高考物理经典习题第5章机械能守恒定律

1、第3讲机械能守恒定律及其应用目标要求1,会判断研究对象在某一过程机械能是否守恒,2,能应用机械能守恒定律解决具体问题考点一机械能守恒的判断1重力做功与重力势能的关系,1,重力做功的特点重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关重力做功不引。

2、专题强化六综合应用力学两大观点解决三类问题,专题解读,1,本专题是力学两大观点在多运动过程问题,传送带问题和滑块木板问题三类问题中的综合应用,高考常以计算题压轴题的形式命题,2,学好本专题,可以极大地培养同学们的审题能力,推理能力和规范表达。

3、热点强化练7动力学和能量观点分析多过程问题,时间,40分钟,1,多选,2020山东淄博市4月第模拟,如图1甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放,研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点。

4、第15讲机械能守恒定律及其应用知识自查必备考点互动探究教师备用习题知识自查必备,知识总览,举高mgh地球参考平面,Ep知识自查必备弹性形变形变量劲度系数,Ep知识自查必备重力或弹力Ek,Ep,EpEB减重力或弹力,辨别明理,1,重力势能的大。

5、实验七验证机械能守恒定律实验课标解读基础实验过关创新实验拓展教师备用习题课时巩固训练实验课标解读1,实验目的,通过具体的实验数据,验证机械能守恒定律,2,实验原理,创设重物自由下落的过程为实验验证的运动模型,在下落速度丌太大的情况下,空气阻。

6、热点强化练6功能关系的综合应用,时间,30分钟,1,从地面竖直上抛一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h,设上升和下降过程中空气阻力大小恒为Ff,重力加速度为g,下列说法正确的是,A,小球上升的过程中动能减少了mghB,小球上升和下降的。

7、第讲动能定理及应用一,动能,定义,物体由于运动而具有的能,公式,单位,焦耳,标矢性,动能是标量,动能与速度方向无关,动能的变化,物体末动能与初动能之差,即,二,动能定理,内容,力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化,表达。

8、第5章机械能守恒定律课程标准内容及要求核心素养及关键能力核心素养关键能力1,理解功和功率,了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义,物理概念理解能力2,理解动能和动能定理,能用动能定理解释生产生活中的现象,科学推理和论证分析,推理和综合能力。

9、第4讲功能关系能量守恒定律一,几种常见的功能关系及其表达式力做功能的变化定量关系合力的功动能变化WEk2Ek1Ek重力的功重力势能变化,1,重力做正功,重力势能减少,2,重力做负功,重力势能增加,3,WGEpEp1Ep2弹簧弹力的功弹性势能。

10、第5章机械能守恒定律一,利用图像和三角函数求解物理问题,例1,如图1甲所示,一物体以一定的初速度v0沿足够长斜面向上运动,此物体在斜面上的最大位移与斜面倾角的关系如图乙所示,设各种条件下,物体运动过程中的动摩擦因数均不变,g10ms2,求。

11、第3讲机械能守恒定律及应用一,重力做功与重力势能的关系1,重力做功的特点,1,物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关,2,重力做功不引起物体机械能的变化,2,重力势能,1,表达式,Epmgh,2,重力。

12、实验七验证机械能守恒定律1,实验目的验证机械能守恒定律,2,实验原理,如图1所示,通过实验,求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和对应过程动能的增加量,在实验误差允许范围内,若二者相等,说明机械能守恒,从而验证机械能守恒定律,图13,实。