高中历史提纲

1、单元学习总结,第七单元 复杂多样的当代世界,内容索引,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,方法探究 触类旁通,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,第二次世界大战后世界格局的变化,线索梳理,1.第二次世界大战后美国同西欧、日本关系的演变 (1)美国同西欧关系的演变 控制与依附：第二次世界大战结束后，为了对付苏联，稳定资本主义阵营，美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧。 控制加同盟：美国在欧洲采取“冷战”政策，建立北约组织。同英、法等许多西欧国家建立了广泛的同盟关系。 控制与反控制：20世纪5070年代。

2、第3课 古代政治制度的成熟,第一单元 中国古代的中央集权制度,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、三省六部制的确立及其演变 1.确立 (1)机构：三省指中书省、门下省、尚书省。 下设六部。 (2)职权：中书省负责起草诏令，门下省负责 ，尚书省负责执行；六部负责贯彻各种政令，处理日常事务。 (3)特点：相互牵制，互为补充，分工明确。 (4)作用：三省之间既互相牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权。,尚。

3、第4课 专制集权的不断加强,第一单元 中国古代的中央集权制度,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、汉唐时期的地方割据与集权措施 1.“七国之乱”与汉武帝的集权 (1)原因：西汉初年，刘邦在推行郡县制的同时，又分封 ，导致中央和封国间矛盾激化。 (2)经过：公元前154年，吴王刘濞借口“清君侧”，串通其他六国诸侯王，发动“七国之乱”，最后被平定。 (3)集权措施：汉武帝时，对诸侯国实行“ ”，强干弱枝，监察地方。,同姓诸侯王,推恩令,2.唐朝藩镇割据与五代十国的分裂局面。

4、第15课 辛亥革命,第四单元 内忧外患与中华民族的奋起,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、清末民主革命风潮 1.背景 (1)外患： 运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。 (2)内忧：清政府试图通过新政挽救统治危机。 2.兴起：以孙中山为首的资产阶级革命党人成立 等革命团体，以推翻清王朝统治、建立资产阶级共和国。,义和团,兴中会,3.发展 (1)建立革命政党：1905年， 在日本东京成立，孙中山任总理。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨(。

5、第16课 五四爱国运动,第四单元 内忧外患与中华民族的奋起,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、“二十一条”与巴黎和会 1.1915年1月，日本利用一战爆发，欧洲列强无暇东顾之机，向袁世凯政府递交“ ”密约，妄图使中国沦为日本的殖民地。 2.1919年，战胜国召开巴黎和会，欧美列强不顾中国的强烈要求，将德国在 的一切权益转让给日本，打破了中国人对帝国主义列强的幻想。,二十一条,山东,易错提醒,五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐，即北洋军阀的黑暗统治，不是民族矛盾。

6、第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,时空坐标,1.把握马克思主义诞生的基本条件和内容。理解巴黎公社革命的措施及其失败的必然性。 2.认识十月革命的历史进程，从新史观角度认识十月革命的结果和影响。 3.认识中国共产党的诞生与中国新民主主义革命的胜利。,学法指导,马克思主义的诞生,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、探寻公正的理想国 1.背景 (1)19世纪初，随着 的发展，西欧社会贫富分化明显。 (2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形。

7、第19课 俄国十月社会主义革命,第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、革命前的沙皇俄国 1.物质基础：1861年改革后，俄国资本主义经济得到了一定发展，为革命奠定了物质基础。 2.发展落后：20世纪初，俄国在西方列强中仍处于落后地位，社会矛盾尖锐。 3.直接原因： 的爆发使沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露，加深了人民群众的苦难。,第一次世界大战,二、彼得格勒武装起义 1.二月革命 (1)爆发：1917年3月， 工人和市民示威游。

8、模块综合检测模块综合检测 一、选择题(共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1.亚里士多德说：“梭伦对双方都加以反对，而且尽管他无论同哪一方妥协都有可能成为僭 主(指通过政变或其他暴力手段夺取政权的独裁者)，但他宁愿招致双方的仇视也要拯救祖国 并订出最好的法律。”这里的“双方”指( ) A.奴隶和奴隶主 B.统治者和被统治者 C.平民和贵族 D.改革派和保守派 答案 C 2.恩格斯在评价。

9、模块综合检测模块综合检测 一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 1.下列关于秦始皇巩固统一措施的认识，正确的是( ) 统一度量衡，便利了经济发展 把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各 地区经济的交流 把大篆作为标准字体，促进了文化的交流 派兵攻打越族，延缓了当 地经济的发展 A. B. C. D. 答案 A 解析 秦始皇时期把小篆作为标准字体，故错误；秦始皇派兵攻打越族，促进了当。

10、一一 百家争鸣百家争鸣 一、内容分析： 中国两千多年以前出现的以儒、墨、道、法等四派为代表的诸子百家在相互辩难中形成 的 “百家争鸣” ， 不仅对中国传统文化产生了深刻的影响， 而且对后世中国人的心理、 观念、 习惯、行为方式产生了巨大影响，形成了汉民族独具的文化传统。但是，教材在这方面的结 构安排上存在着一定的缺陷，几乎只是在介绍各派学说的观点，而没有能够很好体现地“争 鸣”这一内容，因此在教。

11、第第 1 课课 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国早期政治制度的特点。 1.分封制、宗法制的含义、对象、内容。 2.宗法制与分封制的关系。 3.中国早期政治制度的特点。 一、夏商政治形式 1早期国家的出现 (1)时间、地点：距今大约五千年前；黄河流域和长江流域。 (2)原因：农耕经济的发展。 (3)突出标。

12、第第 1 课课 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 题组 1 夏商政治形式 1(2018 青岛胶南一中竞赛)下图为古代传说的神兽獬豸(xi zh )，拥有很高的智慧，当人们 发生冲突或纠纷的时候，獬豸甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。帝尧的 刑官皋陶曾饲有獬豸，凡遇疑难不决之事，悉着獬豸裁决。据此说明( ) A法权神圣不可侵犯 B王子犯法与庶民同罪 C神权为王权服务 D。

13、一一 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 课标依据 了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点 教材分析 本课处于该教材专题一的第一节课， 对下面的课时有着承上启下 的作用，了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制 度的特点 学情分析 由在必修一的学习中， 学生对中国和世界历史在初中大致有所接 触，基础相对扎实，而高中则是进一步升华和细化，相信学生学 起来不是很。

14、 1 20212021 广东高考高中历史阶段特征广东高考高中历史阶段特征 第一阶段第一阶段 古代中华文明的起源和奠基时期：先秦文明（古代中华文明的起源和奠基时期：先秦文明（远古至公元前远古至公元前 221221 年）年） 【阶段特征】先秦包括原始社会、夏、商、西周和东周（含春秋、战国），经历了三种社会形态【奴隶社会【阶段特征】先秦包括原始社会、夏、商、西周和东周（含春秋、战国），经历了三种社会形。

15、 1 专题一专题一 古代中国的政治制度古代中国的政治制度 中国朝代更迭中国朝代更迭 传说时代（尧舜禹）-夏（BC2070-BC1600）-商（BC1600-1046BC）-西周（BC1046-BC771） 春秋（BC770-BC476） -东周 战国（BC475-BC221）-秦（BC221-BC207）-西汉（BC220-8）-东汉（25-220） 吴 -。

16、人教版高中历史必修三知识点整理人教版高中历史必修三知识点整理 1 1、中国传统文化主流思想的演变、中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣一、春秋战国时期的百家争鸣 考点考点 1、了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点、了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点 派别 代表人物 思想主张 儒家 创立者：孔子 （春秋） 思想核心：仁 政治：以德治民，克己复礼 教育：首。

17、 历史选修一知识点总结历史选修一知识点总结 专题一：梭伦改革专题一：梭伦改革 BC594 一、雅典往何处去一、雅典往何处去 1、公元前 7 世纪后期雅典社会的主要矛盾是：贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾。 平民：“六一汉”债务奴隶 2、平民与贵族的斗争：政治上，贵族把持国家政权；经济上，贵族大肆侵吞平民土地财产；平民处境恶化，许多平 民无力还债，不得不为债主耕种土地；随着雅典工商业的发展，出现了工商。

18、 1 人民版高中历史必修一知识点疏理人民版高中历史必修一知识点疏理 专题一专题一 古代中国的政治制度古代中国的政治制度 第一课第一课 中国早期政治制度的特点中国早期政治制度的特点 考纲要求：商周时期的政治制度考纲要求：商周时期的政治制度 课标提示：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 一一. .中国早期政治制度的特点（课前提示）中国早期政治制度的特点（课前提示） 1、神权与王权。

19、中国古代史中国古代史复习提纲复习提纲 一、从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固： 1.1. 石器时代我国境内代表性文化遗存石器时代我国境内代表性文化遗存： 旧石器时代（以打制方法制作石器的时代，距今约一万年以前） ，元谋人遗址，黄河流域仰韶文 化，大汶口文化，长江流域的河姆渡文化。特征：从事采集和渔猎，学会了用火，过着群居生 活，出现了骨器。 新石器时代（以磨制方法制作石器的时代，。

20、中外历史纲要上 知识点提纲 第一单元 1.我国早期人类分布的基本特点： 星罗棋布、多姿多彩，集丨在黄河和长江流域 2. 旧石器时代特征： 从事采集和渔猎孜会了用火过着群屁生活出现了骨器 3. 新石器时代特征： 使用磨制石器使用陶器从事原始农业从事养畜业俇廸村落廹始定屁生活 4. 新石器时代代表： 黄河流域早期：仨韶文化、大汶口文化；晚期：龙山文化（彩绘陶器，粟）长江流域早期：河姆 渡文化；晚期：良。