共13张PPT

1、,苏教版小学科学三年级下册第四单元 它们是用什么做的,13.纸,讨论纸的用途,生活中你见过哪些纸？,它们有什么用途？,讨论纸的用途,介绍纸的发明史,考考你： 1、世界上最早发明纸的国家是 。,2、 发明了新型的造纸术，是我国 古代的四大发明之一。,中国,蔡伦,介绍纸的发明史,蔡伦,原料：树皮、麻绳头、破布、旧渔网等。,特点：轻便、价廉。,贡献：促进了人类文明的发展。,纸张能力大比拼：,探究纸的特性,1、比一比，哪种纸的吸水能力强？,书写纸,宣纸,牛皮纸,蜡光纸,探究纸的特性,纸张能力大比拼：,探究纸的特性,2、比一比，哪种纸的结实程。

2、2 鱼类,你见过哪些鱼？,鱼类,它们有什么共同点？,我们不仅见过，还吃过它们的肉。在水产店里都有卖的。,它们都生活在水里，属于鱼类。,它们也属于鱼类哟，都是脊椎动物。,凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。 鱼类是最低等的脊椎动物。,认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用。,头,躯干,尾,鳃盖,口,眼,侧线,观察鱼是怎么游动的。,鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？ 拐弯时哪些鳍在动。

3、第1单元生物的进化,设计者：熊建军,学习目标,1、了解马的进化与生活环境变化之间的关系。 2、感受到适者生存，不适则被淘汰。 3、探究动植物适应环境的构造特征。,5000万年前的化石证明，始祖马只有 现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾， 生活在树林中。,2000万年前的化石证明，马进入 草原生活了。马的四肢加长，中趾长成 唯一着地的趾，增强了快跑的能力。,1000300万年前的化石证明，马 的体形已和现在的马基本相似，前后肢 都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能 飞快蹦跑。,根据马的进化你能否 绘制流程图？,体形小，多脚趾,侧趾退化,。

4、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,目标1：通读教材，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。,目标2：阅读教材，搜集资料，能够讲述东晋兴亡概况；能够解释“王与马，共天下”现象的原因；讲述祖逖中流击楫、闻鸡起舞的故事。,目标3：结合地图，指出南朝：宋齐梁陈的地理位置，知道南朝政权更替，说出宋、梁时期的社会状况。,目标4：阅读。

5、1.4 二次函数的应用二次函数的应用 （第（第1 1课时）课时） 某商场销售一种名牌衬衫，平均每天售出某商场销售一种名牌衬衫，平均每天售出20件，每件盈利件，每件盈利 40元，为了扩大销售，增加盈利，尽量减少库存，商场决元，为了扩大销售，增加盈利，尽量减少库存，商场决 定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降 价价1元，商场平均每天可多。

6、圆的复习,本章知识结构框图,圆,圆的基本性质,与圆有关的位置关系,正多边形与圆,有关圆的计算,弧、弦、圆心角之间的关系,同弧上的圆周角与圆心角的关系,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,等分圆周,弧长,圆锥的侧面积和全面积,点和圆的位置关系,圆的切线,垂径定理,扇形的面积,1、如图，已知O的半径OA=5cm， 弦AB=8cm，则弦心距OE等于 cm.,2、如图，AB是O的直径，CD=8cm，E为CD的中点，在过E 的弦中，最短的弦长= cm，它与AB的关系是 .,知识运用,3,E,8,垂直,E,3、如图，在O中，弦EF直径AB，若弧AE的度数为50，则 弧BF的度数为 ，弧EF的度。

7、第四单元 多样的交通和通信 第十三课 万里一线牵,下面图片中的东西有哪些？它们有哪些用途呢？,神通广大的现代通信,你的父母经常用什么方式和他人交流呢？,打电话 发短信 微信、QQ 电子邮件 传真 ,出主意,通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。,知识窗,生活中，我们使用的通信方式各不相同。你知道，这些通信方式各有什么特点吗？,你知道古代是怎么传递信息的吗？它们都有什么特点呢？,历。

8、第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会,第3课 天平天国运动,材料一：鸦片战争后传统手工业破产，白银大量外流。 材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，加捐加税。 材料三：1846年1850年,两广地区水、旱、虫灾不断。,外因：鸦片战争后，民族矛盾激化,内因:清政府腐败统治，阶级矛盾激化,根本原因,自然灾害严重,直接原因,一、太平天国运动爆发的原因,二、领导者：洪秀全,原名洪仁坤，广东花县人，。

9、,三 民主政治的扩展,专题七 近代西方民主政治的确立和发展,1870年9月第三共和国成立； 1871年2月，梯也尔就任总统； 3月18日，巴黎人民举行武装起义，成立巴黎公社。同年5月底，被法国军队残酷镇压； 德国军队：在普法战争中获胜的德军还占领着法国近20个省； 人民革命力量：一些大城市的人民还掌握着武装；,1873年，总统梯也尔被迫辞职，新调整的议会开始了制宪工作,实质共和与帝制的斗争,各派。

10、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第13课 东汉的兴亡,导入新课,汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南，始建于公元50年，由神道、陵园和祠院组成。 陵园呈长方形，占地6.6万平方米墓塚位于陵园正中，为夯土丘状，高17.83米，周长487米。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，东汉中期以后，社会动荡不。

11、,第13课 五四运动,第四单元 新时代的曙光,五四奖章,中国青年“五四奖章”是共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉，原则上每年“五四”青年节授予，有特殊贡献者，可以随时授予。,为什么把每年5月4日作为我国的青年节？它与什么事情有关？在我们学完这一课后就会知晓答案。,一、五四运动的爆发,巴黎和会,1914-1918年，帝国主义国家之间发生了第一次世界大战，战争结束后的1919年1月至6月，战胜。

12、第13课 五四运动,第四单元 新时代的曙光,一、五四运动的爆发,（一）爆发的原因,1.帝国主义对中国加紧侵略。 2.北洋军阀对外投靠列强对内掠夺人民，民族矛盾尖锐。 3.新文化运动为五四运动做了思想铺垫。 4.十月革命胜利给中国人民指明了方向。 5.导火索：巴黎和会中国外交的失败。,根本原因,直接原因,（二）导火线：巴黎和会中国外交的失败。,中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:,一、取消帝国主。

13、第13课 东汉的兴亡,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一，经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化；特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一个这样的人建立。

14、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第13课 东汉的兴亡,右图刘秀公园 ，又名“千秋台” ，河北省高邑县地标。设立该公园是为了纪念传说中的“刘秀登基”。据史料记载，公元25年，刘秀于此千秋台登基称帝，欲开创其千秋霸业，故曰：千秋台。那么刘秀建立东汉后，是怎样巩固其千秋霸业的呢？让我们一起学习第13课 东汉的兴亡。,目标1：通读教材，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现。

15、第13课 五四运动,第四单元 新时代的曙光,右图展现的是人民英雄纪念碑上的浮雕作品“五四运动”。,五四青年节,山东青岛五四广场,【学习目标】 1、说出五四爱国运动的相关史实，认识到五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 2、认识五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。 3、感悟五四青年崇高的爱国主义精神。,任务一,【自主学习】阅读课本第5960页“五四运动的爆发”正文部分。回答下列问题。 问题。

16、人教版数学三年级上册第三单元,学习目标,1、认识质量单位吨，并能进行质量单位间的简单换算。 2、培养观察、比较、猜测、推理的能力及合作意识。 3、学会应用知识解决生活中的相关问题。,情境导入,15克,2千克,情境导入,6000千克,情境导入,探究新知,120000千克,120,吨,探究新知,探究新知,1吨石头,40袋大米,1吨=1000千克,想象一下，这40袋大米放在咱们班教室是怎样的情景？,对于一个三口之家，如果家里顿顿吃米饭，25千克的大米吃一个月的话，40袋大米能吃三年多呢！,拓展练习,2、咱们班每个同学的平均体重是33千克，猜一猜，多少个同学合起。

17、第23课 内战爆发,第七单元 解放战争,昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的， 大家都认为这是中国的一件大喜事。 重庆大公报社毛泽东先生来了!,抗日战争胜利后，中国人民渴望和平。为了尽一切争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。此举符合中国人民及世界人民的共同愿望。,大家为什么都认为这是中国的一件大喜事？,（1945年8。

18、影 响 价 格 的 因 素,第 二 课 多 变 的 价 格,（一）供求影响价格,镜头一：下雨天，露天菜场上的蔬菜降价抛售；苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年；禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌。 镜头二：秋冬季皮衣卖上好价钱，在夏天却无人问津，不得不打折出售。 镜头三：高价羽绒服在东北卖得火爆在海南降价也少有人买；到诸塈山下湖买珍珠项链要便宜得多，而在其它地方买则要貴得多。 镜头四：石油输出国组织宣布。

19、1.3 水结冰了,温馨提示：,（1）持续观察记录水温的变化，重点关注两次温度：试管刚插入碎冰时水的温度，开始结冰时的温度。 （2）试管放入烧杯之前用记号笔标记水的位置。全部结冰之后冰在试管中的位置。 （3）温度计在试管中位置不变，不触碰杯底和 杯壁。 （4）观察记录及时。 （5）注意分工合作。,观察记录单 时间 0分钟 2分钟开始结冰持续结,时,冰时,温度 我们的发现：,研讨： 1.水在什。

20、回顾回顾: 1.同底数幂的乘法法则同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘同底数幂相乘,底数不变底数不变,指数相加指数相加. 2.幂的乘方法则幂的乘方法则: 幂的乘方幂的乘方,底数不变底数不变,指数相乘指数相乘. (am)n=amn 指数相乘指数相乘 底数不变底数不变 nm aa nm a 底数不变底数不变 指数相加指数相加 问题问题: 根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空式根据乘方的意义和同底。