概括与运用

1、千里(2)当日晴晚上下雨到天明(3)蚂蚁搬家蛇过道大雨不久要来到(4)小葱拌豆腐一清(青)二白(5)十五个吊桶打水七上八下(6)竹篮子打水一场空(7)读万卷书而义自见2(1)玩老鹰捉小鸡时，一人当老鹰，一人当鸡妈妈，其他人当小鸡，大家一起玩得很开心。
(2)我忘记带彩笔。
我会向同桌借，我会说：“请问，我能用一下你的彩笔吗？”。

2、之，纯礼曰“ 陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”琦是其对。
还朝，用为三司盐铁判官，以比部员外郎出遂州。
沪南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。
民图像于庐，而奉之如神，名曰“范仲淹” 。
草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。
纯礼曰：“草湿则生火，何足怪！ ”但使密偿之。
库吏盗丝多罪至死，纯礼曰：“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。
”听其家趣买以赎，命释其株连者。
除户部郎中、京西转运副使。
徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。
前尹以刻深为治，纯礼曰：“宽猛相济，圣人之训。
方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
”由是一切以宽处之。
中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰：“与刘先主如何？” 遂为匠擒。
明日入对，徽宗问何以处之，对曰： “愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。
以不应为杖之，足矣。
”曰：“何以戒后人？”曰：“ 正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。
”徽宗从之。
纯礼沉毅刚正，曾布惮之，激 驸马都尉王诜曰：“ 上欲除君承旨，范右丞不可。
”诜怒。
会诜馆辽使，纯礼主宴，诜诬其辄斥御名，罢为 端明殿。

3、安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。
哲宗初，为开封府推官，出提点河东刑狱，连使河北、江西、淮南。
哲宗亲政，召为右正言、左司谏。
商英积憾元祐大臣不用己，极力攻之，论内侍陈衍以摇宣仁 ，至比之吕、武；乞追夺光、公著 赠谥，仆碑毁冢；言文彦博背负国恩，及苏轼、范祖禹、孙升、韩川诸人，皆相继受谴。
蔡京拜相，商英雅与之善，适当制，过为褒美。
寻拜尚书右丞，转左丞。
复与京议政不合，数诋京“身为辅相，志在逢君”。
京罢相削籍，知鄂州。
京复相，以散官安置归、峡两州。
大观四年，京再逐，起知杭州。
留为资政殿学士、中太一宫使。
顷之，除中书侍郎，遂拜尚书右仆射。
京久盗国柄中外怨疾见商英能立同异更称为贤徽宗因人望相之时久旱，彗星中天，是夕，彗不见，明日，雨。
徽宗喜，大书“商霖” 二字赐之。
商英为政持平，谓京虽明绍述 ，但借以劫制人主，禁锢士大夫尔。
于是大革弊事，改当十钱以平泉货 ，复转般仓以罢直达，行钞法以通商旅，蠲横敛以宽民力。
劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。
帝颇严惮之，尝葺升平楼，戒主者遇张丞相导骑至，必匿匠楼下，过则如初。
杨戬除节度使，商英曰：“祖宗之法，内侍无至团练使。
有勋劳当陟，则别立昭。

4、倚江彬势，赃累巨万，诱杀熟番上功启边衅，箠死千户以下至五百人。
又尝率家众遮击副使胡澧。
抚、按莫敢言。
浃至，尽发其状，杰遂褫职。
嘉靖初，由右给事中出为河南参议。
外艰归。
六年，服阕，召修明伦大典 。
超擢右佥都御史，协理院事。
明年四月迁大理寺卿，俄迁右副都御史。
大典成，转左。
八年二月遂擢右都御史，掌院事。
京师民张福诉里人张柱杀其母，东厂以闻，刑部坐柱死。
不服，福姊亦泣诉官，谓母福自杀之，其邻人之词亦然。
诏郎中魏应召覆按，改坐福。
东厂奏法司妄出人罪，帝怒，下应召诏狱。
浃是应召议，执如初。
帝愈怒，褫浃职。
给事中陆粲、刘希简争之，帝大怒，并下两人诏狱。
侍郎许赞等遂抵柱死，应召及邻人俱充军，杖福姊百，人以为冤。
当是时，帝方深疾孝、武两后家，柱实武宗后家夏氏仆，故帝必欲杀之。
浃家居十年。
至帝幸承天与近臣论旧人，乃召为南京礼部尚书，改兵部，参赞机务。
二十一年召为兵部尚书，掌都察院事。
居二年代许赞为吏部尚书帝于禁中筑乩仙台间用其言决威福浃论其妄帝大怒欲罪之以前议礼故不遽斥二品六年满，加太子太保，坐事夺俸者再。
浃知帝意终不释，遂称病乞休。
帝大怒，褫职为民。
又十年卒。
浃少有志节，自守严。
虽由。

5、型要求考生在读懂、理解文言文的基础上，对文章内在的逻辑性进行归纳和 总结。
包括：对课文整体的把握；对语段内容的理解、内涵的分析；对人物思想、情感的评论、剖析等。
常见出题形式有问答题、选择题、填空题。
考点链接考点链接 例 6 （2019 年深圳中考） 【甲】初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。
权曰：孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
蒙乃始就学。
及鲁肃 过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄 何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自孙权劝学） 【乙】董遇字季直，性质讷而好学。
人有从学者，遇不肯教，而云：必当先读百遍。
言：读书 百遍，其义自见。
从学者云：苦渴无日。
遇言：当以三余。
或问三余之意。
遇言：冬 者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
（选自三国志王肃传） 【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学 习上的困难的？ 【解题点拨】考查对文言文内容和主旨的把握。

6、 专题专题 06 06 内容理解与概括内容理解与概括 中考题型全国视野：北京卷天津卷重庆卷河南卷安徽卷山西卷河北卷广东卷福建卷吉 林卷海南卷广州卷南京卷武汉卷成都卷长沙卷哈尔滨卷昆明卷广西北部湾卷盐城卷 苏州卷连云港卷扬州卷温州卷黄冈卷襄阳。

7、 记叙文阅读二概括与主旨记叙文阅读二概括与主旨 一概括要点：一概括要点： 1.看标题，标题表明内容。
如回忆我的母亲 最后一课 。
2.抓文章的中心词中心句概括句往往是第一段末段的首句或尾句以及承上启下的过渡句。
3.通过分段，看各段之间是何。

8、行经济自由化政策的国家。
下图为斯里兰卡等高线地形图。
（1）结合图文资料，说出斯里兰卡的地形特征。
（2）分析地形对该国茶叶种植的有利影响。
3下图为福建省年降水量等值线分布示意图（单位：mm）， 据此回答下列问题。
（1）简述福建省年降水量的总体分布特征。
4根据图“孟加拉湾周边区域示意图”和“拜蒂克洛的各月降水分布图”，完成下列问题。
（1）根据题中所给材料描述拜蒂克洛降水季节分布特征，并分析原因。
5下图所示黄河上游部分河段简图。
读图文材料，回答下列问题。
该河段河道坡度平缓，两岸为干旱、半黄土丘陵及沙漠地区。
该河段产流少，两岸沙漠流沙活动多，黄河在该河段含沙量急剧升高。
（1）说出该河段流经地区的气候特征，并简述原因。
6雅鲁藏布江布拉马普特拉河，是流经中国、印度、孟加拉国和不丹的一条国际河流。
下图为雅鲁藏布江布拉马普特拉河位置示意图。
读图，回答问题。
（1）归纳甲河段水文特征。
7读我国长江三角洲某市 2008 年酸雨 pH 值及各级酸雨频率逐季平均值图，回答问题。
酸雨是指 pH 值小于 5.6 的雨雪或其他形式的降水，主要是人类活动向大气中排放大量二氧化硫、氮氧化合物等酸性物质所。

9、低纬度地区，属于热带季风气候，水热充足；地形以山地丘陵为主，利于排水；斯里兰卡人口稠密，劳动力充足，劳动力成本较低；土壤以酸性为主，利于茶树生长；世界市场对茶叶需求量大。
【解析】茶树生长需要温暖的气候，充足的水分，根部不能受到涝灾，土壤酸度要求也很高。
斯里兰卡地处低纬度地区，属于热带季风气候，水热充足。
地形以山地丘陵为主，利于排水，不易出现涝灾。
斯里兰卡人口稠密，劳动力充足，属于发展中国家，劳动力成本较低。
土壤以酸性为主，利于茶树生长。
世界市场对茶叶需求量大，利于销售。
2阅读图文材料，回答下列问题。
石漠化是在亚热带湿润气候条件下的喀斯特地区，地表由于自然因素和人类活动的影响，植被严重破坏、土壤严重侵蚀、岩石大面积裸露，呈现类似荒漠化景观的过程。
贵州省目前是全国石漠化面积最大、程度最深、危害最严重的省份。
读图及相关材料，完成下列问题。
（1）分析贵州石漠化的原因及其对贵州省农业生产条件的不利影响。
贵州省是我国主要食辣省份之一，其辣椒生产规模和加工规模居全国第一位。
按加工层次，辣椒加工业划分为以干辣椒制作、油辣椒生产为主的初级加工和以辣椒红色素提取、辣椒碱研发、生物制药为主的深加工。
（2）。

10、，碧海青天夜夜心。
7黑发不知勤学早，_。
8少壮不努力，_。
二、课文经典回放。
(32分)1风过了，_，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，_。
小鱼在脚下游过，_(6分)2它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像_，绣满了_。
背上的羽毛像_。

11、、_、_；水的特点是_、_、_。
2.我从哈默身上学到了_，我从杰克逊大叔身上学到了_。
3.伽利略是17世纪_(国 家 )伟大的_家，他的_的精神，值得我们学习。
4.我知道引起黄河变化的原因，一是_，二是_。
5.我。

12、4一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
( )5一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
( )6哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
( )二、把下列名言连起来。
(8分)爱人者，人恒爱之抛弃时间的人人之相识，贵在相知君子喻于义时间也抛弃他人之相知，贵在知心小人喻于利敬人者，人恒敬之三、在下列空白处填上合适的谚语，使句子完整。
(16分)1小明不听爸爸的话，跑到郊外玩，结果迷了路，还差点被人骗，真是“_，_。
”2这个小山村依山傍水，现在发展了旅游业，当地人开了餐厅、旅社、商店，很快日子红火了起来，真是“_，_。
”3为了在春晚上表演好，这个杂技团日复一日坚持不懈地练习，终于，在春晚上演出成功，真是“_，_。
”4一向成绩不好的小丽，这学期早出晚归，努力学习，成绩大幅度提高，这真是“_，_。

13、地降水的特点，并分析原因。
（2）说出富士山地区树种较日本其他山区丰富的原因。
3根据图文材料，完成下列各题。
澜沧江湄公河干流全长 4 909 千米，流经中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南，在越南境内注入南海。
湄公河流量季节变化较大，流域内社会经济发展不平衡，部分国家经济发展较为落后，河流整体开发程度不高。
（1）简述该河流域鱼类资源丰富的原因。
（2）简析甲国被称为“中南半岛蓄电池”的原因。
（3）简析甲国在河流上建设大坝可能对鱼类资源的影响。
（4）简述该河通航能力较差的原因。
4根据图文材料，回答问题。
尼日利亚位于西非东南部，其石油出口量居非洲首位，是非洲最大的经济独立体，但经济较为落后。
据此完成下列问题。
（1）该国农产品类型多样且多出口，但当地农业经济效益低下。
试分析其原因。
（2）简要分析该国石油资源出口量大的原因。
（3）分析尼日尔河下游河段的水文特征。
5图中艾尔湖为世界上著名的时令湖，艾尔湖的湖水主要来自河水及雨水。
它的面积变化很大，降雨量较大时面积可达 8 200 平方千米，降水较少时便出现干涸。
下图为澳大利亚部分区域概况图。
（1）图中 A、B 两地纬度相近且都位于沿海，降水明。

14、热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望之还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
2嵌入式所写句子夹在已提供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
例如：仿写句子。
一朵鲜花装扮不出美丽的春天； ；一树果实代表不了丰收的季节。
由此看来，个体的力量是有限的，只有齐心协力才能创造辉煌。
3续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
例如：根据上下文内容续写句子，使语意连贯。
这是微笑的季节，这是属于我们的季节，每一个灿烂的日子，都值得以微笑来迎接，每一个感人的瞬间，都值得双微笑来珍藏；，。
学会用微笑诠释生活，以心灵体味人生，便有了从容前行的潇洒步履，便有了继续前行的动力。
4开放式一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。
仿写句。

15、、_。
3出自水浒传的有_。
(填字母)请列举水浒传中的三个主要人物并写出其绰号：_。
4F中的“孙猴子”即_，他具有_的特点。
二、根据课文内容填空。
(50分)1孔指以示儿曰：“_。
”儿应声答曰：“_。
”2冬阳童年骆驼队的作者是_，本文是她的小说_的序言。
3看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由_改编的课文_。
4每一家都是这样，在屋子里的时候，_；走在街上的时候，_。

16、扇形.游戏者同时转动两个转盘，如果转盘A转出红色，转盘B转出了蓝色，那么他就赢了，因为红色和蓝色在一起配成了紫色.问题：利用画树状图或列表的方法表示游戏所以可能出现的结果.,A盘,红,白,B盘,黄,蓝,绿,导入新课,树状图,画树状图如图所示：,开始,白色,红色,黄色,绿色,A盘,B盘,蓝色,黄色,绿色,蓝色,列表法,B盘,A盘,例1：若将A,B盘进行以下修改.其他条件不变，请求出获胜概率？,A盘,红,蓝,B盘,蓝,红,问题1：下面是小颖和小亮的解答过程,两人结果都是 ,你认为谁对?,120,讲授新课,小颖制作下图：,开始,蓝色,红色,蓝色,红色,A盘,B盘,蓝色,红色,配成紫色的情况有：（红,蓝），（蓝,红）2种.总共有4种结果. 所以配成紫色的概率P = .,小亮制作下表：小亮将A盘中红色区域等分成2份，分别记“红1”，“红2”,B盘,A盘,红,蓝,120,红1,红2,配成紫色的情况有：（红1,蓝），（红2,蓝），（蓝,红）3种. 所以配成紫色的概率P = .。

17、知识精讲提炼与概括 初一 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 信息提炼与概括的出题类型和解题方法 一 什么是信息提炼与概括 什么是信息提炼不概括 一般来讱，就是把一殌文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一些，还有很多其它。

18、知识精讲提炼与概括 八年级 语文 统编版语文朗读资源 什么是信息提炼一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来并加以表述。
它切合了语文新课标的具备搜集和处理信息的能力，能从文章中提取主要信息，进行概述的要求，因此成为了近年来考试。

19、知识精讲提炼与概括 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 信息提炼与概括解题策略 三 信息提炼与概括误区点击 一 信息提炼与概括考点透视 1仍体裁特点看，有常见的记叙文议论文说明文及新闻信息等的提取； 2仍材料特点看。

20、深得其解。
乃呼邻之善弈者，每对局辄诎其技。
雅闻前辈有鲍涧泉者为国朝国手冠，深以不及见为恨，乃从故老觅鲍所藏秘录及鲍同时周源、徐希圣所传图势，日精研复核，尽得其蕴。
时李小山年七十余，弈家宿将，雅自负足对垒鲍君，周、徐以下弗论也。
汤夫往与角，李遂北；已再试，再北。
李嚼齿掷局于地大呼曰：“神哉！”遂敛膺叹服，于是“永嘉小方”之名满天下。
(节选自明何白方汤夫传)概括方汤夫赢得“永嘉小方”之名的过程。
答：_答案病隙独自揣摩棋艺；与善弈者磨炼；精研国手棋谱；屡胜当时高手。
参考译文我的朋友方汤夫，有很高的道义，却以擅长下棋闻名，当时方汤夫与长兄方子谦研究博士家言，都聪明过人。
只是方汤夫常生病，曾经躺在床褥上，智虑无所寄托，就在床头放一个棋盘，用手指画棋盘上的方格而沉思，得到了深刻的理解。
于是把邻家善于下棋的人喊来，每次与其下棋总是使邻人对他的技艺屈服。
平日听说前辈鲍涧泉是国朝国手第一，(方汤夫)因为见不到而感到很遗憾。