高中电路改装

1、章末综合检测（三）电路及其应用章末综合检测（三）电路及其应用 A 级学考达标 1关于电流的概念，下列说法中正确的是( ) A通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 B某一导体内电子运动的速率越大，电流越大 C单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 D电流的传导速率越大，电流越大 解析：选 C 由电流的定义式 Iq t及电流的微观表达式 IneSv 可知，选项 C 正确。 2.如图所示，a、b。

2、6.焦耳定律电路中的能量转化基础巩固1.关于电功W和电热Q的说法正确的是()A.在任何电路中都有W=UIt、Q=I2Rt,且W=QB.在任何电路中都有W=UIt、Q=I2Rt,但W不一定等于QC.W=UIt、Q=I2Rt均只在纯电阻电路中才成立D.W=UIt在任何电路中成立,Q=I2Rt只在纯电阻电路中成立解析:W=UIt、Q=I2Rt适用于一切电路,但在纯电阻电路中W=Q,在非纯电阻电路中WQ,选项B正确,选项A、C、D错误.答案:B2.一块手机电池的背面印有如图所示的一些符号,另外在手机使用说明书上还写有“通话时间3 h,待机时间 100 h”,则该手机通话和待机时消耗的功率分别约为()A.1.8 W,5.410-。

3、章末总结,第4章 学案5,内容索引,网络构建,题型探究,达标检测,网络构建,1,探究闭合电路欧姆 定律,闭合 电路,闭合电路 欧姆定律,I_(适用于纯电阻电路) E (适用于纯电阻电路 EU外U内(适用于任何电路),测量电源的 电动势和内阻,方法：伏安法、安阻法、伏阻法 原理：闭合电路欧姆定律 数据处理：计算法、图像法,IRIr,路端电压与 外电阻的关系,UIR ，U随R的增大而增大 当R时，UE；当R0时，U0,探究闭合电路欧姆 定律,多用电表测 电阻的原理,闭合电路欧姆定律I 中值电阻R中 R内,电功和 电功率,电功：W ，电功率P_ 电热：Q ，热功率P_,UIt,UI,I2Rt,。

4、闭合电路的综合问题1关于闭合电路(电源内阻不能忽略)，下列说法中正确的是( ) A闭合电路中，电流总是从电势高的地方流向电势低的地方 B闭合电路中，电源的路端电压越大，电源的输出功率就越大 C闭合电路中，外电阻越大，电源的路端电压就越大D闭合电路中，电流越大，电源的路端电压就越大解析：选 C 闭合电路的外电路中，电流从电势高的地方流向电势低的地方，内电路中，电流从电势低的地方流向电势高的地方，选项 A 错误；闭合电路中，当内外电路的电阻相等时，电源的输出功率最大，故当电源的路端电压越大，电源的输出功率不一定大，选。

5、第3节交流电路中的电容和电感 学习目标 核心提炼 1.通过实验，了解电容器和电感器对交变电流的阻碍作用。 2个概念容抗、感抗 2.知道容抗和感抗的物理意义及影响因素。 3.简单了解电容器和电感器在电工、电子技术中的应用。 一、电容、电感对直流和交流的影响 阅读教材第5657页，了解电容、电感、电阻对交流、直流影响的不同。 1.实验电路 2.实验现象(S1、S2、S3闭合) 3.实验结论 (1)电。

6、4 电容器在交流电路中的作用电容器在交流电路中的作用 5 电感器在交流电路中的作用电感器在交流电路中的作用 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用.2.建立感抗和容抗的概念， 知道其物理意义及影响因素.3.简单了解电感器和电容器在电工、电子技术中的应用 科学探究：通过观察演示实验的现象归纳出电感器和电容器对交变电流的作用 科学态度与责任：在利用科学知识解释实。

7、第4章,学案4 电路中的能量转化与守恒,目标定位 1.理解电功、电功率的概念与公式并能进行相关计算. 2.理解电功和电热、电功率与热功率的区别与联系，知道纯电阻电路、非纯电阻电路中热量的计算. 3.明确闭合电路的效率与功率，会分析闭合电路电源的最大输出功率,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、电功和电功率,1.如图1所示，电路中电流为I，通电时间为t，那么在这段时间内通过这段电路的电荷量是多少？如果电路左、右两端的电势差是U，在电荷q从左端移到右端的过程中静电力做的功是多少？,答案,图1,It IUt,2.电流做功的“快慢”与。

8、第4章,学案1 探究闭合电路欧姆定律,目标定位 1.掌握电动势的概念及表达式，了解电源内部能量的转化过程和生活中的电池. 2.理解闭合电路欧姆定律的内容，掌握其表达式. 3.会用闭合电路欧姆定律进行简单的计算,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、闭合电路的路端电压和内电压,实验探究1 用多用电表测量路端电压,图1,按如图1所示的电路选择器材，连接电路 按课本要求测量电压Ubc、Ubc、Uac.分析测得的数据，比较三个电压测量值之间的关系为_,UbcUbcUac,实验探究2 测电源内部的电压,图2,按如图2所示电路连接线路，分别测量电源的内电。

9、第二章 恒定电流第7节 闭合电路的欧姆定律一、闭合电路的欧姆定律1闭合电路的组成（1）外电路： 的电路，在外电路中，沿电流方向电势 。（2）内电路： 的电路，在内电路中，沿电流方向电势 。2闭合电路中的能量转化如图所示，在电路中电流为I，在时间t内，非静电力做功等于内外电路中电能转化为其他形式的能的总和，即EIt= 。3闭合电路的欧姆定律（1）内容：闭合电路中的电流，跟电源的电动势成 ，跟内、外电路的电阻之和成 。（2）公式：。（3）适用范围： 电路。（4）常用的变形公式及适用范围：E= 或U= 。二、路端电压与负载的关系1路。

10、第3章,学案4 多用电表电路分析与设计,目标定位 1.掌握将小量程电流表改装成大量程电压表的原理，并进行有关计算. 2.掌握将小量程电流表改装成大量程电流表的原理，并进行有关计算,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、多用电表测电压电路,实验室有一表头G，满偏电流为5 mA，电阻为100 ，现在欲用它作为电压表测量5 V的电压，能直接测量吗？若不能，应采取什么措施？,答案,不能直接测量由于表头的满偏电压UgIgRg0.5 V，小于要测量的电压，应给表头串联一分压电阻,1.小量程电流表G(表头)的三个参数 (1)电流表的内阻：电流表G的电阻Rg。

11、第9讲 闭合电路的欧姆定律,第二章 恒定电流,1.了解内电路、外电路，知道电动势等于内、外电路电势降落之和. 2.掌握闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理量及公式的物理意义. 3.会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系,目标定位,二、路端电压与负载的关系,三、闭合电路的功率,栏目索引,一、闭合电路的欧姆定律,对点检测 自查自纠,一、闭合电路的欧姆定律,知识梳理,1.内、外电路 (1)概念：内电路是电源 电路，外电路是电源 电路. (2)特点：外电路中电流由电源 极流向 极，沿电流方向电势 ；内电路中电流由电源 极。

12、第14讲 简单的逻辑电路,第二章 恒定电流,1.了解最基本的逻辑电路门电路. 2.掌握几种基本门电路及它们的表示符号. 3.认识简单的复合电路.,目标定位,二、复合门电路,栏目索引,一、数字电路和三种简单的门电路,对点检测 自查自纠,一、数字电路和三种简单的门电路,知识梳理,1.处理数字信号的电路叫做 ，具有逻辑功能的数字电路叫做；最基本的逻辑电路是门电路. 2.三种简单的门电路 (1)“与”门电路 逻辑关系：一个事件的几个条件都 后，该事件才能发生.,符号： &。

13、8.逻辑电路和控制电路基础巩固1.在登录你的电子信箱(或“QQ”)的过程中,要有两个条件,一个是用户名,一个是与用户名对应的密码,要完成这个事件(登录成功),它们体现的逻辑关系为()A.“与”关系B.“或”关系C.“非”关系D.不存在逻辑关系解析:必须是用户名和用户名对应的密码都正确,才能登录成功,所以它们的逻辑关系为“与”关系,选项A正确.答案:A2.(多选)在下列基本逻辑电路中,逻辑关系是当所有输入均为0时,输出不是1的是()A.“与”电路B.“或”电路C.“非”电路D.都不可能解析:据“与”电路和“或”电路的真值表可知选项A、B正确,选项C、D。

14、课时跟踪训练 (十二)一、单项选择题1(2018福州一中检测 )如图所示，匀强磁场的磁感应强度 B T.单匝矩25形线圈面积 S1 m2.电阻不计，绕垂直于磁场的轴 OO匀速转动线圈通过电刷与一理想变压器原线圈相接， 为交流电流表调整副线圈的滑动触头 P，当变压器原、副线圈匝数比为 21 时，副线圈电路中标有“6 V 6 W”的灯泡正常发光以下判断正确的是 ( )A电流表的示数为 1 A B矩形线圈产生电动势的最大值为 18 VC从矩形线圈转到中性面开始计时，矩形线圈电动势随时间变化的规律为 e12 sin 60t(V)2D若矩形线圈转速增大，为使灯泡仍能正常发光，应将。

15、章末总结,第3章 学案8,内容索引,网络构建,题型探究,达标检测,网络构建,1,从电表、逻辑电路到集成电路,电流,形成条件：电压、自由电荷 电流的传导速度：v3.0108 m/s 电流的方向： 电荷定向移动的方向 电流的大小：定义式I_；决定式InqSv,电阻,形成原因：自由电荷定向移动时不断与晶体点阵上的原子实碰撞 电阻的大小：定义式R ；决定式R 电阻率：与材料和温度有关,正,电压,形成：沿电流方向上的导体在任意两点间的电势差 特点：外部电路中沿着电流方向电势降低,从电表、逻辑电路到集成电路,电表的 改装,电表表头 的参量,内阻Rg 量程Ig 满偏。

16、第3章,学案5 逻辑电路与集成电路,目标定位 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号. 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用状态表表示一些简单的逻辑关系. 3.初步了解集成电路的作用及发展情况,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、“与”门电路,如图1所示，两个开关A、B串联起来控制同一灯泡Z，显然，只有A“与”B同时闭合时，灯泡Z才会亮在这个事件中，“A、B同时闭合”是条件，“灯泡Z亮”是结果那么：,图1,(1)事件的两个条件需满足几个，事件才能发生？,答案,两个条件都满足,(2)在。

17、第 节 4 串联电路和并联电路串联电路和并联电路 学习目标 1.分析得出串联和并联电路电流、电压的关系式，并理解其含义，体会严谨的科学推理过程。 2.根据电流和电压的关系，推导得到串联和并联电路总电阻的表达式，体会等效思想在物理中的 运用。 3.通过建立简化模型，应用串、并联电路规律分析电流表及电压表的改装原理，理解理想电表时 一种科学抽象的产物，迚一步体会理想化模型的思想方法。 1.什么是。

18、第 4 节 串联电路和并联电路 学习目标 核心提炼 1.掌握串、并联电路电流、电压、电阻、电功 率的关系。 3 个电路串联电路、 并联电路和混联电路 2个电表改装电压表 和电流表的改装 2.会用分压和分流原理将电流计改装成电压 表和电流表。 3.会画简单的等效电路图。 一、串联电路、并联电路和混联电路 1.串联电路、并联电路的特点和性质 两种电路 项目 串联电路 并联电路 两个 基本 特点 。

19、1下列说法中不正确的是A一个电阻和一根无电阻的理想 导线并联，总电阻为零B并联电路任一支路的电阻都大于电路的总电阻C并联电路任一支路电阻增大（其他支路不变） ，则总电阻一定增大D并联电路任一支路电阻增大（其他支路不变） ，则总电阻一定减小【答案】D2额定电压都是 110 V，额定功率 PA100 W，P B40 W 的 A、B 两灯，接在 220 V 的电路中，使两灯均正常发光，能使电路消耗的电功率最小的电路是图中的【答案】C【解析】两灯正常发光，两灯的实际电压等于其额定电压，由 P 可知 RA110 V，两灯不能正常工作，所以 A 错。B 图中 A 和变。

20、一、串并联电路1、串联电路（1）两个基本规律 ：电路中各处的电流相等：I 1I 2I 3I n。电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和：UU 1U 2U 3U n。（2）三个重要性质：串联电路的总电阻等于各段电路中电阻之和：RR 1R 2R 3R n。电压分配： 。功率分配： 。2、并 联电路（1）两个基本规律：电路中各支路两端电压相等：U 1U 2U 3U nU。干路中的电流等于各支路的电流之和：I I 1I 2I 3I n。（2）三个重要性质：并联电路总电阻的倒数，等于各个导体的电阻的倒数之和 。当并联电路是由 n 个相同的电阻 R 并联而成时，总电阻 R 总 = ；n当。