共生微生物

1、关于微生物某只的研究开题汇报 答辩人: 指导老师:旗舰店 丏业: 班级: 主要内容 立题依据 研究内容 技术路线与方法 重难点和关键问题 预期成果 时间迚度安排 立题依据 研究背景 令人恐惧害怕又喜欢的微小物品的总称 微生物 这里可以填写你。

2、组成的生物.如大肠 杆菌,原核细胞:只有核区的细胞,细菌的结构,基本结构,特殊结构,小结,芽孢:特殊环境下的休眠体,3生殖方式:无性分裂生殖,生殖时一个细菌分裂为两个,小练习:假如你手上有1个细菌,在条件适宜的情况现每10分钟繁殖一代 问。

3、立生活,必须寄生在其他生物活的细胞内.对寄主产生危害,五病毒与人类的关系,1给人类饲养动物栽培植物带来极大的危害,如爱滋病流行性感冒SARS和病毒性肝炎,2利用病毒为人类造福,细菌的发现,1列文虎克,细菌,2巴斯德,细菌的大小,观察细菌常用。

4、 溶化灭菌倒平板. 答案 C 2.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,错误的是 A.培养基应先调 pH 再进行灭菌 B.培养基应先灭菌再分装到培养皿 C.溶化琼脂时不能使培养基溢出或烧焦 D.高压蒸汽灭菌锅加盖时应按顺时针方向依次旋紧。

5、培养基可以筛选和分离某种微生物,然后在高度稀释的条件下,在固体 培养基上培养该微生物形成单个菌落,即由一个微生物如某种细菌形成的单个菌落.单个 菌落即为纯培养物,可用于科学研究. 2分离特定的微生物 1平板分离法 概念:能将单个微生物分离和。

6、 D.根瘤菌3.酸奶是一种有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,这是人们利用了 的发酵作用A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.曲菌 D.乳酸菌4.关于细菌和真菌的叙述错误的是 A.二者都是单细胞的生物 B.繁殖速度快C.对人类来说,都是既有有益的方面。

7、7 7. .微生物与健康微生物与健康 教材简析教材简析 本课是六年级上册微小世界单元的第 7 课,也是对整个单元学习的总结.教材设计分为两个板块,一是人类研究微生物和细胞技术的成果,学生在查阅资料和研讨交流中,了解人类探索微生物的一些成果。

8、 如果没有细菌和真菌,生物圈会是什么状况呢,动植物遗体会堆积如山,地球将成为一个巨大的坟场,你知道吗,分析图片的信息回答下列问题,1兔子树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的 把它们分解为 和 . 2在阳光下, 和 又被植物利用进行。

9、是相同的 C接种环用灼烧法灭菌 D常用的灭菌方法有加热法过滤法紫外线法化学药品法 答案 B 解析 消毒是指用较为温和的物理学或化学方法杀灭物体上绝大多数微生物的方法,而灭菌 则是指采用强烈的物理学或化学方法使物体内外所有的微生物永远丧失生长。

10、第第 2 2 课时课时 微生物的选择培养和计数微生物的选择培养和计数 选择培养基 自主梳理 提醒:原则上选择培养基只能允许特定种类的微生物生长,但实际上,微生物的培养是一个非常复杂的问题,有些微生物可以利用其他微生物的代谢产物生长繁殖,因此。

11、第第 7 课课 微生物与健康微生物与健康 教材 P1719 授课时间: 累计1课时 课题 微生物与健康 课型 新授课 教学 目标 科学科学知识目标知识目标 1.知道观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现 的自然界的许多。

12、效果,包括采用干热灭菌或湿热灭菌等方法. 1干热灭菌方法是将拟灭菌的物品放在干热灭菌箱内,在 160170 温度下加热 12 h 以 达到灭菌的目的. 2湿热灭菌方法常采用高压蒸汽灭菌锅进行,如手提式高压蒸汽灭菌锅就是实验室常用的灭 菌仪器。

13、第第 2 2 节节 微生物的培养技术及应用微生物的培养技术及应用 第第 1 1 课时课时 微生物的基本培养技术微生物的基本培养技术 培养基的配制 自主梳理 提醒: 1微生物是难以用肉眼观察的微小生物的统称,包括细菌真菌病毒及一些原生生物等。

14、关于微生物某只的研究开题汇报 答辩人:doisdo 指导老师:dodo的师傅 丏业:dodo的丏业 班级:dodo的班级 主要内容 立题依据 研究内容 技术路线与方法 重难点和关键问题 预期成果 时间迚度安排 立题依据 研究背景 令人恐惧害。

15、第第 3 课时课时 微生物数量的测定微生物数量的测定 学习导航 1.阅读教材 P17内容,概述测定某种微生物数量的方法和步骤.2.结合教材 P15 17测定土壤中微生物的数量实验,掌握使用平板菌落计数法测定土壤中微生物的数量. 重难点击 1。

16、第第 4 课时课时 微生物的利用微生物的利用 学习导航 1.阅读教材 P1921内容,学习从土壤中分离纤维素分解菌的基本实验操作技术. 2.结合教材 P2122内容,探究纤维素分解菌是否只能分解纤维素.3.结合教材 P2224内容,了 解制。

17、1 1.7.7微生物与健康练习微生物与健康练习 一填空题一填空题 1人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种为预防控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献. 2日常生活中,保持可以防霉. 3苍蝇的是由许多小眼组成. 4能分解面粉里的糖类,排出。

18、绝密启用前绝密启用前 2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 微生物与食品微生物微生物与食品微生物 课程代码 05741 注意事项:注意事项: 1. 本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题. 2. 应考者必须按试题。

19、教科版六年级上教科版六年级上 1 1.7.7微生物与健康微生物与健康教学设计教学设计 课题 微生物与健康 单元 1 学科 科学 年级 6 教材分析 本课是六年级上册微小世界单元的总结课.本课由两部分组成:一是人类研究微生物和细胞技术的成果。

20、绝密启用前绝密启用前 2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 微生物与食品微生物微生物与食品微生物 课程代码 05741 注意事项:注意事项: 1. 本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题. 2. 应考者必须按试题。