功率计算

1、第2节 功率,第十一章 功和机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优八年级物理（RJ）教学课件,他们爬相同的楼梯时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？,导入新课,1.知道功率的概念及物理意义；(重点) 2.掌握功率的定义式、推导式及单位；(重点) 3.会用功率公式进行简单计算。(重点) 4.了解功率在实际生活中的应用。,学习目标,导入新课,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,做一样多的功，所用时间不同。,讲授新课,在相同的时间内，做功多少不一样。,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,讲授新课,比较做功快慢。

2、第2节 电功率,第十八章 电功率,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级物理（RJ）教学课件,观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关！这两种用电器究竟有什么不同？ 下面我们来看它们的铭牌。,导入新课,灯泡和热水器铭牌图,热水器,节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思?,节能灯,导入新课,学习目标,1.知道电功率的定义、定义式、单位； 2.知道千瓦时的由来和意义； 4.知道额定电压和额定功率； 3.会用公。

3、第九章 机械和功,四、功率,情景导入,用绳子将质量为5kg的肥料从地面匀速向上吊起3 m,小明：用了0.5 min 小红：用了1 min,课前导入,（1）结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式P=W/t； （2）了解功率在实际中的应用，能进行简单计算。,学习目标,学习目标,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,甲,乙,观察与思考,一、功率,做一样多的功，所用时间不同。,新知探究,人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？,观察与思考,一、功率,甲,乙,在相同的时间内，做功多少不一样。,新知探究,一、功率,比较做功快慢的方法,。

4、功率,一、请观察下列情景：,情景一：,这些生活现象，它们都在做功？假如你是农民，你会选用什么耕地？,情景二：,一建筑工地，地面上有一堆砖，需运至十层楼上。现有两种运送方法：一是，采用人工搬运；二是，采用如图所示的建筑升降机来搬运。你会采用哪种方法来搬运？,二、质疑 1.你为什么选择拖拉机而不选牛？ 选择升降机而不选人力？,2.怎样比较物体做功的快慢？,三、探究问题,探究一 ： 生活中我们是怎样比较物体做功的快慢？ 学生活动：1、在相同时间内，把地面的课本拿到课桌上，比一比谁做功快，为什么？2、两位同学同时开始把地面。

5、功率学案新授课一、学习目标1知道功率是描述物体做功快慢的物理量。2理解决定功率大小的因素。3. 理解功率的计算公式、单位，能用公式计算功率。二、重点1理解功率的概念。2知道功率的种类及其计算三、难点功率的表达式P=Fv的物理意义和运用。四、教学过程1有哪些办法可以比较做功的快慢？2当物体运动路程和时间均不相等时，我们是怎样比较物体运动快慢的呢？物理量名称及符号速度符号：v符号： 意义定义公式单位用类比的方法，怎样比较物体做功的快慢？3.判断下列说法是否正确：（1）机械做功越多，功率越大； （ ）（2）机械做功所用的。

6、功率,小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。,有一次，他跑步上楼只花了40s。,因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功 ，,相同,但小明两次做功的快慢不同,那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？,1、功率：“P”,（1）概念：,单位时间内做的功叫做功率,（2）功率用来表示做功的快慢,（3）表达式：,（4）单位：,瓦特，“w”,1 w = 1 J/s,单位换算：,1Kw= w,103,1Mw = w,106,麻雀飞行时的功率约为8w,人平时骑自行车的功率约为6080w,195柴油机的功率约为8.82Kw,汽车起重机的功率可达320Kw,内燃机车的功率。

7、九年级物理课时作业11 章专题训练功和功率综合计算类1.（2019 兰州）如图所示，斜面长 2m、高 1m，把一个质量为 24kg 的物体沿斜面从斜面底端匀速拉到顶端，需要克服重力做功 J。若斜面是光滑的，则沿斜面向上的拉力 N。在“核桃钳、红酒开瓶器和家中升降晾衣架上的滑轮”三种工具中属于斜面的是 。（g=10N/kg）2(2019眉山)如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力，的作用，其 F-t 和 v-t 图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知，912s 内，推力对物体做功 J；t=2s 时，物体受到的摩擦力是 N。3 （2019邵阳）一物体在水平拉。

8、备战备战 2019 年中考物理二轮讲练测年中考物理二轮讲练测 专题专题 21 功率和机械效率的计算功率和机械效率的计算（讲案）（讲案） 第一讲第一讲 考点梳理考点梳理 一、一、功的计算功的计算 1.功的定义：如果一个力作用在物体上，并且物体在这个力的作用下移动了一段距离，就说这个力对物体做 了功。 2.公式：W=Fs 解题注意事项：力与物体移动的距在方向上必须是一致的；力与物体移动的距离必须对应。

9、 【测试时间：45 分钟 分值 100 分】 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 第一部分第一部分 基础检测（基础检测（50 分）分） 每小题 10 分，共 50 分。 1. 如图所示， 滑轮组将重 50N的物体 A以的速度沿水平地面匀速向前拉动了 lm， 拉力 F大小为 10N， 滑轮组的机械效率为，下列说法中正确的是 A 拉力 F 做功的功率为 2W B 2。

10、专题18 多挡位电热器电功率的计算【母题来源1】2019年四川绵阳卷【母题原题】某一天晚上睡觉前，小文同学用有预约功能的电饭煲为家人第二天早餐煲粥。小文将大米等食材放入电饭煲内，接通220V家庭电路，经过了待机、加热、保温三个过程，早餐前断开电源，电饭煲消耗的电功率随时间变化的图像如图甲所示，电饭煲加热过程消耗的电能是_kWh。已知小文家电饭煲加热和保温部分基本电路原理如图乙所示，S是接通家庭电路的开关，S1是自动开关，R1和R2为电阻不变的电热丝，则R2=_。【母题来源2】2019年四川南充卷【母题原题】如图是电热饮水机电路。

11、专题十一：功、功率、机械效率的综合计算专题十一：功、功率、机械效率的综合计算 考点一：功、功率综合计算 1.(2019 惠阳)如图所示,某品牌太阳能汽车在景区接送游客。 (1)车轮与地面的总接触面积为 2.010 -2 m2,该汽车对水平地面的压强为 2.5105 Pa,求该 汽车对地面的压力多大? (2)某次运送游客时,该车以 18 km/h 的速度在水平路面上匀速行驶 3.6 km,此时该车的输出 功率为 800 W。求:此过程中该车受到的阻力多大?牵引力所做的功多大? 2.(2019 厦门)“塔吊”是修建高层建筑常见的起重设备,又名“塔式起重机”。某“塔吊” 以恒定功率 24 。

12、 【测试时间：45 分钟 分值 100 分】 姓名：姓名： 班级：班级： 成绩：成绩： 第一部分第一部分 基础检测（基础检测（50 分）分） 1. （多选）如图甲所示，电源电压保持不变，为定值电阻，R 为滑动变阻器，闭合开关 S，滑动变阻器的 滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表和电流表的示数与 R 的关系分别如图乙、丙所示。下列说法正 确的是 A 电源电压为 6V。

13、 第一讲第一讲 考点梳理考点梳理 一、电能、电功一、电能、电功 1.电能：用电器把电能转化为其他形式的能。单位：千瓦时，符号：kWh 物理学中，电能基本单位是焦耳，符号 J，两个能量单位关系：1 kWh=3.6 106 J。 2.电能的计量 3.电功计算 公式：UItW ；单位：J（焦） 、U（伏） 、I（安） 、t（秒） 二、电功率二、电功率 。

14、力学“功与功率及效率”的计算专题突破专题 分析此考点是力学中综合性较强的知识点，通常把各种力学知识整合到一起进行考查，有时还与热学知识进行整合并进行考查，此专题通常有两种考查方式，一种是在填空中进行考查，一种是在最后的压轴型计算题中进行考查，占分比重不大，但应是初中必须掌握的重点知识之一。 （此专题只针对压轴题进行剖析）考点 突破此专题不但需要掌握功与功率及其它力学知识对应的计算公式，还应掌握常见的热学计算公式。常见求有用功的计算公式：（1）水平移动型：W=FS， （2）竖直移动型：W=FS=Gh；或 W=Pt。常见。

15、微型专题7 功率的计算 机车的两种启动方式,第四章 机械能和能源,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,重点探究,例1 (多选)质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t0时刻开始受到水平力的作用.水平力F与时间t的关系如图1所示，力的方向保持不变，则,一、功率的计算,图1,答案,解析,1.PFv三个量的制约关系,二、机车的两种启动方式,2.两种启动方式的过程分析,3.机车启动问题中几个物理量的求法 (1)机车的最大速度vm的求法，机车达到匀速前进时速度最大，此时牵引力F等于阻力f，故vm . (2)匀加速启动持续时间的求法。

16、微型专题7功率的计算机车的两种启动方式知识目标核心素养1.进一步掌握瞬时功率和平均功率的计算方法2能利用功率公式PFv和牛顿第二定律分析机车启动时加速度的变化和速度的变化3会计算机车运行的最大速度和匀加速运动的时间.1.建立分析“两种启动方式”的模型，能从图象法和公式法分析问题2通过对机车两种启动方式的分析，提高逻辑推理及分析综合能力.一、功率的计算例1(多选)质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t0时刻开始受到水平力的作用水平力F与时间t的关系如图1所示，力的方向保持不变，则()图1A3t0时刻，物体的速度为B3t0时刻的瞬。

17、微型专题7功率的计算机车的两种启动方式一、选择题考点一功率的计算1钢球在足够深的槽中由静止开始下降，若槽中油对球的阻力正比于其速度，则球在下落的过程中阻力对球做功的功率大小随时间的变化关系最接近下列图象中的()答案A解析开始阶段，球速小，阻力也小，由PFv知，功率就小由于Fkv，则Pkv2，可见，阻力的功率随时间非线性增大当重力与阻力相等时，球速不变，阻力的功率达到最大，故选项A正确【考点】功率的计算【题点】瞬时功率的计算考点二机车启动问题分析2质量为m的汽车，其发动机额定功率为P.当它在倾角为的斜坡上向上行驶时，。

18、第十六章电流做功与电功率16.2.1 电功率的计算1家庭电路中，某用电器正常工作 15min 消耗电能 0.3KWh，那么该用电器可能是()A空调 B洗衣机 C白炽灯 D电视机2如图所示，手电筒中的电流为 0.5A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近()A0.25WB0.75WC2.25WD9.00W3甲、乙两个电阻上的电流随其两端电压变化情况如图所示。把它们并联在电路中，当甲消耗的电功率为 1W 时，乙消耗的电功率是()A1WB0.4WC1.6WD0.8W42015 佛山把标有“2.5V2 W”的两个小灯泡并联到 2.5V 的电路中，两个小灯泡同时工作 10min。求：(1)通过每盏灯的电流是多。

19、第 2 课时 额定功率及其计算教学目标知识要点 课标要求1额定电压、额定功率 能结合实例，说出用电器铭牌上的额定电压、额定功率所表示的含义，并能区别额定电压和实际电压，额定功率与实际功率2电功率的简单计算 能运用公式 P=UI 行简单的计算，解决一些简单的问题 教 学 过 程新课引入演示：按照如图所示的电路连接好，来回的调节滑动变阻器的滑片，让学生小灯泡亮暗的变化？进一步的延伸拓宽，你知道引起小灯泡亮暗变化的因素有哪些？小灯泡在什么的情况下工作，寿命才长一下？学生质疑？从学生的疑惑在导入新课。合作探究探究点一 额定。

20、第 2 节 电功率第 1 课时 电功率及其计算教学目标知识要点 课标要求1电功率 能说出电功率的物理意义、定义和单位2电功率的简单计算 能利用电功率的公式进行简单的计算 教 学 过 程新课引入学过了电能和电能表后，谁观察过电能表的转动情况？不同时刻、不同家庭的电能表转动得一样快吗？演示：在电能表后分别接不同的灯泡，一只灯泡上标有“220 V 15W”，另一只灯泡上标着“220 V 100 W”，接通电源，发现后者比较亮的灯泡电能表的转盘转动得快，而前者比较暗的转动得慢。同是灯泡，为什么有的消耗电能快，有的消耗电能慢呢？为了描述用电。