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概率理科

课时22概率的简要计算(概率2)夯实基本知已知彼知识结构梳理夯实基本知已知彼课前预测你很棒1.(2013四川资阳)在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干课时21概率的简要计算(概率1)夯实基本知已知彼知识结构梳理夯实基本知已知彼基础知识回顾1.随机事件定义:在一定条件下,____________称

概率理科Tag内容描述:

1、1,龙都初级中学初二数学备课组,第8章 认识概率,8.3 频率与概率(1),苏科版 八年级 数 学 ( 下 ),2,列出下列各事件发生的所有可能结果,并分别指出各种结果出现的可能性的大小. 如图,抛掷下列各个骰子,正好2朝上;,3,飞机失事会给旅客造成意外伤害。一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险,应该向旅客收取多少保费呢?为此保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性有多大。,类似这样的问题在我们的日常生活中也经常遇到。例如:抛掷1枚均匀硬币,正面朝上的可能性有多大?在装有彩球的袋子中,任意摸出的1个球恰好是红球的可能性有多大?明。

2、初中数学八年级下册 (苏科版),8.3频率与概率,模拟开奖,买一注体育彩票中500万的可能性有多大?,正面朝上的可能性?,摸出红球的可能性?,明天下雨的可能性多大?,指针停在红色区域的可能性?,昔日乐坛天后玛莉亚凯莉为自己的“优质嗓音” 保10亿英镑,美国电影历史最有色彩的人物伊丽莎白泰勒 的眼睛保100万美元,法国的“钢琴王子”理查德克莱德曼的手指保50万美元,不听不知道,一听吓一跳,飞机失事会给旅客造成意外伤害。一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险,应该向旅客收取多少保费呢?为此保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性。

3、8.3 频率与概率(2),八年级(下册),初中数学,作 者:王良军(盐城市初级中学),8.3 频率与概率(2),创设情境,同学们,在硬地上掷1枚图钉,通常会出现哪些情况?,你认为这两种情况的机会均等吗?,8.3 频率与概率(2),数学实验室,在硬地上掷1枚图钉,通常会出现两种情况:钉尖着地,钉尖不着地;(1)任意掷1枚图钉,你认为是“钉尖着地”的可能性大,还是“钉尖不着地”的可能性大?,(2)做“掷图钉试验”,每人掷1枚图钉20次,分别汇总5人、10人、15人、50人的试验结果,并将试验数据填入下表:,8.3 频率与概率(2),(3)根据上表,完成。

4、8.3 频率与概率(1),八年级(下册),作 者:颜玫(盐城市初级中学),初中数学,8.3 频率与概率(1),创设情境,飞机失事会给旅客造成意外伤害一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险,应该向旅客收取多少保费呢?为此保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性有多大类似这样的问题在我们的日常生活中也经常遇到例如:抛掷1枚均匀硬币,正面朝上在装有彩球的袋子中,任意摸出的1个球恰好是红球明天将会下雨抛掷1枚均匀骰子,6点朝上,8.3 频率与概率(1),随机事件发生的可能性有大有小一个事件发生可能性大小的数值,称为这个事件的概率若用A。

5、8.3 频率与概率第 1 课时概率与频率的认识 练习一、选择题1掷一枚质地均匀的硬币,下列说法正确的是( )A正面一定朝上B反面一定朝上C正面比反面朝上的概率大D正面和反面朝上的概率相等2下列说法中,正确的是( )A不可能事件发生的概率为 0B随机事件发生的概率为12C概率很小的事件不可能发生D投掷一枚质地均匀的硬币 100 次,正面朝上的次数一定为 50 次3在某个常规赛季中,科比罚球投篮的命中率大约是 83.3%.下列说法错误的是( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A科比罚球投篮 2 次,一定全部命中B科比罚球投篮 2 次,不一定全部命中C科比罚球投。

6、8.3 频率与概率第 2 课时用频率估计概率 练习一、选择题1在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算其正面朝上的概率,其试验次数分别为 10 次、50 次、100 次、200 次,其中试验相对科学的是( )A甲组 B乙组C丙组 D丁组22018江岸区校级月考 一个不透明的盒子里有 n 个除颜色外其他完全相同的小球,其中有 9 个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在 0.3,那么估计摸到黄球的概率为( )A0.3 B0.7 C0.4 D0.6二、填空题32018淮。

7、第 4 节概率波 第 5 节不确定性关系1.了解经典物理学中的粒子和波的特点 2.了解概率波的内容 3.了解“不确定性关系”的含义一、概率波1经典的粒子和经典的波(1)经典的粒子含义:粒子有一定的空间大小,具有一定的质量,有的还具有电荷运动的基本特征:遵从牛顿运动定律,任意时刻有确定的位置和速度,在时空中有确定的轨道(2)经典的波含义:在空间是弥散开来的特征:具有频率和波长,即具有时空的周期性2概率波(1)光波是一种概率波:光的波动性不是光子之间的相互作用 引起的,而是光子自身固有的性质,光子在空间出现的概率可以通过波动。

8、统计与概率一、选择题(本大题共 8 个小题,每小题 5 分,共 40 分在每 小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1下 列说法正确的是A调查某班学生的身高情况,适宜采用全面调查 B篮球队员在罚球线上 投篮两次都未投中,这是不可能事件C天气预报说明天的降水概率为 95%,意味着明天一定下雨D小南抛掷两次硬币都是正面向上,说明抛掷硬币正面向上的概率是 12学校“清洁校园”环境爱护志愿者的年龄分布如图,那么这些志愿者年龄的众数是A12 岁 B13 岁C14 岁 D15 岁3某市初中毕业生进行一项技能测试,有 4 万名考生的得分都是不。

9、专题 07 统计与概率一、选择题(本大题共 8 个小题,每小题 5 分,共 40 分在每 小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1下 列说法正确的是A调查某班学生的身高情况,适宜采用全面调查B篮球队员在罚球线上 投篮两次都未投中,这是不可能事件C天气预报说明天的降水概率为 95%,意味着明天一定下雨D小南抛掷两次硬币都是正面向上,说明抛掷硬币正面向上的概率是 12学校“清洁校园”环境爱护志愿者的年龄分布如图,那么这些志愿者年龄的众数是A12 岁 B13 岁C14 岁 D15 岁3某市初中毕业生进行一项技能测试,有 4 万名考生的得。

10、第29讲 概率,考点一,考点二,考点三,考点一事件 1.确定性事件:在一定条件下,事先知道一定会发生的事件叫必然事件 ,一定不会发生的事件叫不可能事件 ,必然事件 和不可能事件 统称确定性事件. 2.随机事件:在一定条件下可能发生,也可能不会发生的事件叫 随机事件 .,考点一,考点二,考点三,考点二概率 1.概率的意义:一般地,在大量的重复试验下,事件A的发生的频率会稳定在某个数字附近,就把这个数字叫做事件A的概率,记作P(A). 2.等可能情形下概率的计算. (1)“等可能”的意义包含:一次试验的结果数有限;各种可能结果出现的机会均等. (2)一次性操。

11、第八章 统计初步与概率,第32讲 概率,1.下列说法中不正确的是( ) A.明天下雨的概率是90%,则明天不一定下雨 B.必然事件的概率为1 C.扔一枚均匀的硬币正面朝上的概率是 ,扔一个图钉,钉尖着地的概率也是 D.数据5,2,3,0的平均数为1,C,2. 甲箱装有40个红球和10个黑球,乙箱装有60个红球、40个黑球和50个白球,这些球除了颜色外没有其他区别.搅匀两箱中的球,从两箱中分别任意摸出一个球.下列有关说法中正确的是( ) A.从甲箱摸到黑球的概率较大 B.从乙箱摸到黑球的概率较大 C.从甲、乙两箱摸到黑球的概率相等 D.无法比较从甲、乙两箱摸。

12、专题 10 概率与统计1 【2019 年高考全国卷理数】 西游记 三国演义 水浒传和红楼梦是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了 100 位学生,其中阅读过西游记或红楼梦的学生共有 90 位,阅读过红楼梦的学生共有 80 位,阅读过西游记且阅读过红楼梦的学生共有 60 位,则该校阅读过西游记的学生人数与该校学生总数比值的估计值为A0.5 B0.6C0.7 D0.82 【2019 年高考全国卷理数】演讲比赛共有 9 位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从 9 个原始评分中去掉 1 个最高。

13、2020年高考理科数学概率与统计题型归纳与训练【题型归纳】题型一 古典概型与几何概型例1、某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为秒.若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待秒才出现绿灯的概率为 .【答案】【解析】因为红灯持续时间为秒.所以这名行人至少需要等待秒才出现绿灯的概率为.例2、市政府为调查市民对本市某项调控措施的态度,随机抽取了名市民,统计了他们的月收入频率分布和对该项措施的赞成人数,统计结果如下表所示:月收入(单位:百元)频数赞成人数(1)用样本估计总体的思想比较该市月收入低。

14、 2012201820122018 概率统计与概率统计与 排列组合理科排列组合理科 目录 统计不概率部分: 1 2018 高考真题. 1 一选择题 1 二填空题 5 三解答题 6 2017 高考真题. 15 一选择题 15 二填空题 17 三解答题 18 2016 高考真题. 30 一选择题 30 二填空题 32 三解答题 35 2015 高考真题. 45 一选择题 45 二填空题 51 三解答题 54 2014 高考真题. 70 一选择题 70 二填空题 77 三解答题 81 2013 高考真题. 103 一选择题 103 二填空题 111 三解答题 115 2012 高考真题. 137 一选择题 137 二填空题 144 三解答题 149 排列组吅部分: 166 2018 高考真。

15、 2012201820122018 概率统计与概率统计与 排列组合理科排列组合理科 目录 统计概率部分: 1 2018 高考真题. 1 一选择题 1 二填空题 3 三解答题 3 2017 高考真题. 7 一选择题 7 二填空题 8 三解答题 8 2016 高考真题. 14 一选择题 14 二填空题 15 三解答题 16 2015 高考真题. 21 一选择题 21 二填空题 24 三解答题 25 2014 高考真题. 32 一选择题 32 二填空题 36 三解答题 38 2013 高考真题. 46 一选择题 46 二填空题 50 三解答题 51 2012 高考真题. 61 一选择题 61 二填空题 64 三解答题 65 排列组吅部分: 73 2018 高考真题. 73 一选择题。

16、,第2讲 概率与统计(大题),板块二 专题四 概率与统计,NEIRONGSUOYIN,内容索引,热点分类突破,真题押题精练,1,PART ONE,热点一 以二项分布为背景的期望与方差,热点二 以超几何分布为背景的期望与方差,热点三 统计与统计案例的交汇问题,热点一 以二项分布为背景的期望与方差,利用二项分布解题的一般步骤: (1)根据题意设出随机变量. (2)分析随机变量服从二项分布. (3)找到参数n,p. (4)写出二项分布的概率表达式. (5)求解相关概率.,例1 (2019怀化模拟)在全国第五个“扶贫日”到来之际,某省开展“精准脱贫,携手同行”的主题活动,某贫困县调。

17、,第1讲 概率与统计(小题),板块二 专题四 概率与统计,NEIRONGSUOYIN,内容索引,热点分类突破,真题押题精练,1,PART ONE,热点一 用样本估计总体,热点二 变量间的相关关系、统计案例,热点三 条件概率、相互独立事件与独立重复试验,热点一 用样本估计总体,2.频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1. 3.利用频率分布直方图求众数、中位数与平均数. 频率分布直方图中: (1)最高的小长方形底边中点的横坐标即众数. (2)中位数左边和右边的小长方形的面积和相等. (3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以。

18、,课时21概率的简要计算(概率1),夯实基本 知已知彼,知识结构梳理,夯实基本 知已知彼,基础知识回顾 1. 随机事件定义:在一定条件下,_称为随机事件 2. 一般地,随机事件发生的可能性是_,不同的随机事件发生的可能性的大小可能_ 温馨提示 生活中的事件可分为确定事件与随机事件确定事件包括必然事件和不可能事件 3. 概率的定义:一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率为稳定在某个常数P附近,那么这个常数P就叫做事件A的_,记作P(A)m/n.通常一个随机事件的频率P(A)的范围是_ 4. 概率公式:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结。

19、,课时22 概率的简要计算(概率2),夯实基本 知已知彼,知识结构梳理,夯实基本 知已知彼,课前预测你很棒,1. (2013四川资阳)在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外没有任何其他区别摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复,共摸球40次,其中10次摸到黑球,则估计盒子中大约有白球( ) A. 12个 B. 16个 C. 20个 D. 30个 2. (2013江苏连云港)在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小新从布袋中随机摸出一球,记下颜色后放回布袋中,摇匀后再。

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