gV排 决定式表明浮力大小只和 r液、V排有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
,关于阿基米德原理的讨论,1物体的浮沉条件：浸没在液体中物体上浮： F浮 G物下沉： F浮 G物悬浮： F浮G物,2推导出实心物体的浮沉与密度的关系上浮： 液 物 下沉： 液 物 悬浮： 液 物,3漂浮物体：V排V物F浮G物 ， 液物,4应用,运用浮力知识解决问题,一、常用的一些概念和规律,1密度的概念2浮力的概念3力的平衡条件4液体内部压。

11、分别为F甲和F乙,则()图10-7A.p甲p乙 F甲=F乙B.p甲F乙C.p甲p乙 F甲=F乙D.p甲p乙 F甲F乙3.(2015长沙)水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图10-8所示,下列说法正确的是()图10-8A.两物体受到的浮力相等B.两容器底部所受液体压强相等C.两物体的质量相等D.乙容器中物体密度较大4.2012年5月9日,中国首座深水钻机平台“海洋石油981”在南海首钻成功,最大作业水深3 000米。
巨大的金属钻头从没入海水到接触海底的过程中,受到海水的()A.浮力变小,压强变大B.浮力变大,压强不变C.浮力不变,压强变大D.浮力变小,压强变小5.(2015东营模拟)如图10-9所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态。
下列判断正确的是()图10-9。

12、该安全带就会自动充气D. 该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图2如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(水酒精)，这时容器底部受到液体的压强为p将水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发)，容器底部受到液体的压强为p则（ ）A. p1p2 B. p1p2 C. p1p2 D. 无法确定3如图所示为汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，就能使凹痕平复。
吸盘能紧贴在车上是因为（ ）A. 大气压的作用 B. 电荷间互相作用C. 电磁间相互作用 D. 人对吸盘的拉力4把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底(如图甲所示)，再往杯中加盐使鸡蛋悬浮(如图乙所示)。
下列说法中，正确的是（ ）A. 液体的密。

13、浮力知识的是( A ) A热气球B飞机的机翼“上凸下平”C拦河大坝上窄下宽D医用注射器2人在齐胸的深水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为( C )A人在水中受到的重力为零B人在水中受 到的重力变小了，但不为零C人在水中受到了水对他向上的浮力D人在水中不受浮力3下列情景中，主要依靠空气的浮力而升空的物体 是( C )A放飞的风筝 B滑翔的鸟C升空的热气球 D起飞的飞机4下列关于浮力的说法中正确的是( D )A浮力都是由水产生的B在不同液体中浮力的方向会不同C只有固体才会受到浮力作用D浮力方向与重 力方向相反5一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C )第 5 题图来源:Zxxk.ComAF 1 BF 2 CF 3 DF 46在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉，甚至可以躺在水面上静静地看书，当一个重为 500 N 的人躺在死海里时，他 受到的浮力为_500 _N_。
7将物体挂在弹簧测力计下，如图所示，弹簧测力计的读数 FA_。

14、 向下（4）原理法：F 浮 =G 排 = 液 gV 排典型例题 如图所示，物体浸没在水中时，受到的浮力大小为 N；如果直接将物体放入水中 ，它将 （选填“上浮” “悬浮”或“下沉” ） ；从图乙、丙可知，浮力的大小与液体的 有关。
解析：由图甲知物体的重力 G=4N，浸没在水中时，受到的拉力 F 拉 =3N，则受到的浮力大小为 F 浮 =G-F 拉 =4N-3N=1N；而 F 浮 小于重力，所以如果直接将物体放入水中 ，它将下沉；从图乙、丙可知，物体浸没，V 排 =V，保持不变，故浮力的大小与液体的密度有关。
答案： 1； 下沉； 密度针对练习 1 【天津市武清区 2014 年中考一模物理试卷】(5 分) 小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出小工艺品的密度，水的密度 为已知请你帮助小东完成水下列要求：（1 ）写出实验步骤（2 ）写出测量结果（密度 的表达式）针对练习 2 在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（ ）A从海水中走向沙滩的。

15、第十章浮力目标与要求1,了解,浮力产生的原理,2,会,进行浮力的相关计算,3,理解,影响浮力大小的因素,用排水量法计算沉浮问题,4,掌握,阿基米德原理,浮力相关计算,影响浮力大小因素的实验探究,5,认识,浮力在生活中的应用,知识点回顾知识点。

16、 Pa。
（海水的密度为1.03103Kg/m3，g取=10N/g）（中）3如图所示，支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是 N。
若水温升高，则试管将会 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
二、选择题（中）4如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将：A上浮一些 B静止不动 C下沉一些 D无法确定（中）5将皮球按进水中，当放手以后，皮球会上浮。
在皮球未露出水面之前，所受水的压强和浮力的变化情况，正确的是（ ）A压强减小，浮力不变B压强增大，浮力不变C压强不变，浮力变大D压强不变，浮力变小（中）6在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（）A从海水中走向沙滩的游泳者B从长江入海口驶向大海的轮船C正在码头装载货物的轮船D海面下正往深水处下潜的潜艇 （难）7如图所示，甲、乙两台秤上各有一个溢水杯，一个。

17、生的，按力的性质分类，浮力属于弹力。
3. 浮力的特点（1）浮力的施力物体是流体（液体、气体的总称） ，受力物体是浸入流体中的物体。
（2）浮力的方向总是竖直向上的。
（3）对物体有浮力作用的流体其内部必定有自身产生的压强。
若流体处于失重情况，其自身产生的压强为零，处在其内部的物体也就不受浮力作用。
4. 浮力大小的测定（1）在弹簧测力计下端用细线悬挂一金属块，如图 20-2（a）所示，记下弹簧测力计的示数 F（2）将金属块浸在盛有水的烧杯中，如图 20-2（b）所示，记下弹黉测力计的示数 F（3）弹簧测力计的两次示数差（F 1F2）就是金属块受到的浮力大小。
图 20-25. 阿基米德原理浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，这就是阿基米德原理。
由公式表示为 。
排液排 液浮 gVGF6. 对阿基米德原理的说明（1）阿基米德原理既适用于液体，也适用于气体。
在应用公式时各物理量单位取国际单位中的主单位。
（2）公式，所求得的是物体排开液体的重力,而不是物体的重力。
（3）公式中的是物体浸在液体内的体积，而不是物体的体积。
（4）浮力的大小只与。

18、辽宁舰,认识浮力,导入新课,3,飞艇,潜水器,天鹅,认识浮力,导入新课,1.通过实验探究知道什么是浮力，了解浮力产生的原因；（重点） 2.知道影响浮力大小的因素。
（重点）,学习目标,导入新课,定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。
,符号： F浮,单位： 牛（N）,浮力的施力物体：液体,浸在水中的木块,讲授新课,分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。
,浮力的方向：竖直向上。
,小球静止于水面上，试分析小球的受力情况，并画图说明。
,讲授新课,(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。
,(2)把铝块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。
,比较G和F示的大小关系为什么示数变小了呢？说明了什么？,铝块受浮力的作用,弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？,如何测量浮力的大小呢？,讲授新课,如何测量浮力的大小呢？,G,F浮,F示,讲授新课,浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
,浸在气体中的物体受到气体对它的浮力吗？,讲授新课,浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
,讲授新课,h2,h1,F上,F下,物体的。

19、 ，大小为 N。
四、自主学习（一）浮力（阅读课本，完成下面的问题：）问题学法指导1将泡沫、木块、金属块放入一个盛有水的水槽。
木块、泡沫被水托住了，所以受到浮力。
浸在水中的金属块是否也受到浮力的作用。
若受浮力如何测出它所受浮力的大小？用细线、金属块、弹簧测力计和盛水的烧杯来完成实验2浸在气体中的物体是否受浮力？小组内讨论（二）浮力大小与什么因素有关问题学法指导3生活中与浮力有关的现象很多，请提出关于浮力的大小和什么因素有关的猜想？可以先思考一下猜想是在已有的知识和生活经验下进行的，必须有一定的依据。
小组讨论大胆提出猜想。
猜想： 4用细线、金属块、弹簧测力计和盛水的烧杯，来验证物体所受浮力大小与浸入液体深度的关系。
实验时请使其它变量保持不变。
组内做实验探究，并写下实验结论。
结论： 5演示验证浮力大小与物体形状的关系。
将一个塞满橡皮泥的气球挂在弹簧。

20、验证。
按照本节课的教学重点，主要是探究浮力大小与那些因素有关，并在寻找过程中收集数据、总结规律。
本节课的难点是让学生自主探究得出阿基米德原理。
在这个难点上先通过定量探究浮力大小和液、V排的关系。
再通过对数据“分析与论证”，得出阿基米德原理。
教材分析本课安排在压强和浮力的最后一节，学生对于力和运动已经有较深认识，同时也说明本节综合性较强。
教法建议本课分为三个板块：认识浮力，探究浮力大小与什么因素有关，验证阿基米德原理。
很多学生没有经历浮力大小与什么因素有关的探究过程，直接进入了阿基米德原理，这不符合学生认知规律，也是不符合新课标要求的。
建议从真实的生活现象入手一一探究破解，加深学生对浮力大小与什么因素有关的理解。
有条件的学校因设置学生分组实验，让学生自主探究，真正做到学生为主体，教师为主导。
学情分析学生根据生活经验，已经对漂浮在水面的物体受浮力有比较浅显的认识，但对于“浸在液体中的物体是否受浮力”及“浮力大小与什么因素有关”认识还不够，甚至存在错误的前概念。
学法引导大胆让学生对浮力大小与什么因素有关进行猜想，然后一一设计实验来。