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高中化学 3.2几种重要的金属化合物1教案 新人教版必修1

第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,红宝石,蓝宝石,二、铝的重要化合物,闪耀着六射星光的天然蓝宝石“亚洲之星”重330克拉,缅甸产,世界著名珍宝,现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,天然红宝石“罗斯利夫斯”,重138.7克拉,斯里兰

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1、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,红宝石,蓝宝石,二、铝的重要化合物,闪耀着六射星光的天然蓝宝石“亚洲之星”重330克拉,缅甸产,世界著名珍宝,现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,天然红宝石“罗斯利夫斯”,重138.7克拉,斯里兰卡产,世界著名珍宝。现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,二、铝的重要化合物,1、氧化铝,(1)物理性质,难溶于水,熔点很高(熔点2050),硬度很大,二、铝的重要化合物,氧化铝的天然存在形式,铝土矿 由氧化铝的水合物和少量的氧化铁和二氧化硅杂。

2、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,铁在自然界中的含量居第四位,主要以化合态存在,你知道吗,铁是人体内需要的微量元素。一般人的体内含铁量为4.26.1g,相当于一个小铁钉的重量,约占人体体重的0.004%,血红蛋白中的铁是体内氧的输送者。,常见的补铁剂应该补充的是+2还是+3价的铁?,食品中含铁丰富的有哪些?,三、铁的重要化合物,三、铁的重要化合物,1、铁的氧化物,砖的颜色为何有青有红?,同学们大都见过红砖和青砖,它们是由同种砖胚烧制而成的, 为什么用相同的材料。

3、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,1、钠在空气中氧化,燃烧后分别得到什么物质?,4Na+O2=2Na2O,2、钠与水反应,4、钠与盐溶液的反应 CuSO4 FeCl3溶液,2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2+H2 6Na+6H2O+2FeCl3=6NaCl+2Fe(OH)3+3H2,3、钠与酸反应,2Na + 2H+ = 2Na+ + H2 ,2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2 ,温故而知新,一、钠的重要化合物,(1)物理性质,白色固体,淡黄色固体,Na2O2,Na2O,化合价,Na2O,Na2O2,+1,-2,+1,-1,1、氧化钠和过氧化钠,思考与交流1:回忆前面做过的实验,描。

4、【新编精品】人教化学必修一3.2几种重要的金属化合物教案(第2课时)【温故知新】将某份铁铝合金样品均分为两份,一份加入足量盐酸,另一份加入足量NaOH溶液,同温同压下产生的气体体积比为32。则写出有关的化学方程式与离子方程式;该样品中铁、铝物质的量之比为是多少?Fe2HFe2H22Al6H2Al3H22Al2OH2H2O2AlO23H23:4【课堂生成】从该题反馈出学生掌握方程式情况很不理想,也说明课堂提问方程式的必要性!【课堂研讨】【课堂生成】1. (观察、思考)在试管里加入10 mL 0.5 mol/L Al2(SO4)3 溶液,逐滴滴加氨水至过量,有何现象产生?写出相关。

5、【新编精品】人教化学必修一3.2几种重要的金属化合物教案(第3课时)【温故知新】8e(回忆、练习)请你写出铁在一定条件下与水反应的化学方程式并用“单线桥”标出电子转移的方向与数目。3Fe4H2OFe3O4H2【课堂生成】【课堂研讨】1. (自学、归纳)阅读课本P59,对比、总结铁的氧化物的性质,完成下表。名称氧化亚铁氧化铁四氧化三铁俗名铁红磁性氧化铁化学式FeOFe2O3Fe3O4铁的化合价232、3颜色 状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体溶解性不溶不溶不溶与H反应与CO反应空气中稳定性加热生成Fe3O4稳定稳定【课堂生成】2. (观察、思考)在两只试管中分。

6、第二节 几种重要的金属化合物第1课时 钠的重要化合物【教学目标】1.掌握过氧化钠的性质.2.通过探究实验,比较碳酸钠、碳酸氢钠的性质,掌握鉴别它们的方法。3.能够熟练的书写本节所学化学方程式,并强化离子方程式的书写4.使学生学会探究和对比的研究方法,重点培养学生对比概括能力、运用所学知识分析问题的能力。【教学重点】1、过氧化钠的性质2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法【教学难点】过氧化钠和水的反应【教学方法】1、直观演示法:利用图片、实物等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,加深学生对知识的。

7、第二节 几种重要的金属化合物第三课时 铁的重要化合物【教学目标】:1、 铁的氧化物的性质与比较2、 铁的氢氧化物的性质与比较3、 Fe3+离子的检验4、 “铁三角”(即Fe、 Fe2+、Fe3+之间的转化)【教学设计思路】:1、 由铁的化学性质(+2、+3)引入课题。2、 通过学生自学、对比,归纳出铁的氧化物的性质。3、 学生讨论:如何制备氢氧化铁和氢氧化亚铁?并动手制取氢氧化铁和氢氧化亚铁。4、 检验三价铁离子,并进行二价、三价铁离子检验的小结。5、 教师引导、学生讨论“铁三角”之间的相互转化6、 课堂练习【教学方法、手段】:教学方。

8、第二节 几种重要的金属化合物第二课时 铝的重要化合物【教学目的】1.了解铝的几种重要化合物的性质。2.理解Al(OH)3的两性。【教学重点及难点】Al(OH)3的两性。【教学方法】实验探究法【教学用品】:KAl(SO4)212H2O晶体、石蕊试液、试管、滴管、蒸馏水、0.5molL1 Al2(SO4)3溶液、氨水、2 molL1 HCl 2 molL1 NaOH【教学过程】提问加热铝锅中的水,水跟铝为什么不反应?未打磨的铝片放到碱溶液中,为什么不即刻冒出气泡?多媒体展示铝元素在地壳中的含量。板书二、铝的重要化合物1.氧化铝(Al2O3)()物理性质:白色难溶的固体,其熔点很高。

9、【新编精品】人教化学必修一3.2几种重要的金属化合物教案(第1课时)【学习目标】1. 知识与技能:通过对氧化钠和过氧化钠性质的探究,掌握过氧化钠的重要化学性质及重要用途;2. 过程与方法:通过氧化钠、过氧化钠性质的探究和比较,碳酸钠碳酸氢钠性质的探究和比较,体会同种元素组成的不同化合物,所呈现的性质千变万化的道理,学会比较的学习方法;通过以氧化铁可与酸反应预测氧化镁、氧化铜与酸的反应,以氧化铝的两性预测氢氧化铝的两性。3. 情感、态度与价值观:通过亲自实验或观看演示实验:钠与氧气、铝与氧气、钠与水、铁与水蒸。

10、几种重要的金属化合物课题:第三章 第二节 几种重要的金属化合物(三)授课班级课 时教学目的 知识与技能1、掌握Fe3 的氧化性及检验方法,Fe3 与Fe2的转变,2、掌握Fe(OH)2 氧化成Fe(OH)3的过程过程与方法1、教学中通过实验和探究,让学生对探究的方法有一些了解,在实验和探究过程中,积累一些科学假设和对比实验方法。情感态度价值观1、通过实验探究,让学生体会科学研究的乐趣,体验合作和动手的整个过程的积极的情绪。重 点Fe3与Fe2 的之间转变难 点 运用氧化还原反应的理论分析Fe3 与Fe2 的转变并进行实验设计和验证。知识结构与板书设。

11、几种重要的金属化合物课题:第三章 第二节 几种重要的金属化合物(二)授课班级课 时教学目的 知识与技能1、以Al2O3 、Al(OH)3 为代表,了解两性物质的特点。以KAl(SO4)2 为代表,使学生掌握复盐的组成特点。过程与方法1、通过列表比较,了解各类金属化合物的性质,同时掌握学习元素化合物的方法-比较法。2、通过对几个实验的探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。情感态度价值观1、通过实验、图表分析、联系生活等多渠道的科学探究,发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘重 点氢氧化铝的。

12、几种重要的金属化合物课题:第三章 第二节 几种重要的金属化合物(一)授课班级课 时教学目的 知识与技能1、掌握Na2O2和Na2O、Na2CO3和NaHCO3的共性和差异性2、掌握检验金属离子的实验方法-试剂法和焰色反应过程与方法1、利用“结构决定性质”的思维理念,采用对比的方法,学会从同类化合物找出性质的差异性、相似性,形成规律性的知识的方法,情感态度价值观1、帮助学生主动构成建自身发展所需的化学基础知识和基础技能重 点Na2O2和Na2O、Na2CO3和NaHCO3性质的差异性难 点 Na2CO3、NaHCO3溶液反应现象的差异知识结构与板书设计第二节 几种。

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