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高中语文人教版必修1第四单元第12课飞向太空的航程课件系列四

飞向太空的航程学习目标导航 学习提示1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本文的清晰的层次结构,提高分析文章结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。分析本文的叙述层次应作为学习本课的重

高中语文人教版必修1第四单元第12课飞向太空的航程课件系列四Tag内容描述:

1、飞向太空的航程学习目标导航 学习提示1、知识目标:掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标:能够准确分析本文的清晰的层次结构,提高分析文章结构的能力。3、情感目标:感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献,树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。分析本文的叙述层次应作为学习本课的重点,注意段和段之间的衔接。另外,本文的导语很有特色,应着重学习,并模模仿写作。背景知识互动一、写作背景2003 年 15 日上午 9 时整,一艘中国的载人火箭,从酒泉的卫星发射中心顺利升空,经过 21 个小时、60 万公里。

2、飞向太空的航程教学目标:知识目标:引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。能力目标:关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。德育目标:引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步的自豪感。教学重点、难点:重点:引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。难点:关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。教学方法:自主 合作教学用具:多媒体 网络视频教学课时:一课时教学过程:一、 导入 视频导入利用神舟。

3、课题名称飞向太空大的航程及新闻练习三维目标 1 知识与技能:掌握新闻的基本要素、熟悉新闻类文段的考查方式2 过程与方法;阅读、理解、概括、运用3 情感态度与价值观:放眼看世界重点目标 目标 1 难点目标 目标 2导入示标 我要看到全世界!新闻的六要素新闻六要素:5W+H 人物: Who 时间:When 地点:Where 事件:What原因:Why 结果:How某人某时在某地做了某事出现了某种结果。 目标三导 学做思一.新闻的一般结构导学标题,导语,主体,背景,结语标题:一般包括引题、正题、副题。导语:放在开头,由最主要的事实或依托新闻的议论组成。。

4、人教版 必修一,第四单元,第12课 飞向太空的航程,我国古代的万户,身绑土制火箭,要勇敢地飞向天空,虽然没有成功,但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人,今天我们的航天人终于实现了飞天梦。 如今,科技实力是评价一个国家综合国力的重要标志。从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。2003年,中国终于实现了飞天梦想首次载人航天飞船发射成功,这是每一个中国人都应该感到骄傲的事情。今天,就让我们共同回到那。

5、第12课 飞向太空的航程,第四单元,人教版 必修一,飞向太空,一直是中华儿女的梦想。2003年10月15日,这个梦想终于实现了!上午9时,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭托举着“神舟”五号飞船拔地而起,直刺九霄。面对这一人间奇迹,三位新华社记者欣然提笔,写下了这篇新闻报道。学习本文,重在理清新闻事实与新闻背景之间的关系,感受航天事业的进步给中华民族带来的喜悦之情。,2003年10月15日上午9时整,一艘中国的载人火箭,从酒泉的卫星发射中心顺利升空,经过21个小时的飞行,完成60万公里的绕行任务后,成功返回地球,降落在内蒙古大草原上。这个。

6、人教版 必修一,第12课 飞向太空的航程,第四单元,预习案聚沙成塔,一、小组研讨 阅读全文,概述导语部分及新闻主体报道的内容,将中国实现航天梦想的历程按时间排列,并标记具有转折意义的事件。 参考答案: 本文第一、二、三段是导语部分,点明这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实,即2003年10月15日,“神舟”五号飞船发射,并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。后面的部分是新闻的主体,按时间顺序叙述国人的飞天梦以及为实现这个。

7、飞向太空的航程教学目标 1、知识与能力:引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、 过程与方法:关注本文所涉及的历史背景材料,体会这种历史和现实相结合的写法。 3、 情感、态度与价值观:引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯,激发对民族发展进步的自豪感。教学重难点1、教学重点: 引导学生学习本文规范的结构特点,进一步了解新闻稿的基本结构特征。 2、教学难点: 体会这本文历史和现实相结合的写法。学习写一篇新闻稿。教学课时一课时。教学过程一、导入:中华民族自古就有飞天之梦。古有嫦娥。

8、人教版 必修一,第12课 飞向太空的航程,第四单元,飞天梦,嫦娥奔月,敦煌飞天,我国明代的万户,曾用47支自制的火箭绑在椅子上,试图飞向天空,虽然没有成功,但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人。,万户飞天,在20世纪70年代的一次国际天文联合会上,月球上一座环形山被命名为“万户”,以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人”。,神舟升空,从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天,随着中国国力的富。

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