高中政治人教版新教材必修一

1、第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素 钠和氯钠和氯 第一节第一节 钠及其化合物（第钠及其化合物（第 2 课时）课时） 教学目标和教学目标和核心素养核心素养 教学目标教学目标 掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质 掌握碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性。 掌握鉴别它们的方法 核心素养核心素养 通过氧化钠和过氧化钠性质的探究，建立通过实验得到性质的认知模型 通过掌握氧化钠和过氧化钠性质、 碳酸钠和碳酸。

2、第第 3 3 章章 细胞的基本结构细胞的基本结构 第第 1 1 节节 细胞膜的结构和功能细胞膜的结构和功能 一、教学目标一、教学目标 1、举例说出细胞膜的功能 2、简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 3、举例说明生物膜具有的流动性的特点 二、二、教学重难点教学重难点 1 1、教学重点、教学重点 （1）细胞膜的功能 （2）流动镶嵌模型的主要内容 2 2、教学难点、教学难点 （1）细胞膜的结构与其组。

3、第二章第二章 海水中的重要元素海水中的重要元素 钠和氯钠和氯 第一节第一节 钠及其化合物（第钠及其化合物（第 1 课时）课时） 教学目标与核心素养教学目标与核心素养 教学目标教学目标 宏观上通过实验探究、实验现象归纳钠的性质，微观上从原子结构上解释钠的性质，形成结 构决定性质的理念。通过查阅了解钠在生产生活中的应用。 评价目标评价目标 通过钠与水反应的实验探究交流和点评，诊断学生实验探究水平 通过。

4、细胞的细胞的能量能量“货币货币”ATPATP 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 杜牧秋夕 学习目标 1、ATP的组成、结构简式 2、ATP与ADP之间的转化及意义 3、需要ATP提供能量的生命活动 1、萤虫发光的生物学意义是什么？ 相互传递求偶信号，以便繁衍后代。 2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗？ 腹部后端细胞内有荧光素。 3、萤火虫发光需不需要能量。

5、高一物理期末复习知识梳理高一物理期末复习知识梳理 1 1质点质点 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2 2参考系参考系 坐标系坐标系 3 3时间和位移时间和位移 时间与时刻时间与时刻 x x- -t t 图象图象 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 。

6、模块综合试卷模块综合试卷( (一一) ) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共12 小题，每小题4 分，共 48 分.17 为单项选择题，812 为多项选择题) 1.如图 1 所示，在皮带传送装置中，皮带把物体 P 匀速传送至高处，在此过程中，下述说法 正确的是( ) 图 1 A.摩擦力对物体做正功 B.支持力对物体做正功 C.重力对物体做正功 D.合外力对物体做正功 答案。

7、 1 人教版（人教版（20192019）高中地理选择性必修一）高中地理选择性必修一 核心知识点总结核心知识点总结 1地球自转是指地球围绕地轴的运动，运动方向自西向东，运动周期是 1 日，运动线速 度自赤道向两极递减，运动角速度除极点外各纬度一样。 2地球公转是指地球围绕太阳的运动，运动方向自西向东，运动周期是一年，近日点运 动速度较快，远日点运动速度较慢。 3地球赤道平面和黄道平面（地球公转轨道平。

8、 2.1 使市场在资源配置中起决定 性作用 第二课第二课 我国的社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制 学习任务 核心素养 1.理解资源需要优化配置的原因 2.明确资源配置的手段 3.理解计划经济和市场经济的含义 4.了解市场配置资源的地位、机制 5.了解现代市场体系的特征和措施 6.理解市场调节的优点和缺陷 1.政治认同：认同资源优化配置的必要性 和市场经济取向。 树立规则意。

9、人教社人教社 思想政治思想政治必修必修 1 1中国特色社会主义中国特色社会主义 20192019 版版 第一课第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进 一、从原始社会到奴隶社会一、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会 2.奴隶社会 二、从封建社会到资本主义社会二、从封建社会到。

10、2022 年部编版高中政治必修年部编版高中政治必修 4生活与哲学最新易混易错知识点总结生活与哲学最新易混易错知识点总结 按教材知识整理按教材知识整理 第一单元：生活智慧与时代精神第一单元：生活智慧与时代精神 第一课美好生活的的向导第一课美好。

11、2.1 使市场在资源配置中起决定性作用使市场在资源配置中起决定性作用 教学设计教学设计 教材分析教材分析 我国发展的社会主义市场经济，就是要使市场在资源配置中起决定性作用。通过学习本节课，使学生初步明白市场 机制及其发挥作用的机理，市场配置资源的有点和弊端，应该怎样规范市场秩序。本节课知识内容丰富，重点难点 问题集中，对学生对于知识的理解并能够把握其内在联系的能力要求较高。因此，本节课的教学要以。

12、,课时3习近平新时代中国特色社会主义思想,第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴,了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景和历史地位，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容；增强坚持和发展中国特色社会主义的信心和自觉性，认同习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。,课标要求,内容索引,HUI DA SHI DAI ZHI WEN DE。

13、,课时2科学社会主义的理论与实践,第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石；掌握共产党宣言发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义；了解社会主义从一国到多国的实践，理解社会主义代替资本主义是历史的必然趋势，坚定走中国特色社会主义道路的信心。,课标要求,内容索引,KE XUE SHE HUI ZHU YI CHAN SHENG DE LI SHI TI。

14、亚里士多德认为，哲学是寻取最高原因的基本原理。 黑格尔认为，哲学以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式。 马克思认为：任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。 概括上述对哲学理解的共同点，并与同学分.。

15、,课时1新民主主义革命的胜利,第二课只有社会主义才能救中国,了解近代中国探索复兴之路；了解新民主主义革命的历程，掌握新民主主义革命的性质和特点；掌握新中国成立的重大意义；理解中国选择社会主义道路的必然性。,课标要求,内容索引,叁,BEI CHUANG DE LI CHENGJIN DAI ZHONG GUO TAN SUO FU XING ZHI LU,悲怆的历程近代中国探索复兴之路,壹,SU 。

16、,课时2社会主义制度在中国的确立,第二课只有社会主义才能救中国,了解社会主义改造的过程和意义；理解新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；了解新中国成立初期的探索，掌握新中国成立初期取得巨大成就的原因；树立只有社会主义才能救中国的坚定信念。,课标要求,内容索引,叁,ZUI SHEN KE ZUI WEI DA DE SHE HUI BIAN GE,最深刻最伟大的社会变革,壹,SU YANG TI 。

17、人教社人教社 思想政治思想政治 必修必修 4 4 哲学与文化哲学与文化 20192019 版版 第一单元第一单元 探索世界与把握规律探索世界与把握规律 第一课第一课 时代精神的精华时代精神的精华 第一框第一框 追求智慧的学问追求智慧的学问 1.哲学的起源 2.哲学是系统化理论化的世界观 3.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总 结 第二框第二框 哲学的基本问题哲学的基本问题 1.哲学的基本问题 。

18、,方向决定道路 道路决定命运,综合探究二,探究目标 1.了解新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 2.理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 3.坚信只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。,议题1聚焦中国成就：从站起来、富起来到强起来 材料一孙中山毕生奋斗，就是期盼中。

19、人教社人教社 思想政治思想政治 必修必修 3 3 政治与法治政治与法治 20192019 版版 第一单元第一单元 中国共产党的领导中国共产党的领导 第一课第一课 历史和人民的选择历史和人民的选择 第一框第一框 中华人民共和国成立前各种政治力量中华人民共和国成立前各种政治力量 一一. .近代中国的基本国情和主要矛盾近代中国的基本国情和主要矛盾 1.近代中国的基本国情 2.近代中国的主要矛盾 3.近代。

20、 1 部编版高中政治部编版高中政治新新教材教材必修必修 3政治政治与与法治法治知识点归纳知识点归纳 第第 1 1 课课 历史和人民的选择历史和人民的选择 1.1 1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量中华人民共和国成立前各种政治力量 一、一、中国近代中国的基本国情、主要矛盾及近代中国的两大历史任务中国近代中国的基本国情、主要矛盾及近代中国的两大历史任务 1、 近代中国的基本国情： 中国逐步沦为。