赋值语句-1.3

1、第一章 1.2 基本算法语句,1.2.1 赋值、输入和输出语句,学习目标 1.了解学习程序语句的必要性和根本目的. 2.理解赋值、输入和输出的格式和功能. 3.能把本节涉及的程序框转化为相应的程序语句.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考1,知识点一 赋值语句,计算机用变量来存取数据.怎样表示“把变量a，b中的数据相加，存入c中”？,用赋值语句“cab”.,答案,思考2,输入语句和赋值语句都可以给变量赋值，二者有何不同？,输入语句可使初始值与程序分开，利用输入语句改变初始数据时，程序不变，而赋值语句是程序的一部分，输入语句。

2、1.2 基本算法语句1.2.1 赋值、输入和输出语句学习目标：1.理解赋值、输入和输出语句(重点)2.理解这些语句与相应逻辑结构的关系，并能转化为程序语句(重点)3.进一步体会算法的基本思想.4.基本算法语句的应用(难点)自 主 预 习探 新 知一、赋值语句1赋值语句的定义用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句叫做赋值语句在算法语句中，赋值语句是最基本的语句2赋值语句的格式赋值语句的一般格式为：变量名表达式3赋值号及其作用赋值语句中的“”号，称做赋值号赋值语句的作用是先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给赋值号左边。

3、第一章 算法初步1.2 基本算法语句1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句学习目标1.理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构特点.2.能够运用输入语句、输出语句、赋值语句写一些简单的程序.3.掌握赋值语句中的“=”的作用;发展有条理的思考、表达能力,提高逻辑思维能力.4.通过模仿、操作、探索的过程,体会算法的基本思想.合作学习一、设计问题,创设情境问题 1:(1)什么是算法? 我们学习了哪几种算法的表示方法?(2)自然语言表示法与算法的程序框图二者的优点和缺点是什么?二、信息交流,揭示规律问题 2:输入语句、输出语句和赋值语句的格式和规。

4、1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句知识点一 输入语句1关于语句：INPUT“提示内容”；变量，下列说法不正确的是()A提示内容可以是中文也可以是英文B提示内容一般是提示用户输入什么样的信息C语句可以给多个变量赋值D这个语句也可以当输出语句来输出相关内容答案D解析输入语句功能为：输入提示内容要求的相应信息或值即把程序中新输入的值赋给变量2下列输入语句正确的是()AINPUT 2，3，4BINPUT “x”；x，“y”；yCINPUT x，y，zDINPUT x2答案C解析输入语句不能直接输入常量，其中的提示信息只能紧跟INPUT，不能多次提示知识点二 输出语句3。

5、12 基本算法语句1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句双基达标 限时 20 分钟1下列赋值语句中错误的是 ( )ANN 1 BKK*KCCA (BD) DC A/B解析 C 中赋值号“”右边的乘号不能与数学运算中的乘号混淆，不能省略，应为“CA*(B D )”答案 C2将两个数 a8，b17 交换，使 a17，b8，下列语句正确的一组是 ( )A. B. C. D.a bb a c bb aa c b aa b a cc bb a解析 利用赋值语句的变量互换功能解决答案 B3下列程序执行后结果为 3，则输入的 x 值可能为 ( )A1 B3 C。

6、A 级 基础巩固一、选择题1关于语句“INPUT 提示内容；变量”，下列说法不正确的是( )A提示内容可以是中文也可以是英文B提示内容一般是提示用户输入什么样的信息C输入语句可以给多个变量赋值D这是一个输出语句解析：提示内容的主要作用是能够让程序的使用者更清楚地在计算机屏幕上看到程序指令，它可以是中文也可以是英文，输入语句可以给多个变量赋值答案：D2下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句中，正确的个数是( )输出语句 INPUT a, b, c输入语句 INPUT x3输出语句 PRINT M2赋值语句 ABC.A. 0 B. 1 C. 2 D. 3解析：输出语句的命令动。

7、1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句,第一章 1.2 基本算法语句,学习目标 1.了解输入语句、输出语句和赋值语句的作用. 2.理解这些语句与相应逻辑结构的关系，并能转化为算法语句.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 输入语句,输入语句的格式：INPUT ；变量. 输入语句的功能：输入提示内容要求的相应信息或值.即把程序使用者 的值赋给变量.,“提示内容”,新输入,思考 一个程序如果没有输出语句，影响程序运行吗？你知道运行结果吗？ 答案 不影响.程序照常运行，但运行结果就不会告诉你.,知识点二 输出语句,梳理 输出语。

8、1.3基本算法语句13.1赋值语句13.2输入、输出语句一、填空题1将两个数a8，b17交换，使a17，b8，下面语句正确的一组是_(填写相应的序号)abba；cbbaac；baab；accbba.答案解析两个变量值的互换应引进第三个变量，每个变量都有各自的“门牌号”2伪代码M1MM1MM2Print M的输出结果为_答案4解析本题表示的算法为1124.3下列对赋值语句的描述中正确的是_(填序号)可以给变量提供初值；将表达式的值赋给变量；可以给一个变量重复赋值；不能给同一变量重复赋值答案解析赋值语句可以给变量提供初值和能够确定数值的表达式，并且可以给一个变量重复赋值。

9、1.3基本算法语句1.3.1赋值语句1.3.2输入、输出语句1.下列给变量赋值的语句正确的是_.5a a2aab4 a2a解析错，因为赋值语句的左右两边不能对换，赋值语句是将赋值号右边表达式的值赋给赋值号左边的变量；错，赋值语句左边是一个变量，而不是代数式；错，因为赋值语句不能把一个值同时赋给两个变量；正确.答案2.下面一段伪代码执行后的结果是_.解析先把2赋给A，然后把2A赋给A，即A的值为4，再把4610赋给A，所以输出的结果为10.答案103.下面的伪代码输出的结果是_.解析第三句给c赋值后c7，第四句给a赋值后a11，故最后输出11，5.答案11，54.读伪。

10、113 基本算法语句基本算法语句 11.3.1 输入输入、输出语句和赋值语句输出语句和赋值语句 学习目标 1.理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.2.理解这些语句与相应逻辑结构的 关系，并能转化为伪代码 知识链接 (1)算法的基本逻辑结构有顺序结构、条件结构、循环结构； (2)已知一个正三棱柱的底面边长为 a，高为 h，则这个正三棱柱的表面积和体积分别为 3ah 3 2 a2， 3 4 a。

11、1.3基本算法语句13.1赋值语句13.2输入、输出语句学习目标1.了解学习程序语句的必要性和根本目的.2.理解输入语句、输出语句、赋值语句的格式和功能.3.能把本节涉及的算法流程图转化为相应的伪代码知识点一伪代码思考现代算法很多都需要用计算机实现，你认为计算机与人能直接用自然语言交流吗？答案不能自然语言计算机不懂梳理伪代码：伪代码是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号，是表达算法的简单而实用的好方法知识点二赋值语句思考计算机用变量来存取数据怎样表示“把变量a，b中的数据相加存入c中”？答案用赋值语句“cab”梳理。