高一历史上学期月考福建

1、陕西省黄陵县二校联考高新部2019-2020学年高一历史上学期期中试题(时间：100分钟满分：100分)第卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此可推断()A分封制产生于东周 B古代历朝都实行分封制C分封的核心是土地 D封侯有义务保护周天子2我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是()A夏王位世袭制 B周分封制C周宗法制 D。

2、四川省射洪中学校2019-2020学年高一历史上学期期中试题第I卷（选择题)一、单选题（共60分每小题1.5分）1. 反映我国禅让制被世袭制度所代替的史料是（ ）A. 国语中记载“防风后至，禹杀而戮之”B. 越绝书“禹穴之时，以铜为兵”C. 左传“茫茫禹迹，划为九州”D. 礼记“天下为家大人世及以为礼”2. 吕氏春秋记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了A. 财产继承的原则B. 兄终弟及的传统C. 任人唯才的要求D. 宗法制的基本法则3. 左传载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及。

3、宁国中学20182019学年度第一学期高一年级期中考试历史试题一、选择题（30题，每小题2分，共60分）1.西周宗法制下，形成了“周天子诸侯卿大夫士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是A. 地域关系B. 血缘关系C. 信仰关系D. 财产关系【答案】B【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。本题涉及到的是宗法制，宗法制通过血缘的亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，因此本题选择B选项。其他项目都不是宗法制的纽带，故排除。2.下图是汉墓画像石中的周公辅佐成王图。下列对这幅图的历史内涵的推测与历史事实。

4、贵州省习水县一中2018-2019学年上学期期中考试高一历史本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分）1.林则徐致信给维多利亚女王说：“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”下列对材料理解准确的是A. 清朝是当时世界霸主B. 清朝断绝与英国的贸易C. 林则徐主张合法贸易D. 林则徐谙熟英国的政情【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所。

5、陕西省黄陵县二校联考本部2019-2020学年高一历史上学期期中试题第一部分：选择题 （共70分）一、本题共35小题，每小题2分，共计70分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求。1.商代统治者凡政治事务都通过占卜进行决策，这说明我国古代早期政治制度的特点之一是（ ）A.神权与王权结合 B.以等级关系为纽带 C.权力的高度集中 D.以地域关系为基础2.秦始皇为了加强君主专制，创立了（ ）A.分封制 B.宗法制 C.科举制 D.皇帝制3.公元前643年，齐桓公病逝，其诸子为争夺爵位而兵戎相见。按照当时的规定，最有资格继承齐桓公国君位置的是（。

6、福建省龙岩市六县市一中2018-2019学年高二历史上学期期中试题（含解析）一、选择题.（本大题共30小题，每小题2分，共60分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.）1.战国时期的稷下学宫,历时150多年,因建于临淄城南的稷门而得名,齐统治者广纳各地文 学游说之士,学士云集。稷下学宫的出现说明A. 齐鲁大地有重视文化的优良传统B. “百家争鸣”局面的形成、发展C. 儒家思想居主导地位D. 齐鲁大地思想活跃、哲学家辈出【答案】B【解析】【详解】战国时期学术领域出现百家争鸣局面，诸侯国为了壮大实力纷纷广纳贤才，稷下学宫。

7、海南省海南海口市秀英区2018-2019学年高一历史上学期期中试题（含解析）一、单选题（本大题共20小题，共60分）1.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是A. 男尊女卑思想严重B. 家族宗法观念浓厚C. 个人观念淡漠D. 专制王权强大【答案】B【解析】试题分析：根据材料“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”等信息和结合所学知识可知，中国人强调姓而忽视名所反映的实质是宗法观念浓厚，强调尊宗敬祖，。

8、一、单选题（共30小原，每小原2分，共60分）1.据史料记载，商王断定大事，要综合考虑五个方面的意见，即王本身、卿士、庶民（人）、卜（龟）和筮。如王、卿士和庶民一致同意，而龟筮反对，则以不动为好，动则不利.。

9、1.西周时期，周天子的宗庙是全国规模最大、地位最高的祭祀祖先的场所，只有他才能祭祀自始祖以来的历代祖先，这是因为周天子（ ）A. 是天下的大宗 B. 是先王的长子C. 是最大的诸侯 D. 拥有最高法权【答案】A【解.。

10、四川省泸州市泸县第一中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号第卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3考试结束，监考人只将答题卡收回。第卷（选择题 共60分）一、选择题（共15个小题，每小题4分，共60分，在每小。

11、贵州省普定县一中2018-2019学年上学期期中考试高一历史本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分）1. 在对太平天国兴衰的研究中，学术界对石达开争议颇多。如果要研究这个人物，最有价值的参考材料是（ ）A. 太平天国运动文献资料 B. 小说太平风云C. 关于杨秀清的史学论著 D. 中学历史教科书【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。石达开是太平天国运动的领袖，按照史学研究原则，应以当时直接反映太平天国运动的文献资料为依据，如书信、文稿。

12、一、选择题（共15个小题，每小题4分，共60分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）1有史学家认为，中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一（联邦式统一）和秦汉中央集权制统一.。

13、1殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。从10多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。这反映中国早期政治制度的特点是A宗法制度雏形已现端倪 B政权.。

14、2018-2019学年第一学期三明市三地三校联考期中协作卷高一历史（满分100分，完卷时间90分钟）学校 班级 姓名 座号 一、选择题：（本大题共40小题，每小题15分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1.夏朝时候，天下为家替代了天下为公，这种家天下时代的开启，从政权更替的角度看是指A. 九品中正制取代察举制B. 王位世袭制取代禅让制C. 察举制取代世官制D. 科举制取代九品中正制【答案】B【解析】【详解】天下为公时期推行禅让制，天下为家时期推行王位世袭制。因此天下为家替代了天下为公，是王位世袭制。

15、云南省玉溪一中2019-2020学年高一历史上学期期中试题说明：1.本试卷分为选择题和非选择题两个部分，满分100分，考试时间90分钟2.请在答题卡上认真填写好自己的相关信息。第一卷 选择题部分（共60分）下列每小题的四个选项中只有一个符合题意，请选出正确的选项并填涂到答题卡上。每小题1分，共60分。1. 商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。许多重要的军国大事都要由神意来决定。这反映了商朝政治制度的特点（ ）A君权神授 B商代政治受到神权的影响 C王权与神权密切结合 D最高统治者实现了权力的集中2. 古时有关周王与诸侯的关系描述有：。

16、西藏拉萨中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1（2分）以下图表为唐朝进士出身情况统计表，据此可知，唐朝的选官制度A为选拔士族子弟而确立 B扩大了人才的选拔范围C依旧以门第出身为标准 D杜绝了门阀恩荫的现象2（2分）尚书大传说：周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王。对“四年建侯卫”“六年制作礼乐”解读正确的A建侯卫就是实行郡国。

17、福建省莆田市第一中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题（含解析）考试时间：100分钟 满分：100分一、选择题（共40题，每小题1.5分,共60分）1.早在1956年出土的西周青铜器盏驹尊铭文中说：“万年保我万宗。”在另一青铜器盏方彝铭文中说：“万年保我万邦。”这两段铭文主要说明A. 西周重视宗法制度B. 从商朝开始就有了分封制度C. 西周实行宗法制与分封制度D. 西周时期分封制度趋于完善【答案】C【解析】本题考查西周时期的政治制度。“保我万宗”是宗法制下的宗法血缘关系，强调的是宗法制；“保我万邦”是西周的分封制。综合可知这反。

18、邵武七中2018-2019学年（上）期中考试高一历史满分100分 考试时间：90分钟一、单项选择题：每题只有一个正确答案，每题2分。1.长期以来，海外炎黄子孙返乡寻根祭祖，这种情结源于A. 郡县制 B. 分封制 C. 科举制 D. 宗法制【答案】D【解析】【详解】郡县制是中国古代的地方行政管理制度，分封制是周代的地方行政管理制度，科举制是中国古代的选官制度，而根据“返乡寻根祭祖”并结合所学内容可知这种情节和血缘亲情有关，郡县制、分封制和科举制都不涉及血缘亲情制度，故排除A、B、C项。故选D项。【点睛】宗法制是中国古代形成的按照血缘分。

19、福建省晋江市季延中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题（含解析）考试时间90分钟满分100分一、单选题（本大题共45小题，共45分）1.“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关A. 宗法制 B. 世袭制C. 分封制 D. 禅让制【答案】A【解析】根据题干和所学知识可知，宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“家”与“国”密切地结合在一起，国家可以看做是宗法家庭的扩大，A项正确。世袭制是指名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，与题干家国同构无。

20、福建师大附中2018-2019学年第一学期期中考试卷高一历史时间：90分钟 满分：100分A题组基础能力测试（60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是A. 神权政治B. 分权政治C. 血缘政治D. 官僚政治【答案】C【解析】【详解】“姬姓之国者四十人”，表明周朝分封诸侯时，主要的分封原则是按血缘关系，主要的分封对像是亲族，体现了周朝按血缘关系分配政治权力的特点，故C项正确；材料中没有涉及神权色彩，排除A项；分权政治不。