高中语法

1、 1 Unit1 1. 基数词的读法（one，two.） 1-20 0ne two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 21-99 先说几十，再说几，中间加连字符“-。

2、 专题专题 0404 动词动词 20162016 年年 1.【2016 山东菏泽】Lets get Laurie a gift for his birthday. -OK. Shall we a book online for him? A. afford B. order C. offer 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：我们给罗拉买个生日礼物吧。好，我们可以在网上给。

3、 专题专题 7 介词介词 2016 年年 1.【2016 山东菏泽】Please e-mail me if you have any questions. A. on B. at C. to 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：如果你有任何问题，请给我发邮件到 。给某人发邮件：email sb at。 故选 B。 考点：考查介词辨析。 2. 【2016 湖北黄石】It is 。

4、 专题专题 08 连词连词 2016 年年 1.【2016 山东菏泽】 the traffic was heavy yesterday, we got to the bus station on time. A. Although B. Unless C. Since 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：虽然昨天交通拥堵，但是我们按时到了公交站。A.Although 虽然，引出让。

5、 专题专题 0101 冠词冠词 20162016 年年 1.【2016 山东菏泽】Did you have good time yesterday? -Yeah, I really had fun at the party! A. a; / B. a; the C. /; the 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：你昨天过得开心吗？是啊，在晚会上我们过得开心。前空表示“。

6、 专题专题 0303 代词代词 20162016 年年 1. 【2016 湖北黄石】 Hi, Sara. Is this English book? No. is on the desk. Ayour； Mine Byour；My C. yours；Mine Dyour；My 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：你好，萨拉。这是你的英语书吗？不。我的在书桌上。两空都表示“某人的” ，用物。

7、 专题专题 0202 名词名词 2016 年 1.【2016山东东营】-Why do people never cut up the on their birthdays? -Because they are a symbol of long life. A. eggs B. cakes C. noodles D. dumplings 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：为什么。

8、 天天向上求职工作室提供 银行求职尽在 1. The ode was original a ceremonial poem written to celebrate public occasions or exalted subjects. A B C D 2. Knowledge of the rate at which a ship is traveling t。

9、小学英语知识小学英语知识-语法语法(4B)(4B) Unit 1 Our school subjects 一、一、询问他人喜欢某种课程的句型询问他人喜欢某种课程的句型： 句型： -What subjects + do/does + 主语 + like? -主语 + like/likes + 课程。 例句： 1. -What subjects do you like? -I/。

10、小学英语知识小学英语知识-语法语法(6B)(6B) Unit 1 The lion and the house 一、一、表示过去某处有某人或某物的句型表示过去某处有某人或某物的句型： 句型： 1.There be(was/were) + 主语 + 其它. 这是 There be 句型的一般过去式，表 示在过去的某个时间在某个地方有某人或某物。 2.当be动词后面的主语是单数时， 用。

11、主讲人主讲人： 校园生活校园生活 防疫指南防疫指南 CARTOON POWERPOINT 目录目录 0101 0202 0303 0404 幼儿园防控指南 返校前如何防控 返校后如何防控 校园防疫小口诀 Part 01Part 01 幼儿园幼儿园 防控指南防控指南 学校属于人群密集的地方，出现这些传染 病的机会也是比较高的，学校防控这些传 染病也是维持正常教学秩序、保障广大师 生健康非常重。

12、千里有缘幸福相会,千里有缘幸福相会,缘,千里有缘幸福相会,我有迷魂招不得， 雄鸡一声天下白。 少年心事 拿云， 谁念幽寒坐呜呃。,猜猜这个姓： 隋朝、南吴国姓，百家姓排名第16位。姓什么？,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思 年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,杨,华,当,用心感受语文点滴,语文是什么,语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。,语文是什么,语文是什么,语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大。

13、高考语法复习,动词的时态,时态和语态的主要考点 1、考查在语境中判断动词时态的运用能力。常考的时态为：一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、过去进行、现在完成、过去完成、现在完成进行、过去将来等。 2、时间、条件、让步等状语从句中动词的时态；主从句时态呼应问题。 3、持续性动词和终止性动词的用法区别。 4、及物动词的被动语态。 5、系动词的用法特点。 6、某些以主动形式表被动意义的动词的用法。,1、现在时态 高考题点击： Months ago we sailed ten thousand miles across this open sea, which _ the Pacific, and we 。

14、高考英语第一轮复习 定语从句,定语从句是高考中一个非常重要的考点，掌握好定语从句，不仅可以在单项选择题中得到分数，而且对于阅读、完形填空的理解以及书面表达的完成都有非常重要的作用。本堂课的重点是学会分析定语从句，难点是如何与高中相似的语法现象区分开来。通过本堂课的学习，基本能够掌握定语从句，并能够运用到书面表达中。,自测,1. (2008年北京西城区一模) Im glad to introduce Mr. Smith to you, without _ consideration our project would have ended in failure. A.whom B.his C.whose D.who,2.（2008年北京西城区二。

15、Subjunctive Mood 虚拟语气,I wish I _(be)as tall as you.,were,I wish every day _(be)my birthday.,were,I wish/wished I _( eat ) so much watermelon.,hadnt eaten,英语动词有 种语气陈述语气祈使语气虚拟语气,用来表示说的话不是事实，或者是不太可能发生的情况，而是一种愿望，建议，假设的语气叫虚拟语气。,三,虚拟语气的考点 1、条件句中的虚拟语气的用法； 2、条件句中虚拟语气的倒装； 3、名词性从句中虚拟语气的用法； 4、几种特殊结构中虚拟语气的用法; 5、虚拟语气时态的判定。,if引导的虚拟条件句,区别:,If it rains tomor。

16、英语复习专题 It的用法,it是常见代词之一，它既可以指代时间、地点、天气、距离等，还能作形式主语或形式宾语，同时可以引起强调结构，是历年高考热点之一。现结合高考试题对其用法作一介绍。,一、用来表示时间、天气、地点、距离、环境、形势等。例如： It is two miles to the beach. (Oxford) 这里到海滨有两英里。 It was raining in the morning. (Oxford) 今天早晨下着雨。 If its convenient I can see you tomorrow. (Oxford) 如果方便，我明天能见你。,it表示时间常用于句型： 1、It is/has been一段时间since 从句。意为“自以。

17、 高中英语语法必背高中英语语法必背 100100 句句 时态语态时态语态 1. It has been raining in the past three weeks. 完成时间状语 过去三周一直在下雨。 2. He was writing a book last year. but I dont know whether he has finished it. 过去 进行时,现在完成时 他去年在。

18、熟读这熟读这 255 个句子，就掌握了高中英语个句子，就掌握了高中英语 80%的单词和全部语法！的单词和全部语法！ 1. That is the reason why Im not in favour of revising the plan. 这就是我不赞成修正这个计划的原因。 2. His failure was due to the fact that he had not practise。

19、8A 期末复习期末复习各单元语法梳理各单元语法梳理 Unit1 形容词的比较级和最高级 1. 形容词比较级和最高级的构成 （1）单音节词与部分双音节词的变化规则： 一般在词尾加-er 变为比较级，加-est 变为最高级。 short shorter shortest cheap cheaper cheapest 以 e 结尾的词直接加-r，-st 变为比较级和最高级。 late later lat。

20、直接引语变间接引语语法讲解一、人称人称变化可以遵循如下顺口溜“一随主，二随宾，第三人称不更新” 。“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化，如： She said. “My brother wants to go with me.”She said her brother wanted to go with her.“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称，或被第二人“你”所修饰，从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语，也可以用第一人称，如： He sa。