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1、15.3 分式方程,第一课时,第二课时,第一课时,分式方程,一艘轮船在静水中的最大航速为20 km/h,它沿江以最大航速顺流航行100 km所用时间,与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,江水的流速为多少?,解:设江水的流速为 v km/h， 根据题意，得,这样的方程与以前学过的方程一样吗？,1.了解分式方程的概念,2.会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单的分式方程，体会化归思想和程序。

2、回顾回顾: 1.同底数幂的乘法法则同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘同底数幂相乘,底数不变底数不变,指数相加指数相加. 2.幂的乘方法则幂的乘方法则: 幂的乘方幂的乘方,底数不变底数不变,指数相乘指数相乘. (am)n=amn 指数相乘指数相乘 底数不变底数不变 nm aa nm a 底数不变底数不变 指数相加指数相加 问题问题: 根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空式根据乘方的意义和同底。

3、 (1) mn aa (2) n m a (3)nab (4) mn aa 0 (5)(0)a a (6)(0) p aa mn a mn a nn a b mn a 1 p 1 a 1.用字母表示幂的运算性质：用字母表示幂的运算性质： 2计算：计算： 2010 (1) aa -c 42 (2)c 2 a 33 33 (3)aa 10 a 2。

4、5.共点力的平衡 一、平衡状态 物体受到几个力作用时,如果保持静止或_ 状态,我们就说这个物体处于平衡状态。 匀速直线运动 基础梳理 二、共点力平衡的条件 1.二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果_ _,方向相反,并且在同一条直线上,那么这两个 力平衡。 2.在共点力的作用下物体平衡的条件是_。 大 小相等 合力为0 一物体的静态平衡。

5、第三章相互作用力 1.重力与弹力 一、重力 【思考】 为什么饮水鸟会不停地饮水? 提示:饮水鸟的重心不断变化。 基础梳理 1.产生:由于地球的_而使物体受到的力。 2.大小:_。 3.方向:_。 吸引 G=mg 竖直向下 4.重心: (1)重心的位置:物体各部分都受到的重力作用所集中 的点,即重心可以看作是物体所受_。 重力的作用点 (2)。

6、混合与分离,猜 想 认真观察各物质的特点,猜想下列几种物质 组合混合后可能出现的现象,并把猜想记录下来.,实 验 小组活动，按要求进行各种物质组合的混 合实验，并记录实验现象。,实 验 提 示 1、混合后用玻璃棒搅拌均匀。 2、观察混合过程，将混合后的物质与混合前的物质做对比。 3、思考：各种物质是否发生了变化？,自 制 汽 水 的 小 窍 门 用一只干净的汽水瓶或酒瓶，把冷开水倒入瓶中，不要。

7、我,与,社,会,人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。,“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？,感受社会生活,绚,丽,多,彩,小明的一天,清晨被闹钟叫醒,吃早餐,迅速穿衣洗漱,骑自行车上学,在学校和同学一起学习,放学路上去商店买了新学期需要的钢笔,吃晚饭时看新闻联播,做作业,睡觉,观察小明的一天，说说他与社会各行各业产生了哪些联系？,暑期见闻分享：“最小志愿者”,男孩名叫胡智博，陕西省榆林市绥德县发生特大洪水灾害后，他动员母亲一起加入救援大。

8、 6 6 千人糕千人糕 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 预习检查预习检查 雪 糕雪 糕 特 殊特 殊 好 嘛好 嘛 糖 果糖 果 甘 蔗甘 蔗 果 汁果 汁 甜 菜甜 菜 煎 熬煎 熬 算 术算 术 销 售销 售 劳 动劳 动 的 确的 确 应 该应 该 只 能只 能 苦 味苦 味 购 买购 买 工 具工 具 粉 红粉 红 桌 子桌 子 。

9、做一个指南针,课前三分钟说说你所见过的不同的指南针。,钢针有磁力吗？,怎样才能让它们变成磁针呢？,答：,将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针，指针转成下图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极？,S极,習作第19頁,下列哪些物品可以指南针？在中打。,你能用这些材料做个指南针吗？,缝衣针2枚 泡沫1块 小吸管1根,制作简易的指南针,小磁铁棒固定试管底部，再套在原子笔上。 将小磁铁棒平放在浮板上，且放在水面。 试管上或是浮板上的小磁铁棒，静止时和指北针的指针一样，朝向南北方向，磁铁的极指向北方，磁铁的极指向南方。,1、用磁铁的磁极在钢。

10、4.4 电阻,导体的电阻,电阻:导体对电流的阻碍作用。,任何导体都有电阻,电压一定时，通过导体的电流越大，表明此导体对电流的阻碍作用越小；通过导体的电流越小，表明此导体对电流的阻碍作用越大。,符号：R,单位：欧姆，简称欧，符号,其他单位：千欧（k ）、兆欧（M ）,例：一段金属丝的电阻为20000= k= M,20,0.02,【探究问题】,决定导体电阻大小的因素有哪些？,【猜想】,影响导体电阻大小的因素可能有、 、 、 ,长度,横截面积,材料,温度,【设计实验】,请说出你的探究方法、实验思路，并设计出相应的实验电路图。,常用的实验导线,锰铜丝 AB,。

11、,Learning aims,Learning aims,_ _ _,do after-school activities,get up,do homework,have lessons,eat breakfast,do morning exercises,8.15 a.m.,8.15 a.m.,Millies day,Millie _ from 4:00 p.m. to 5:00 p.m. Millie _ at 6.30 a.m. Millie _ from 5.30 p.m. to 6.30 p.m. Millie _ from 8.15 a.m. to 11.50 a.m. Millie _ from 7.00 a.m. to 7.30 a.m. Millie 。

12、9.2 单项式乘多项式,七年级(下册),初中数学,计算:,(6ab2) ( ab);(-3x2y3) (-2x)3;(3105)(5103),(4) (-3a4b)(-a2b2) bc;,做一做,如何计算这块草坪的面积？,9.2 单项式乘多项式,a(b+c+d),ac,+,ad,ab,+,根据乘法的分配律,9.2 单项式乘多项式,计算下列各式，并说明理由,（1）,( 2 ),解：,=,乘法分配律,=,单项式乘单项式运算法则,解：,=,=,乘法分配律,单项式乘单项式运算法则,单项式与多项式相乘，用单项式乘多项式的每一项，再把所得的积相加.,单项式乘多项式的运算法则,9.2 单项式乘多项式,下面的计算是否正确？如果有错误，请改正. (1)3a(4a。

13、16.2.2分式的加减,义务教育教科书（华师）八年级数学下册,知识回顾,【同分母分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减.,【异分母分式加减法的法则】异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再按同分母分式的加减法法则进行计算.,【通分】利用分式的基本性质 ,把异分母的分式化为同分分母的过程 .,【通分的原则】异分母通分时, 通常取各分母的最简公分母作为它们的共同分母.,知识回顾,1、把下列各式通分：,知识回顾,情境引入,回想分数加减法，如何算 ，从中得到什么启示？,自主预习,尝试完成下列各题：,新知探。

14、A rainbow 人教精通版小学英语三年级上册 Unit 5 What colour is it? red pink purple orange green blue yellow Lets play.（抢答，快速说出你看到的） What other colors do you know? white and black brown and grey The Novel Corona。

15、人教精通版五年级下册 Unit2 Can I help you?Unit2 Can I help you? Think and say Review What does Yang Ming want to buy? How much is it? Free talk Lead-in There are so many kinds of toys. Do you know them? Which。

16、,苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料,12.天然材料和人造材料,纸,木材,塑 料,调查造房子需要的材料以及分别是什么材料。,调查造房子需要的材料以及分别是什么材料。,调查造房子需要的材料以及分别是什么材料。,常见的材料中，有的直接来自大自然，如木材、石材、棉花、羊毛等，它们属于天然材料；,有的不是直接来自大自然，而是通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、玻璃、塑料等，它们属于人造材料。,讨论你们的书包里的物品的分类依据是什么,研讨天然材料与人造材料的特点,木材纸张,沙粒玻璃,。

17、（我们的姓名）,教师的话,同学们：当我们来到这个世界的时候，我们的家人给了我们第一件礼物，这件礼物将伴随着我们一生，同学们猜猜这是什么礼物？,学一学装饰方法,马 大,作品范例,2、笔画变一变：,作品范例,吴-和-花,作品参考,杨帆,作品参考,张帆,作品参考,陈夏韵,作品参考,陈晓轩,作品参考,项潜,作品参考,宋雨,作业：,用自己喜欢的方法来装饰自己的名字,今天我们学习了什么？教师寄语：同学们，今天我们学会了如何装饰自己的名字，我们还要学会装饰自己的家，自己的教室、学校，长大后还要去装饰我们的社会，我们的国家。,再 见,再 见,。

18、部 编 版 语 文 课 件 一 年 级 下 册 猜字谜猜字谜 CA I ZI M I 丁 齐 灯字火已灭 文字长出两条腿 01 课前导读 猜一猜猜一猜： 字谜是一种文字游戏，它以一 个或几个汉字为谜底，利用汉字的 造字规律，或是利用了汉字形、音、 义某一方面的特点，显得既有趣味， 又有知识内涵。字谜是中华文化独 有的内容。 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一。

19、13.荷叶圆圆荷叶圆圆 我会读我会读 摇篮摇篮 亮晶晶亮晶晶 躺着躺着 停机坪停机坪 展开展开 透明透明 翅膀翅膀 唱歌唱歌 花朵花朵 读一读，想一想读一读，想一想 1.自由读课文两遍；自由读课文两遍； 2.课文分了几个自然段？课文分了几个自然段？ 3.课文写了荷花池里哪些小伙课文写了荷花池里哪些小伙 伴？伴？（请用“（请用“”画出来）”画出来） 荷叶荷叶圆圆的圆圆的，绿绿的。

20、油画欣赏,中宁县第一中学 蔺文萍,闻一多,死 水,诗言志知人论世作者、 写作背景,1.作者简介 闻一多(1899-1946),原名家骅,改名多，字友三，又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水下巴河镇的陈家岭。著名学者、诗人、民主战士。著有诗集红烛、死水，他潜心钻研古籍，从唐诗出发，到楚辞、庄子、诗经、周易、神话，进而金石甲骨因此对中国传统文化造诣极深。同时，闻先生的爱国之心也是众所周知，毛泽东在别了，司徒雷登中指出：“我们中国人是有骨气的，闻一多先生拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。”这两方面促使了闻。