高考生物必修一

1、,栏目导航,考点一 核酸的结构和功能,考点二 糖类、脂质的种类和作用,课时分层集训,考点三 观察DNA和RNA在细胞中的分布(实验),真题验收 感悟高考 淬炼考能,C、H、O、N、P,核苷酸,磷酸,五碳糖,含氮碱基,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖、胸腺嘧啶(T),核糖、尿嘧啶(U),细胞核,转录,核糖体,甲基绿,吡罗红,双缩脲,核苷酸,氨基酸,多肽链盘曲折叠,C、H、O,核酸,重要,能源,植物细胞,乳糖,糖原,储能物质,细胞壁,储能物质,C、H、O,单糖、二糖、多糖,淀粉、纤维素、糖原,脂肪、磷脂、固醇,胆固醇、性激素、维生素D,葡萄糖、果糖、麦芽糖,蔗糖、多糖,。

2、专题 05 细胞中的核酸1核酸的组成（1）组成元素：C、H、O、N、P。（2）单体核苷酸核苷酸的组成成分：a.磷酸、b.五碳糖、c.含氮碱基，其相关种类：b 是 2 种，c 是 5 种。（3）单体的种类Error!2核酸的种类（1）分类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。（2）DNA 特有的物质：胸腺嘧啶和脱氧核糖。（3）RNA 特有的物质：尿嘧啶和核糖。3核酸的功能细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。考向一 把握核酸的组成与结构1如图表示化合物 a 和 m 参与化合物 b 的构成情况，下列叙述不正确的。

3、,栏目导航,考点一 捕获光能的色素和叶绿体的结构,考点二 叶绿体中色素的提取和分离(实验),课时分层集训,考点三 光合作用的过程,真题验收 感悟高考 淬炼考能,可见光,红光和蓝紫光,蓝紫光,双层膜,暗反应,基粒,色素,光合作用,无水乙醇,快,慢,二氧化硅和碳酸钙,研磨,单层尼龙布,两角,铅笔,毛细吸管,滤液,层析液,层析液,光反应,暗反应,叶绿体类囊体薄膜,叶绿体基质,光,ATP,活跃的化学能,活跃的化学能,ATP和H,减少,减少,增加,减少,减少,减少,减少,增加,减少,减少,减少,增加,增加,减少,课时分层集训（十） 点击图标进入,。

4、第 24 讲 现代生物进化理论1.现 代 生 物 进 化 理 论 的 主 要 内 容 （ ） 2.生 物 进 化 与 生 物 多 样 性 的 形 成 （ ）现代生物进化理论1拉马克的进化学说(1)内容：用进废退和获得性遗传是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。(2)意义：否定了神创论和物种不变论。2达尔文的自然选择学说3现代生物进化理论(1)种群是生物进化的基本单位种群的概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。生物进化的实质。

5、第22讲生物的进化考纲要求1.现代生物进化理论的主要内容()。2.生物进化与生物多样性的形成()。考点一现代生物进化理论1拉马克的进化学说(1)内容：用进废退和获得性遗传是生物进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。(2)意义：否定了神创论和物种不变论。2达尔文自然选择学说3现代生物进化理论(1)基本观点的比较达尔文进化论共同点现代生物进化理论进化局限于“个体”水平自然选择源于过度繁殖和生存斗争未就遗传变异本质做出科学解释以及自然选择的作用机理变异是进化的原材料自然选择决定生物进化的方向解释生物的多样性和适应性进化。

6、,栏目导航,考点一 酶的本质、作用和特性,考点二 探究影响酶活性的因素(实验),课时分层集训,考点三 ATP的结构和功能,真题验收 感悟高考 淬炼考能,专项突破 (二)破解有关酶实验难题的三种方法,蛋白质,氨基酸,RNA,核糖核苷酸,核糖体,催化作用,常态,活跃,降低化学反应的活化能,高效性,专一性,一种或一类,最适宜的温度和pH,高温、过,酸、过碱,低温,无催化剂,酶降低的活化能,向上,是否出现蓝色,蓝色的深浅,淀粉,淀粉酶,带火星的卫,生香燃烧的情况,过氧化氢,酶,2,2,2,无气泡产生,无气泡产生,燃烧较弱,燃烧较弱,光合作用、细胞呼吸,细胞呼吸,线粒。

7、,栏目导航,考点一 遗传信息的转录和翻译,考点二 中心法则及基因与性状的关系,课时分层集训,真题验收 感悟高考 淬炼考能,a磷酸,b核糖,b、c,单链,细胞核,核孔,拟核,tRNA,转运氨基酸，识别密码子,细胞核,DNA的一条链,氨基酸,mRNA,tRNA,氨基酸,密码子,DNA模板链,mRNA中密码子,图2,mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶,从左向右,多肽链的长短，长的在后,少量mRNA分子,可以迅速合成大量的蛋白质,间,间,细胞核,细胞核,核糖体,两,一,mRNA,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,氨基酸,双链DNA,单链RNA,多肽链,AT，TA，,AU，TA，,AU，UA，,边解旋边复制,。

8、考点考点 35 生物的进化生物的进化 高考频度： 难易程度： 1达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说 项目 自然选择 主要观点 过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存 评价 贡献 论证了生物是不断进化的，对生物进化的原因提出了合理的解释 科学地解释了生物多样性的形成 不足 对遗传和变异的本质不能做出科学的解释 对生物进化的解释局限于个体水平 强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大。

9、专题 17 细胞呼吸1有氧呼吸（1）写出有氧呼吸的总反应式，并标出各种元素的来源和去路。（2）填写下列有氧呼吸的过程和场所2无氧呼吸（1）完善无氧呼吸的过程阶段 具体过程 发生场所第一阶段 C6H12O6 2C3H4O3(丙酮酸)4H少量能 酶 量(少量 ATP)第二阶段 2C3H4O34H 2C2H5OH(酒精)2CO 2 酶 或者 2C3H4O34H 2C3H6O3(乳酸) 酶 细胞质基质（2）写出无氧呼吸的反应式分解成酒精的反应式：C 6H12O6 2C2H5OH(酒精)2CO 2少量能量。 酶 转化成乳酸的反应式：C 6H12O6 2C3H6O3(乳酸)少量能量。 酶 3温度对细胞呼吸的影响（1）原理：通过影响与细胞呼吸。

10、,栏目导航,考点一 细胞是最基本的生命系统,考点二 真核细胞与原核细胞的异同及细胞学说,课时分层集训,考点三 用显微镜观察多种多样的细胞(实验),真题验收 感悟高考 淬炼考能,细胞,群落,生物圈,具有细胞形态的单细胞生物,细胞,细胞产物,相对独立,老细胞,整体,细胞,生物体结构,核糖体,拟核,拟核,细胞膜,核糖体,无核膜、核仁和染色体，除核糖体,外无其他细胞器,都有细胞膜、细胞质,和核糖体,含有藻蓝素和叶绿素，,以及与光合作用有关的酶,构成细胞的蛋白质分子不同,基因(DNA分子),基因选择性表达,放大,对光,调焦,低倍镜,视野中央,转换器,光圈。

11、高考仿真模拟卷 (一)一、选择题(共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1(2019黑龙江齐齐哈尔市一模)下列与细胞相关的叙述，错误的是( )A浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B线粒体的内膜和基质中都存在催化 ATP 合成的酶C内质网上的核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D溶酶体的膜蛋白可能通过特殊修饰而不易被自身的水解酶水解答案 C解析 浆细胞产生的抗体可特异性结合相应的病毒抗原，A 正确；线粒体的内膜和基质是有氧呼吸第二、三阶段的场所，故两个场所都存在催化 ATP 合成。

12、专题 15 酶高考频度： 难易程度：1酶的概念剖析（1）本质与作用化学本质 绝大多数是蛋白质 少数是 RNA合成原料 氨基酸 核糖核苷酸合成场所 核糖体 主要是细胞核(真核细胞)来源 一般来说，活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都能产生酶作用场所 细胞内、外或生物体外均可生理功能 生物催化作用（2）作用机理活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。作用机理：降低化学反应的活化能。2酶的特性（1）高效性：催化效率大约是无机催化剂的 1071013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条。

13、,栏目导航,考点一 现代生物进化理论,考点二 种群基因(型)频率的计算,课时分层集训,真题验收 感悟高考 淬炼考能,用进废退,获得性遗传,原因,多样性,适应性,物种大爆发,同种生物,全部基因,全部等位基因数,基因频率,染色体变异,不利变异,有利变异,定向,自然,可育,相互交配,基因交流,种群基因频率,生殖,地理,物种,生物与无机环境,生物,无机环境,物种,生态系统,进化,化石,个体,自然选择,个体,基因频率,A%A%,a%a%,A%a%2,逐渐增大,逐渐减小,不变,都不变,课时分层集训（二十四） 点击图标进入,。