福州初中化学

1、 第九单元第九单元 溶液溶液 课题课题 3 溶液的浓度溶液的浓度 知识点一、溶液的质量分数知识点一、溶液的质量分数 1一杯 70的硝酸钾饱和溶液，冷却至室温后有晶体析出（晶体不含结晶水） ，若不考虑溶剂的蒸发，则 剩余溶液与原溶液相比（ ） A由饱和溶液变为不饱和溶液 B溶质质量不变来源:学|科|网 C溶液质量不变 D溶质的质量分数减小 【答案】D 【解析】一杯 70的硝酸钾饱和溶液，冷却至室温后，有晶体析出，该溶液仍是饱和溶液；但溶质减少， 溶剂不变，溶液中溶质的质量分数增大，溶液的质量减少。 2、对“10的食盐溶液”含义的解释。

2、 第八单元第八单元 金属及金属材料金属及金属材料 课题课题 1 金属材料金属材料 知识点一、金属的共同物理性质知识点一、金属的共同物理性质 1、 下列与金属相关的说法正确的是（ ） A生铁和钢性能完全相同 B炼铁过程只发生物理变化 C常温下所以金属均为固态 D铁在潮湿的空气中易生锈来源:Zxxk.Com 【答案】D 2、 下列关于金属的说法正确的是（ ） A铝元素在地壳中含量最多，使用也最早 B不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁 C灯泡里的灯丝常用钨制成 D地球上金属矿物资源储量有限，可再生 【答案】C 【解析】地壳中含量最多的元素是。

3、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-1 分子和原子分子和原子 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（15 个小题，每小题 4 分，共 60 分） 1对分子的叙述中正确的是( )。 A分于是保持物质性质的一种粒子 B分子是保持物质性质的最小粒子 C分子是保持物质化学性质的最小粒子 D分子是保持物质化学性质的唯一粒子 【答案】C 【解析】 分子是保持物质化学性质的最小粒子。单个的分子不保持物质的物理性质。由离子构成的物质， 则由阴阳离子共同保持其化学性质。 2 下。

4、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-2 原子的结构原子的结构 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、水是由许许多多的肉眼看不到的水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。每个水分子是由两 个氢原子和一个氧原子构成的。水是由氢元素和氧元素组成的。 2、在电解水的过程中：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再两两结合形成氢分子和氧分子。 又重新结合成新的分子。 3、由水电解的微观过程可知，分子和原子的最本质的区别是：在化学变化中分子是可分的，而原子是不可 分的。化学变化的实质是：构成分子的原。

5、 第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 （练习篇）（练习篇） 知识点一、燃烧的条件知识点一、燃烧的条件 1、 “纸火锅正在悄然兴起，这种火锅是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，它使用时无烟、无味，当 酒精燃烧时纸张不会燃烧，对此现象，下列解释合理的是 A纸张不是可燃物，不能燃烧 B纸张被水浸湿，导致着火点降低 C纸火锅里的汤汽化吸热，温度达不到纸的着火点 D空气不充足，纸张不会燃 【答案】C 2.燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺，其原因是（ ）来源:学。

6、 第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 课题课题 1 爱护水资源爱护水资源 4-1 爱护水资源讲解篇爱护水资源讲解篇 知识预习知识预习 1、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。 2、自然界的水常温常压下为无色无味的液体，有固、液、气三态变化。 3、冰加热的情况下变成液态的水，液态的水受热变成水蒸气，两个变化均没有生成新物质，属于物理 变化。 4、一滴水含有 1.67 1021个水分子，这说明水分子很小。 知识讲解知识讲解 知识点一、水的存在、作用及三态变化知识点一、水的存在、作用及三态变化 知识详析知识详析 1、。

7、附录I阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶NH4+溶、挥溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+微溶溶微不Mg2+不溶溶溶微Al3+不溶溶溶-Mn2+不溶溶溶不Zn2+不溶溶溶不Fe2+不溶溶溶不Fe3+不溶溶溶-Cu2+不溶溶溶不Ag+-溶不微不部分酸碱盐的溶解性表（20）阴离子说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“-”表示那种物质不。

8、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 2-3 制取氧气（练习篇）制取氧气（练习篇） 知识点一、知识点一、氧气的实验室制法氧气的实验室制法 1 【2017 年四川省眉山市】实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是 A烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶 C酒梢灯、铁架台 D导管、单孔塞 【答案】A 【解析】实验室中用高锰酸钾来制取氧气，发生装置为：大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔 塞，收集装置为集气瓶，水槽等装置和仪器而在实验中用不到烧杯和玻璃棒，选 A 2某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因。

9、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 2-3 制取氧气制取氧气(测试篇测试篇) 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（11 个小题，每小题 5 分，共 55 分） 1工业上用分离液态空气制取氧气的依据是( )来源:学科网 A氧气与氮气的化学性质不同 B氧气与氮气在水中的溶解度不同 C氧气与氮气的密度不同 D氧气与氮气的沸点不同 【答案】D 2下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ） A碳+氧气 二氧化碳 B酒精+氧气水+二氧化碳 C氯酸钾氯化钾+氧气 D硫酸铜+氢氧化钠氢。

10、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 3 制取氧气制取氧气 2-3 制取氧气讲解篇制取氧气讲解篇 知识预习知识预习 1、按体积分数来说空气中最多的气体是氮气，占 78%；其次是氧气，占 21%。 。 2、1775 年，法国化学家拉瓦锡（17431794）用定量的方法研究了空气的成分。通过实验他最早得出了“空 气是由氧气和氮气组成的”结论。 3、氧气能供给生物呼吸，还能支持燃烧。可用于登山、潜水、医疗、太空探索；还可用于钢铁冶炼、金属 焊接等。 4、工业上采用分离液态空气的方法来制取氧气，过程中没有生成新物质，为物理变。

11、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分来源:学。科。网 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（10 题，每小题 4 分，共 40 分） 1根据图的信息判断，下列说法正确的是( ) A硫属于金属元素 B硫原子的相对原子质量为 32.07g C在化学反应中，硫原子容易失去电子 D硫原子的核电荷数为 16 【答案】D 2下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ） AN B2H CO2 DFe 【答案】D 【解析】元素符号能表。

12、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 1 空气空气 2-1 空气空气 练习篇练习篇 知识点一、空气的成分和组成知识点一、空气的成分和组成 1 空气中氮气的体积分数大约是（ ） A21% B31% C50% D 78%来源:学科网 【答案】D 【解析】 空气中氮气的体积分数大约是 78%，故选 D 2 空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳 【答案】B 3 下列物质属于纯净物的是（ ） A食醋 B液氮 C空气 D石油 【答案】B 【解析】 物质属于纯净物的条件是：物质中只含有一种物。

13、 第二单元第二单元 我们周围的空气课题我们周围的空气课题 2 氧气氧气 2-2 氧气氧气 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（14 个小题，每小题 5 分，共 70 分） 1【2018 年河南省】下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是( ) A硫 B镁条 C铁丝 D木炭 【答案】B 2下列化学反应与实验现象相符合的是 （ ） A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 C铁在氧气中燃烧生成黑色固体 D氯酸钾受热分解生成氧气 【答案】C 【解析】 A、硫在空气中燃烧，。

14、 第二单元第二单元 我们周围的空气课题我们周围的空气课题 2 氧气氧气 2-2 氧气氧气 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、在实验室里，通常采用常温下分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。反应的符号表达式为 H2O 通电 H2O+O2。 2、氧气不易溶于水，可选择排水法来收集；氧气的密度比空气大且不与空气中的成分反应，可选择向上排 空气法来收集。 3、纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质。单质是由同种元素组成的纯 净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。 知识讲解知识讲解 知识点一、氧气的性质知识点一、氧。

15、 第二单元第二单元 我们周围的空气课题我们周围的空气课题 2 氧气氧气 2-2 氧气氧气 （练习篇）（练习篇） 知识点知识点一、氧气的性质一、氧气的性质 1关于铁在氧气中燃烧的现象，下列关键词描述正确的是（ ） A白烟 B火星四射 C蓝紫色火焰 D白雾 【答案】B 【解析】铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，故选 B。 2下列关于氧气的说法正确的是（ ） A液态氧可用作火箭的助燃剂 B氧气在空气中的体积分数为 78% C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 【答案】A 3物质的性质决定用途。以下是对氧气的性质及其对应用。

16、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 3-3 元素元素 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、从宏观上来说，水是由氢元素和氧元素组成的。从微观来说，水是由水分子构成的；水分子是由氢原子 和氧原子构成的。每一个水分子中含两个氢原子和一个氧原子。 2、质子数为 8，核外电子数为 8 的微粒是氧原子；质子数为 8，核外电子数为 10 的微粒是氧离子。 3、钠原子最外层的电子数为 1，小于 4 个，易失去一个电子形成阳离子，符号为 Na+；氯最外层的电子数为 7，大于 4 个，易得电子，形成阴离子，符号为 Cl。氯化钠是由氯离子和钠离子。

17、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 1 空气空气 2-1 空气空气 讲解篇讲解篇 知识预习知识预习 1、唐代诗人李峤（644713）有这样一首诗：解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。这说得 是我们生活空气的存在。 2、木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含 有二氧化碳；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有水蒸气。这也说 明空气是由多种物质组成的混合物。 3、二百多年前，法国的化学家拉瓦锡用定量的方法得出了空气。

18、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 1 空气空气 2-1 空气空气 测试篇测试篇 测试时间：45 分钟 分值 100 分 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 一、选择题（11 个小题，每小题 5 分，共 55 分） 1空气中体积分数最大的是（ ） A氮气 B氧气 C稀有气体 D水蒸气 【答案】A 【解析】 空气的成分按体积计算， 大约是： 氮气占 78%、 氧气占 21%、 稀有气体占 0.94%、 二氧化碳占 0.03%、 其它气体和杂质占 0.03%。故选 A。 2下列说法正确的是（ ） A空气是一种宝贵的资源 B空气中氮气的质量分数为 78% C氧气易溶于。

19、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 练习篇练习篇 知识点一、元素的概念知识点一、元素的概念 1决定元素种类的是原子的( ) A最外层电子数 B质子数 C电子数 D中子数 【答案】B 22017 年 5 月 9 日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会联合发布了 113 号、115 号、117 号和 118 号元素的中文名称。不同种元素最本质的区别是( ) A质子数不同 B中子数不同 C最外层电子数不同 D相对原子质量不同 【答案】A 【解析】不同种元素最本质的区别是 A质子数不同。质子数。

20、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 2 化学肥料化学肥料 一、一、化肥简介化肥简介 1化学肥料 （1）化学肥料简称化肥，它是以_和_方法制成的含农作物生长所需_的肥料。 （2）农作物生长的所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中_的需求量 较大，因此_是最主要的化学肥料。 （3）农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构；化学肥料的特点：营养 元素_，肥效_。 2氮肥 （1）作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 。缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片_， 严重时叶脉呈棕。