高中化学必修一4铁的重要化合物

1、想，要壮志凌云 干，要脚踏实地,第一节 最简单的有机化合物甲烷,学科网,第三章 有 机 化 合 物,1、定义：,2、组成元素：,绝大多数含有碳元素的化合物为有机化合物。,碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等,有机物必含碳，含碳的不一定是有机物如：碳的单质及氧化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐金属碳化物等看作无机物。 如CO、 CO2 、 CaC2以及H2CO3、Na2CO3、NaHCO3等,主要元素,其他元素,仅含碳和氢两种元素的有机物，称为碳氢化合物，也称为烃。,、烃,(通式：CxHy),下列物质属于烃的是？,CH4 CH3Cl CH3OHCH3COOH CO2,思考,第一节 最简单的有机化。

2、第一课时 甲烷,第一节 最简单的有机化合物甲烷,学习目标,1.复习碳原子结构和共价键的知识，掌握甲烷的电子式、结构式的写法以及甲烷的正四面体构型； 2. 掌握甲烷的重要化学性质。,1. 什么是有机物？2. 组成有机物的元素主要是哪几种？3. 什么叫烃?组成烃的元素是什么?,新知讲解,思考与交流,1.有机物：,2.组成元素：,一般来说,含有碳元素的化合物为有机化合物。,碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等,主要元素,其他元素,新知讲解,3.烃：,仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。,下列物质属于烃的有哪些？ H2S、C2H2、CH3Cl、C2H。

3、章末重难点专题突破,第3章 重要的有机化合物,内容索引,一、烃的代表物分子结构及其性质比较,二、烃完全燃烧的三大规律,三、乙醇、水、碳酸、乙酸中羟基性质比较,四、常见的“五大”有机反应类型,五、高分子化合物单体的判断方法,一、烃的代表物分子结构及其性质比较,烃是有机物的母体，是有机物中的一大类物质。烃是指仅由碳、氢两种元素组成的化合物。烃可分为烷烃、烯烃、苯及其同系物等，其典型代表物分别为甲烷、乙烯、苯等。 1.烃的代表物分子结构及其性质比较,特别提示 有机反应的发生往往和反应条件及反应物的状态有关。如CH4和溴。

4、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,红宝石,蓝宝石,二、铝的重要化合物,闪耀着六射星光的天然蓝宝石“亚洲之星”重330克拉，缅甸产，世界著名珍宝，现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,天然红宝石“罗斯利夫斯”，重138.7克拉，斯里兰卡产，世界著名珍宝。现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,二、铝的重要化合物,1、氧化铝,（1）物理性质,难溶于水,熔点很高（熔点2050）,硬度很大,二、铝的重要化合物,氧化铝的天然存在形式,铝土矿 由氧化铝的水合物和少量的氧化铁和二氧化硅杂。

5、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,1、钠在空气中氧化,燃烧后分别得到什么物质?,4Na+O2=2Na2O,2、钠与水反应,4、钠与盐溶液的反应 CuSO4 FeCl3溶液,2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2+H2 6Na+6H2O+2FeCl3=6NaCl+2Fe(OH)3+3H2,3、钠与酸反应,2Na + 2H+ = 2Na+ + H2 ,2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2 ,温故而知新,一、钠的重要化合物,（1）物理性质,白色固体,淡黄色固体,Na2O2,Na2O,化合价,Na2O,Na2O2,+1,-2,+1,-1,1、氧化钠和过氧化钠,思考与交流1：回忆前面做过的实验，描。

6、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,铁在自然界中的含量居第四位，主要以化合态存在,你知道吗,铁是人体内需要的微量元素。一般人的体内含铁量为4.26.1g，相当于一个小铁钉的重量，约占人体体重的0.004%，血红蛋白中的铁是体内氧的输送者。,常见的补铁剂应该补充的是+2还是+3价的铁？,食品中含铁丰富的有哪些？,三、铁的重要化合物,三、铁的重要化合物,1、铁的氧化物,砖的颜色为何有青有红？,同学们大都见过红砖和青砖，它们是由同种砖胚烧制而成的, 为什么用相同的材料。

7、第2节 几种重要的金属化合物（2）,金属铝有哪些化学性质?,2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2 2Al+6HCl = 2AlCl3+3H2 ,氧化铝有哪些化学性质?,铝：既有金属性，又有非金属性,思考,铝的重要化合物,红宝石（Al2O3）,蓝宝石（Al2O3）,明矾晶体KAl(SO4)212H2O,明矾水解产生的Al(OH)3吸附能力很强，可以用来吸附水里的杂质。,（2）化学性质,Al2O3 +6HCl=2AlCl3+3H2O,Al2O3 +2NaOH=2NaAlO2+H2O,两性氧化物：既能与酸又能与碱溶液生成盐和水的氧化物,1.氧化铝： （1）物理性质 白色固体，难溶于水， 熔点很高，硬度很大，纯净的氧化铝是白色晶体，俗称。

8、【新编精品】人教化学必修一3.2几种重要的金属化合物教案（第1课时）【学习目标】1. 知识与技能：通过对氧化钠和过氧化钠性质的探究，掌握过氧化钠的重要化学性质及重要用途；2. 过程与方法：通过氧化钠、过氧化钠性质的探究和比较，碳酸钠碳酸氢钠性质的探究和比较，体会同种元素组成的不同化合物，所呈现的性质千变万化的道理，学会比较的学习方法；通过以氧化铁可与酸反应预测氧化镁、氧化铜与酸的反应，以氧化铝的两性预测氢氧化铝的两性。3. 情感、态度与价值观：通过亲自实验或观看演示实验：钠与氧气、铝与氧气、钠与水、铁与水蒸。

9、【新编精品】人教化学必修一3.2几种重要的金属化合物教案（第2课时）【温故知新】将某份铁铝合金样品均分为两份，一份加入足量盐酸，另一份加入足量NaOH溶液，同温同压下产生的气体体积比为32。则写出有关的化学方程式与离子方程式；该样品中铁、铝物质的量之比为是多少？Fe2HFe2H22Al6H2Al3H22Al2OH2H2O2AlO23H23:4【课堂生成】从该题反馈出学生掌握方程式情况很不理想，也说明课堂提问方程式的必要性！【课堂研讨】【课堂生成】1. (观察、思考)在试管里加入10 mL 0.5 mol/L Al2(SO4)3 溶液，逐滴滴加氨水至过量，有何现象产生？写出相关。

10、【新编精品】人教化学必修一3.2几种重要的金属化合物教案（第3课时）【温故知新】8e(回忆、练习)请你写出铁在一定条件下与水反应的化学方程式并用“单线桥”标出电子转移的方向与数目。3Fe4H2OFe3O4H2【课堂生成】【课堂研讨】1. (自学、归纳)阅读课本P59，对比、总结铁的氧化物的性质，完成下表。名称氧化亚铁氧化铁四氧化三铁俗名铁红磁性氧化铁化学式FeOFe2O3Fe3O4铁的化合价232、3颜色 状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体溶解性不溶不溶不溶与H反应与CO反应空气中稳定性加热生成Fe3O4稳定稳定【课堂生成】2. (观察、思考)在两只试管中分。

11、第2节 几种重要的金属化合物,一.钠的重要化合物,(1)氧化钠与过氧化钠 Na2O+H2O=2NaOH,想一想:那么过氧化钠呢?,因此过氧化钠可以做供氧剂，用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源。,附表1：氧化钠与过氧化钠的比较,白色固体 淡黄色固体,-2价 -1价,常温 点燃、加热,不稳定 稳定,Na2O+H2O=2NaOH,Na2O+CO2=Na2CO3,强氧化性、漂白性,供氧剂、漂白剂,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,1.碳酸钠和碳酸氢钠 （1）溶解性探究,白色粉末，加水后结块变成晶体，放热明显。,细小的白色晶体，加水部分溶解，放热不明显。,部分 溶解,振荡时间长。

12、葫芦岛一高中课外拓展训练 高一年级化学学科钠的重要化合物一、选择题1小明同学用洁净的铂丝蘸取某无色溶液，在无色火焰上灼烧，火焰呈黄色，通过该实验现象，下列四位同学对该溶液中存在的金属离子的判断正确的是()2关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是()A都是白色的固体 B都是碱性氧化物C都能和水反应形成强碱溶液 D都是强氧化剂3等物质的量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量的同浓度盐酸溶液充分反应，其中()ANa2CO3放出的CO2多 BNaHCO3放出的CO2多CNa2CO3放出CO2的速度快 DNaHCO3放出CO2的速度快4下列各组中的两物质相互反应时，若改变反应条件(。

13、葫芦岛一高中课外拓展训练 高一年级化学学科铝的重要化合物一、选择题(每小题4分，共48分)1(双选题)将一定量的镁铝合金放入一定量的盐酸中，合金恰好全部溶解，向所得溶液中滴加一定浓度的NaOH溶液，加入的NaOH溶液的体积(V)与沉淀质量(m)的关系如图所示。下面说法正确的是( )AA点的沉淀是Mg(OH)2、Al(OH)3BB点的沉淀是Mg(OH)2、Al(OH)3CA点的沉淀是Al(OH)3DB点的沉淀是Mg(OH)22下列各组离子中，在强碱性溶液中能共存，且在加入盐酸过程中会产生气体和沉淀的是()ANa、NO、AlO、SOBNa、Al3、NO、SOCK、Cl、AlO、CO DNa、Mg2、Cl、HCO3甲、。

14、几种重要的金属化合物课题：第三章 第二节 几种重要的金属化合物(三)授课班级课 时教学目的 知识与技能1、掌握Fe3 的氧化性及检验方法，Fe3 与Fe2的转变，2、掌握Fe(OH)2 氧化成Fe(OH)3的过程过程与方法1、教学中通过实验和探究，让学生对探究的方法有一些了解，在实验和探究过程中，积累一些科学假设和对比实验方法。情感态度价值观1、通过实验探究，让学生体会科学研究的乐趣，体验合作和动手的整个过程的积极的情绪。重 点Fe3与Fe2 的之间转变难 点 运用氧化还原反应的理论分析Fe3 与Fe2 的转变并进行实验设计和验证。知识结构与板书设。

15、几种重要的金属化合物课题：第三章 第二节 几种重要的金属化合物(二)授课班级课 时教学目的 知识与技能1、以Al2O3 、Al(OH)3 为代表，了解两性物质的特点。以KAl(SO4)2 为代表，使学生掌握复盐的组成特点。过程与方法1、通过列表比较，了解各类金属化合物的性质，同时掌握学习元素化合物的方法-比较法。2、通过对几个实验的探究，体会实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。情感态度价值观1、通过实验、图表分析、联系生活等多渠道的科学探究，发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘重 点氢氧化铝的。

16、几种重要的金属化合物课题：第三章 第二节 几种重要的金属化合物(一)授课班级课 时教学目的 知识与技能1、掌握Na2O2和Na2O、Na2CO3和NaHCO3的共性和差异性2、掌握检验金属离子的实验方法-试剂法和焰色反应过程与方法1、利用“结构决定性质”的思维理念，采用对比的方法，学会从同类化合物找出性质的差异性、相似性，形成规律性的知识的方法，情感态度价值观1、帮助学生主动构成建自身发展所需的化学基础知识和基础技能重 点Na2O2和Na2O、Na2CO3和NaHCO3性质的差异性难 点 Na2CO3、NaHCO3溶液反应现象的差异知识结构与板书设计第二节 几种。

17、第2节：几种重要的金属化合物 第3课时:铁的重要化合物,学习目标,旧知回顾,铁元素是地壳主要组成成分之一。铁在地壳中的含量仅次于 、 、 ,居第 位。主要以 的形式存在，在化合物中铁元素的化合价主要有 和 价。,新课引入,FeO 黑色,硫酸亚铁,磁铁矿（Fe3O4）,Fe2O3：红色的油漆,黄铁矿（FeS2）,陨铁,赤铁矿（Fe2O3）,新知讲解,一、铁的氧化物,+2,FeO,Fe2O3,Fe3O4,黑色粉末,红棕色粉末,黑色晶体,铁红,磁性氧化铁,都不溶于水,碱性氧化物,FeO+2H+=Fe2+H2O,Fe2O3+6H+=2Fe3+3H2O,氧化铁：涂料、冶炼铁的原料等,Fe3O4 + 8 H+ = Fe2+2Fe3+ + 4H2O,。

18、第二节 几种重要的金属化合物第1课时 钠的重要化合物【教学目标】1.掌握过氧化钠的性质.2.通过探究实验，比较碳酸钠、碳酸氢钠的性质，掌握鉴别它们的方法。3.能够熟练的书写本节所学化学方程式，并强化离子方程式的书写4.使学生学会探究和对比的研究方法，重点培养学生对比概括能力、运用所学知识分析问题的能力。【教学重点】1、过氧化钠的性质2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法【教学难点】过氧化钠和水的反应【教学方法】1、直观演示法：利用图片、实物等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，加深学生对知识的。

19、第二节 几种重要的金属化合物第二课时 铝的重要化合物【教学目的】1.了解铝的几种重要化合物的性质。2.理解Al(OH)3的两性。【教学重点及难点】Al(OH)3的两性。【教学方法】实验探究法【教学用品】：KAl(SO4)212H2O晶体、石蕊试液、试管、滴管、蒸馏水、0.5molL1 Al2(SO4)3溶液、氨水、2 molL1 HCl 2 molL1 NaOH【教学过程】提问加热铝锅中的水，水跟铝为什么不反应？未打磨的铝片放到碱溶液中，为什么不即刻冒出气泡？多媒体展示铝元素在地壳中的含量。板书二、铝的重要化合物1.氧化铝（Al2O3）（）物理性质：白色难溶的固体，其熔点很高。

20、第二节 几种重要的金属化合物第三课时 铁的重要化合物【教学目标】：1、 铁的氧化物的性质与比较2、 铁的氢氧化物的性质与比较3、 Fe3+离子的检验4、 “铁三角”（即Fe、 Fe2+、Fe3+之间的转化）【教学设计思路】：1、 由铁的化学性质（+2、+3）引入课题。2、 通过学生自学、对比，归纳出铁的氧化物的性质。3、 学生讨论：如何制备氢氧化铁和氢氧化亚铁？并动手制取氢氧化铁和氢氧化亚铁。4、 检验三价铁离子，并进行二价、三价铁离子检验的小结。5、 教师引导、学生讨论“铁三角”之间的相互转化6、 课堂练习【教学方法、手段】：教学方。