公顷平方千米

1、第 2 单元 公顷和平方千米第 2 课时 平方千米的认识【教学内容】: 教材第 35 页例 2。【教学目标】:1.知道常用的土地面积单位平方千米；通过猜想和推算，知道 1 平方千米=1000000 平方米=100 公顷，会进行简单的单位换算。2.能够借助计算器，应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3.在学习生活中，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力，在学习中获得快乐的情感体验。【重点难点】:重点：认识平方千米的含义。难点：体会平方千米的大小。【教学过程】:一、创设情境，引入平方千米1.谈话。

2、第 2 课 时 认识平方千米,创设情境,九寨沟景区面积62平方千米,三峡水电站总面积1084平方千米。,西湖景区面积达49平方千米。,这些文字中都使用了什么面积单位？,新知探究,我们知道了公顷是个很大的面积单位，今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位平方千米。,新知探究,2,“我国陆地领土面积约为960万平方千米。,计量比较大的土地面积时，要用到“平方千米”（km2）作单位。,新知探究,2,“1平方千米”有多大？,边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。,1千米,1平方千米,1平方千米1000000平方米100公顷,新知探究,2,1平方千米比2个天安门广。

3、第二单元测试卷（二）1我会填。(1)( ) 、( )这两个单位是用来测量土地面积的。(2)边长是( ) 米的正方形 ,面积是 1 公顷;边长是( )米的正方形, 面积是1 平方千米。(3)一个长方形菜园占地面积是 100 平方米,( )个这样的菜园占地面积是1 公顷。(4)某果园的占地面积约 5 公顷,( )个这样的果园占地面积约是 1 平方千米。2我会判。(1)边长是 1000 米的正方形土地, 面积是 1 千米。 ( )(2)公顷和平方米之间的进率是 100。 ( )(3)一块边长是 100 米的正方形土地,面积是 1 公顷。 ( )(4)一台计算机屏幕的面积大约是 780 公顷。 ( )(5)5 平方千米=50。

4、,人教版四年级数学上册课件,练习六,一般用公顷或平方千米。 1公顷10000平方米 1平方千米100公顷,计量比较大的土地面积时，通常用什么面积单位？,单位换算小窍门,1.大单位换成小单位时，添上相应个数的0。,2.小单位换成大单位时，去掉相应个数的0。,2010年上海世博会“中国国家馆”占地约15000（ ），合1.5（ ）。,平方米,公顷,贺龙体育馆占地面积大约是110000平方米，是（ 。

5、人教版小学四年级数学上册人教版小学四年级数学上册同步复习与测试讲义同步复习与测试讲义 公顷和平方千米公顷和平方千米 【知识点归纳】【知识点归纳】 大面积单位间的进率及单位换算大面积单位间的进率及单位换算 1 平方千米=100 公顷=1000000 平方米 1 公顷=10000 平方米 【典例分析】【典例分析】 边长是 100 米的正方形土地的面积是 1 公顷（判断对错） 分析：1 公顷的规定：边长是 100 米的正方形土地的面积是 10000 平方米，也即 1 公顷； 据此进行判断 解：边长是 100 米的正方形土地的面积是 10000 平方米，即 1 公顷； 故答案为。

6、 第第 2 单元单元 公顷和平方千米公顷和平方千米 一、单选题一、单选题 1.公顷和平方米的进率是（ ） A. 10000 B. 1000000 C. 10 2.边长为 200 米的正方形草地，占地面积是 4（ ）。 A. 平方米 B. 公顷 C. 平方千米 3.“亩”是中国用来计量土地面积的单位。一亩约等于 。

7、公顷 平方千米 四年级上数学四年级上数学期末总复习二：期末总复习二：公顷与平方千米公顷与平方千米 一、认识公顷与平方千米知识点（背） 1、测量土地的面积，可以用 (hm 2 )作单位，计量比较大的土地面积，常 用 (Km 2 )作单位。 2、边长为（ ）米的正方形，面积为 1 平方米。 边长为（ ）米的正方形，面积是 1 公顷。 1 公顷=（ ）平方米 边长为（ ）米的正方形，面积是 1 平。

8、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.1 认识公顷 第二单元 公顷和平方千米 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 在括号里填入合适的面积单位。 校园面积约 2( ) 橡皮面积约 4( ) 封面面积约 5( ) 教室面积约 50( ) 平方厘米平方分米 平方米? 新课导入 1cm 1dm 1平方分米1平方厘米 。

9、,人教版四年级数学上册课件,认识公顷,边长1厘米的正方形面积是 1平方厘米,边长1分米的正方形面积是1平方分米,边长1米的正方形面积是 1平方米,1平方米 = 平方分米,100,1平方分米 = 平方厘米,100,每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。,100,桌面的面积大约是24（ ）,平方分米,平方厘米,1寸照片的面积大约是8（ ）,教室的面积大约是50（ ）,平方米,“鸟巢”的占地。

10、第 1 课 时 公顷的认识,复习导入,橡皮面积约 4（ ）,教室面积约 50（ ）,封面面积约 5（ ）,平方厘米,平方分米,平方米,校园面积约2（ ？ ）,“校园”的面积应该用什么单位呢？,新知探究,鸟巢占地20.4公顷,中华世纪坛占地4.5公顷,日月潭773公顷,这些文字都使用了什么面积单位？,我国人工林保存面积达6169万公顷,新知探究,1,测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。,1公顷=10000平方米,边长是100米的正方形面积是1公顷。,“鸟巢”真壮观，占地面积约20公顷。,新知探究,1,边长是100米的正方形面积是1公顷。,思考：1公顷等于多少平方米吗？,“。

11、第 2 单元 公顷和平方千米第 1 课时 公顷的认识【教学内容】: 教材第 34 页例 1。【教学目标】:1.知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会 1 公顷的实际大小；知道 1 公顷=10000 平方米，会进行简单的单位换算。2.应用平面图形的面积计算公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3.通 过 积 极 参 与 观 察 、 推 算 、 分 析 的 过 程 ， 培 养 学 生 主 动 参 与 数 学 活动 的 意 识 ， 提 高 与 同 伴 合 作 交 流 的 能 力 ， 在 学 习 中 获 得 快 乐 的 情 感 体验 。 【重点难点】:重点：认识公顷的含。

12、,千米的认识，千米和米的换算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,测量,课堂练习,3,课前导入,米、分米、 厘米、毫米,1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米,2,填一填。 5米=（ ）分米 20分米=（ ）米 3厘米=（ ）毫米 70厘米=（ ）分米 4分米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米,50,2,30,7,40,4,3,4,探究新知,例 4,计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。,1千米1000米,一圈是400米。,2圈半是1000米。,5,10个100米就是1千米。,6,实践活动,和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长，再看看1千米需要走多长时间？,7,例 5,3千米（ ）米,5。

13、1,一般用公顷或平方千米。 1公顷10000平方米 1平方千米100公顷,计量比较大的土地面积时，通常用什么面积单位？,单位换算小窍门,1.大单位换成小单位时，添上相应个数的0。,2.小单位换成大单位时，去掉相应个数的0。,2010年上海世博会“中国国家馆”占地约15000（ ），合1.5（ ）。,平方米,公顷,贺龙体育馆占地面积大约是110000平方米，是（ ）公顷。,11,水立方占地面积约6（ ） 。,公顷,香港特别行政区的面积约1100（ ）。,平方千米,6公顷（ ）平方米 10公顷（ ）平方米 70000平方米（ ）公顷 200000平方米 （ ）公顷,60000,100000,7,20,填。

14、,公顷和平方千米、角的度量,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,9,1,复习导入,2,知识梳理,面积单位,公顷,平方千米（km2）,1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米,1平方千米=1000000平方米=100公顷,3,角的度量,用量角器度量角的度数,角的分类,画指定度数的角,4,直的,直的,直的,2,1,0,不能,一端,两端,线段、直线和射线,知识梳理,5,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,（ ）,（ ）,（ ）,顶点,边,边,角的定义,6,用量角器量角的步骤,7,75,角的画法,8,锐角（小于90）,钝角（大于90而小于180）,直角（等于90）,角的分类,9,锐。

15、1. 公顷是一个较大的面积单位,一般用于计量大面积的土地。以前认识的平方厘米、平方分米和平方米等面积单位,比较适用于计量物体表面、平面图形以及小块土地的面积。若用于计量面积很大的土地,则很不方便,因此需要公顷。让学生认识 1 平方千米,体会 1 平方千米的实际大小, 发现平方米、公顷和平方千米之间的进率,会进行简单的单位换算。2. 本单元的教学任务是使学生初步形成 1 公顷的观念,联系实际体会它们大致是多大, 在头脑里留下比较清楚的印象;结合土地面积计算,应用平方千米与公顷、平方米间的进率,感受用公顷能方便地表示土地的大小,。

16、第 9 单元 总复习第 2 课时 公顷和平方千米【教学内容】：教材第 115 页练习二十一第 17 题。【教学目标】：1.使学生进一步掌握公顷和平方千米的概念。2.通 过 复 习 使 学 生 能 比 较 形 象 地 感 受 1 公 顷 和 1 平 方 千 米 的 实 际 大 小 。【重点难点】 ；重、难点：平方米、公顷和平方千米之间的简单换算。【教学过程】：一、回顾整理1.公顷的认识。边长 100 米的正方形的土地面积是 1 公顷。 （我们学校的占地面积大约 1 公顷）1 公顷=10000 平方米 10000 平方米=1 公顷新学的公顷与平方米之间的进率是 10000，与以前学过的三个。

17、第 3 课时 单元复习,旧知回顾,公顷和平方米,1公顷10000平方米,100米100米 10000平方米,计量稍大的土地面积,平方千米,1平方千米 1000000平方米 100公顷,“平方千米”（km2）,计量特别大的土地面积,公顷,巩固深化,1、7公顷=( )平方米 60000平方米=( )公顷 6、5平方千米=( )公顷12000000平方米=( )公顷=( )平方千米,70000,6,500,1200,12,巩固深化,(1)北京的故宫占地面积是72公顷，合（ ）平方米。它是世界上最大的宫殿。(2)北京颐和园的面积约2900000平方米，约合（ ）公顷。,720000,290,巩固深化,4、下面的游泳池长50米，宽25米。,（ ）个这。

18、第2单元 公顷和平方千米,认识公顷、平方千米,学习目标,2.掌握平方米、公顷、平方千米之间的进率,会进行简单的换算。,1.掌握常用的土地面积单位公顷、平方千米,了解1公顷的实际大小。,3.在学习活动中发展空间观念，体会数学与生活的联系。,的面积大约是24（ ）,1寸 的面积大约是8（ ）,平方分米,平方厘米,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,复习导入,填上合适的单位名称。,课件PPT,教室的面积大约是50（ ）,平方米,填上合适的单位名称。,复习导入,课件PPT,“鸟巢”的占地面积大约是20公顷。,情景。

19、北师大版 五年级上册 第六单元 组合图形的面积,天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。,1000000,100,100,平方厘米,平方分米,平方米,公 顷,平方千米,100,10000,100,1.到学校的操场上实际走一走，与同伴交流1公顷有多大。,2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读一读，你觉得牌子介绍的内容对吗？与同伴说一说你的理由。,老虎生活在亚洲，号称“兽中之王”，东北虎是虎中体型最大的。世界上的几种老虎都已经成为濒危珍稀物种。1983年初在东北地区进行的航行调查表明，在7000平方米的山林中仅发现两只老虎，因此东北虎被列为一级保护动物。。