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高中历史 王安石变法 第3课 王安石变法的历史作用

第2课 王安石变法的主要内容,第四单元 王安石变法,目标导航 1.了解王安石受到重用的原因。(重点) 2.理解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。 (重点) 3.认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究

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1、第2课 王安石变法的主要内容,第四单元 王安石变法,目标导航 1.了解王安石受到重用的原因。(重点) 2.理解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。 (重点) 3.认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,易错提醒,一、起用王安石,1.原因 (1) 夭折后,社会矛盾更加尖锐,王安石给宋仁宗上言事书,提出了变法的设想。 (2) 希望改变积贫积弱的局面。 2.标志。

2、第2课王安石变法的主要内容目标导航1.了解王安石受到重用的原因。(重点)2.理解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。(重点)3.认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系。(难点)一、起用王安石1原因(1)庆历新政夭折后,社会矛盾更加尖锐,王安石给宋仁宗上言事书,提出了变法的设想,但没有引起宋仁宗的重视。(2)宋神宗希望改变积贫积弱的局面。2标志:1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。历史认识宋神宗任用王安石变法一方面是为了改变积贫积弱的局面,另外也有与大官僚大地主争夺政治、经济权益,加强。

3、第第 3 课课 王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用 基础巩固 1.对王安石变法的结局,某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点,最接近 客观事实的应是( ) A.王安石变法的失败具有很大的偶然性 B.宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源 C.王安石性格的偏执与变法失败有联系 D.变法结局说明其改革不符合历史发展潮流 答案 C 解析 本题考查分析理解能力。王安石变法要解决北宋中期所面临的复杂的社会 矛盾,但这些社会矛盾往往又是封建制度本身所造成的。因此他的失败带有必然 性,因为他不可能改变封建制度,A 项错误;B 项只是变法。

4、第第 3 课课 王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用 目标导航 1.了解王安石变法失败的原因。(重点) 2.理解王安石变法的历史作用。(重点) 3.探究王安石变法失败的必然性。(难点) 一、变法的命运 1斗争 (1)守旧派的反对:他们采用各种办法阻止改革。 (2)王安石的坚持: 坚持“三不足”精神, 即“天变不足惧, 人言不足恤, 祖宗之法不足守”。 (3)宋神宗的动摇:随着改革的阻力越来越大,宋神宗动摇。 2结果:宋神宗死后,司马光最终废除新法。 思维点拨 王安石变法的失败是多种因素综合作用的结果。除此之外,还与王安石因用人不当而。

5、第3课 王安石变法的历史作用,第四单元 王安石变法,目标导航 1.了解王安石变法失败的原因。(重点) 2.理解王安石变法的历史作用。(重点) 3.探究王安石变法失败的必然性。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,思维点拨,一、变法的命运,1.斗争 (1)守旧派的反对:他们采用各种办法阻止改革。 (2)王安石的坚持:坚持“ ”精神,即“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”。 (3)宋神宗的动摇:随着改革的阻力越。

6、第3课王安石变法的历史作用目标导航1.了解王安石变法失败的原因。(重点)2.理解王安石变法的历史作用。(重点)3.探究王安石变法失败的必然性。(难点)一、变法的命运1斗争(1)守旧派的反对:他们采用各种办法阻止改革。(2)王安石的坚持:坚持“三不足”精神,即“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”。(3)宋神宗的动摇:随着改革的阻力越来越大,宋神宗动摇。2结果:宋神宗死后,司马光最终废除新法。思维点拨王安石变法的失败是多种因素综合作用的结果。除此之外,还与王安石因用人不当而使新法危害百姓,过多利用国家行政权力聚敛财富。

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