50 OP B A 1 1、如何过、如何过O O外一点外一点P P画出画出O O的切线?的切线? 2 2、这样的切线能画出几条?、这样的切线能画出几条? 如下左图,借助三角板,我们可以画出如下左图,借助三角板,我们可以画出PAPA是是 O O的切线。的切线。 3 3、如果、如果P=50P=50,
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1、 50 OP B A 1 1、如何过、如何过O O外一点外一点P P画出画出O O的切线?的切线? 2 2、这样的切线能画出几条?、这样的切线能画出几条? 如下左图,借助三角板,我们可以画出如下左图,借助三角板,我们可以画出PAPA是是 O O的切线。的切线。 3 3、如果、如果P=50P=50, ,求求AOBAOB的度数的度数 130 画一画画一画 在经过圆外一点的切线上,这一在经过圆外一。
2、第九课 走进社会主义市场经济 第1课时,市场配置资源,2018年9月1日到2019年9月1日生猪价格变化图,请问 :为什么会出现高价仍然供应紧缺的经济现象?如何解决呢?,猪肉的上涨一方面是因为猪瘟病毒持续扩散,造成大量的猪死亡造成的,另一方面是因为自2015年以来的环保政策关停了不少养猪的小作坊,导致供给不足。当然,中美之间的贸易纠纷也提高了外来猪肉的价格,因此猪肉近期持续涨价。,什么是资源?,什。
3、二 碰撞与冲突 现实主义文艺,一、现实主义文艺思潮出现的背景,(一)概念阐释,现实主义又称写实主义,公元十九世纪产生于欧洲。与浪漫主义同称为文学艺术史上两大主要流派。现实主义提倡客观地观察自然和社会,通过典型环境、典型人物的描写,深刻地反映现实生活的本质。,(二)现实主义出现的背景,(1)工业革命后,资本主义经济迅速发展资本主义制度得到巩固,但社会矛盾日益尖锐,道德观与文化价值观发生了变化。,。
4、,消 费 及 其 类 型,第 三 课 多 彩 的 消 费,怎么,安排,你具备去看看世界的能力了吗?,国庆节就快到了,很多人会趁着这段时间去外面旅游,过去大家过国庆节,爸妈会带着大家去赶集,赶庙会,而今,你们2019年国庆放假怎么安排呢?,1,课堂导入,穿越到过去 ,70年代三大件,80年代三大件,90年代三大件,21世纪三大件,人们消费发生巨大变化的根本原因是什么?,(1)根本因素:国家经济发。
5、第五课 企业与劳动者 第1课时,企业的经营,就像大多数成功的公司一样,华为是多种因素促成的,它不是靠某个产品或者一个惊艳的广告一飞中天的,而是全面、扎实的推进各项业务。从经营的角度看,华为模式具有可控性、可达性。买彩票确实也有可能发财,但大多数还是走劳动致富这条路,因为这个更靠谱一些。华为自己也常说,大机会时代,拒绝机会主义。,在华为诸多的成功因素中,要说一条最重要的就是营销。中国擅长营销,靠营销。
6、水能溶解多少物质,溶解,小苏打,食用碱,味精,食盐,小苏打,食盐和小苏打谁的溶解能力更强?,通过向等量的两杯水中分别加入食盐和小苏打,比较它们的溶解能力。,对比实验,小组讨论:,1.对比实验应该设置哪些实验条件? 2.怎样取同样多的水? 3.食盐和小苏打每次放多少?,实验步骤:,1.明确分工,相互合作。 2.轻轻搅拌,不要溢水。 3.没有溶解,不算一份。,温馨提示:,不同的物质在水中的溶解能力是不。
7、14.2 乘法公式 14.2.1 平方差公式,人教版 数学 八年级 上册,某同学在计算97103时将其变成(1003)(100+3)并很快得出结果,你知道他运用了什么知识吗?这节课,我们就来一起探讨上述计算的规律.,观察与思考,1. 掌握平方差公式的推导及应用.,2. 了解平方差公式的几何意义,体会数形结合的思想方法.,多项式与多项式是如何相乘的?,(x 3)( x5),=x2,5x,3x,15。
8、,苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生,3.植物开花了,西红柿花,西红柿花,解剖方法:选择一朵完整的西红柿的花,用镊子按由外向内的顺序分离花的各个部分。,实验指导:镊子的使用,用大拇指和食指夹住镊子,使镊子后柄位于掌心,视需要而加上中指。注意不要太用力,以避免手发抖。,实验记录单,看、摸、画等多种方法重点认识雌蕊和雄蕊!,茄子花,油菜花,初步观察黄瓜花,和西红柿花对比,看有什么发现?,实验指导:在黄瓜植株上分别选取两朵不一样的黄瓜花,用解剖西红柿花的同样方法分别解剖两朵不一样的黄瓜花。,只有雄蕊,没有雌。
9、,苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境,7.水里的植物,一个小姑娘, 家住在水乡, 身穿粉红袄, 坐在绿船上。,莲花,观察池塘植物的形态特点,仔细观察图片中植物,它们有什么共同点?它们有什么不同点?,问题交流,对于水族箱里的植物,你有哪些疑问?,探究水葫芦漂浮的秘密以及金鱼藻的特点。,合作探究,合作探究,水葫芦的秘密: 因为水葫芦的叶柄膨大有气囊,这种海绵状气囊结构很轻,所以水葫芦能浮在水面上。,合作探究,1.有的内部中空,能通气; 2.有的茎柔软,能适应水流; 3.还有的内有空洞,含有大量空气。,水里的植物有哪些适。
10、13.2 画轴对称图形,第一课时,第二课时,第一课时,画轴对称图形,我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线,如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢?这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.,3. 通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感.,1. 能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.,2. 掌握作轴对称图形的方法.,轴对称。
11、空气有重量吗,水和石头都有重量,空气有重量吗?,空气有重量吗,如何证明空气有重量?,你的探究方案是什么?,做一个简易的小天平,把空气装在气球里,然后把它挂在天平上称量。,天平的原理是什么?,两边的物重一样,天平平衡,否则偏向较重的一方。,小组探究,请用以上材料制作天平,1、在一根细木棍上用尺子确定一个中心点,并作上记号在中心点位置系上线。 2、在细木棍两个侧面按上图钉,拴上细线。,制。
12、教学目标:教学目标: 1.掌握单项式与单项式相乘的法则掌握单项式与单项式相乘的法则 2.掌握单项式与多项式相乘的法则掌握单项式与多项式相乘的法则 重点和难点:重点和难点: 1.本节教学的重点是单项式与单项式相乘的本节教学的重点是单项式与单项式相乘的 运算运算 2.例例2涉及的数、式较为复杂,运算时容易涉及的数、式较为复杂,运算时容易 产生差错,是本节教学的难点产生差错,是本节教学的难点 课前。
13、人教版四年级数学上册课件 平行四边形的特性 情境导入 用四根吸管串成一个长方形,然后用两手 捏住长方形的两个对角,向相反方向拉。 例题2 探究新知 两组对边有什么变化? 两组对边有什么变化? 一拉就变形了。 通过动手操作,我们发现平行四边形容 易变形,我们说平行四边形有不稳定 性。 升降机 你还见过应用平行 四边形不稳定性这一 特征的事例吗? 校园电动门 挂衣架 商店推拉门 小结小结 平行四边形具。
14、6.1.1算数平方根,问题1、旧知回顾练一练,4,4,问题2 若已知一个数的平方为下列各数,你能把这个数说出来吗 ?完成下表,X2 1 16 36 0.49 425,X,1,6,0.7,25,4,元旦前,学校将举行美术作品比赛.小鸥很高兴,他想裁出一块面积为25dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块画布的边长应取多少?,问题3 身边小事,已知正方形的面积 , 求边长的问题, 实质上 就是已知一个正数的平方,求这个正数的问题.,1,3,4,6,0.5,像正数32=9,把正数3 叫做9的算术平方根. ,特殊:0的算术平方根是0。,一般地,如果一个正数x的平方等于 a,即 =a,那么这个正数x。
15、五年级-下册-Unit3 Lesson 18 Unit 3 We should obey the rules.Unit 3 We should obey the rules. 难难点名称:创设创设 情境,运用must/mustnt结结构提出建 议议、制定规则规则 目录录 CONTENTS 2 导入知识讲解课堂练习小节 导导入 This year,we have a new rule. 。
16、L e s s o n 1 5 we should obey the rules. Which room do you like better? Why? How to be a good boy/girl at home? Just talk get up Lets learn We should get up early. go to bed Lets learn We shouldnt g。
17、精通版 五年级上册 Unit2 She looks cute.Unit2 She looks cute. Lesson 9 She has big eyes and long hair. Review Think and say 1. Whats her name? 2. Whats does she look like? Her name is Zhou Pei. She is pretty a。
18、L e s s o n 1 7 we should obey the rules. You should/You shouldnt Review What do you think of them? Do they obey the rules? Look at the picture and discuss. Just talk must mustnt V.原形 must not mustmus。
19、云南省会泽县者海镇 新星小学尹红蕾,湘美版一年级上册,5,猜谜语:有个老公公,面孔红通通,他来天就亮,他走黑洞洞。,听故事:后羿射日,不同的时间看到的太阳的光芒一样吗?他们是不是都一样热呢?,请观察大自然中太阳的模样,莫奈日出.印象,什么时候看到的太阳最美?,请欣赏同龄人的作品:,作业要求:创作一张关于太阳的画,把太阳作为主体,可以采用撕纸贴或者画等方法,并给自己的画取一个名字。,你想画的太阳是什么样的?请大胆的画出你心中最美的太阳吧!,。
20、L e s s o n 1 5 we should obey the rules. Which room do you like better? Why? How to be a good boy/girl at home? Just talk get up Lets learn We should get up early. go to bed Lets learn We shouldnt g。